父子情读后感(10篇)

父子情读后感篇1

一封封家书，不阻迢迢千里；一片片心海，寄托父子之情

阅读完《傅雷家书》，使我感慨万千。我想这本书作为写给孩子的书信，它已超出了它原本的价值。

此书不但具有深远的教育意义，值得数千家长和青少年去阅读，更值得一提的是作者对于艺术的极高造诣。

傅雷对儿子傅聪的爱是无私、真挚、深沉的.，在教育儿子方面，他尽到了父亲应尽的职责；他对儿子事事关心，无论是爱国情怀、立身处世，还是艺术学习、感情婚姻方面，他都耐心地谆谆教导。最令我感慨的是傅雷对孩子的包容，傅聪出走英国、加入英国国籍等等使他的民族自尊心受挫，使他大失所望，但依旧设身处地去谅解孩子，真是可怜天下父母心。

我认为本书的一大亮点，还在于傅雷与儿子进行的艺术探讨；作为一个旧社会的知识分子，傅雷客观全面地去分析中国传统文化与西方艺术，更深入探究其艺术特色、各自长处与短处。让读者从字里行间感受到了艺术之美，又激起了我强烈的民族自信心。还有傅雷对儿子的艺术生涯十分重视、关心，他对艺术，对人生的态度是值得我们学习的。如：“艺术家最需要的，除理智之外，还有一个‘爱’字”“得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心”等让我十分敬佩。

“这是一部最好的艺术学徒的修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”拳拳父爱，感人至深，也必将如一盏明灯照亮更多人心中的路，影响一代又一代的人。

父子情读后感篇2

读了《傅雷家书》，我感受到父亲和儿子之间浓浓的两地父子情。

在1954年1月30日晚的那封信中，可以看出傅雷对儿子的爱流淌在字里行间。傅聪离家第二天，傅雷就想给他写信。傅雷夫妇没有一天不想着儿子，翻来覆去睡不着，老是想着儿子小时候的往事，并因此感到又快乐又惆怅。两人十分关心儿子生活和学习的`情况，希望儿子能将这些事情的细节通过信件告知他们。即使来信潦草些也无妨，只求详细些。

作为父亲，对于渐渐长大的儿子，既希望他茁壮成长，向外发展，又不免为儿子不得不远离自己而伤感。催促儿子写信这个细节充分体现了傅雷对儿子深深的牵挂，可见父亲在朴实的文字背后流露出的浓浓父爱。

在家信中，傅雷与儿子谈学习，练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多难；谈做人，永远保持赤子之心；谈生活，要抓紧时间，生活纪律化……在书中，傅雷给儿子的每一封家书在含蓄的文字背后都充满了父爱的苦心孤意。

在做人方面，生活细节方面，修养方面，演奏姿态方面，傅雷对儿子的指导中无不隐含着对儿子的爱。最难得的是，傅雷把儿子视为一个与自己完全平等的人，与他探讨李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等诗人及其作品，跟他交流中华优秀的传统文化。父子在书信中反复讨论，畅所欲言，这是多么和谐的父子之情啊！

从这本书中，我体会到了傅雷对儿子含蓄而又深沉的爱，每一封家书都令人回味无穷，拳拳爱子之心，溢于言表。

父子情读后感1篇3

前几天，我看了一本书——《爱的教育》，里面有一个“父子情深”的故事，让我十分难忘。

《父子情深》讲的是一个12岁品学兼优的男孩——叙利奥。在家中他是长子，他父亲收入少，孩子又多，年纪大了负担又重，父亲白天工作，晚上在家替人家抄写文件维持生活，所以他每天晚上一真到深夜才能睡。这个男孩子舍不得父亲，要替父亲抄文件，父亲不答应，让他好好学习，他等父亲睡着了，帮父亲抄写。长期这样睡眼不足，上课打哈欠，成绩下降。被父亲严厉批评。一次偶然的机会，父亲知道了这个秘密，父亲感动得热泪盈眶。

看到这，我想了想，看看我现在的生活。妈妈从早饭到晚餐变着花样做可口的给我们吃，而我们还嫌菜不好吃。要求妈妈买这买那的。穿着打扮上，这个不喜欢，那个不满意的，还要买品牌的衣服、头饰、鞋子，还要讲究与衣服相搭配。在学习用品上，要和同学比谁的好看，谁的大，品牌好。可是对学习成绩一点也不关心。考好一点，还跟妈妈讲条件要奖励。考差了，就找理由开脱自己不用心学习的责任。不能勇于承认自己的过错，也不想着如何改善。

看看故事里的这个孩子，又要学习，又要和父亲分担持家任务。想想我自己，真的.太惭愧了，我要向书中的小男孩——叙利奥学习。和父母分担一些力所能及的家务事，不挑食、偏食，妈妈做什么就吃什么，衣服保持干净整洁，不要讲什么品牌。学习方面，课堂上要认直听讲，做好温习、学习、复习三步学习法。考试是一段学习期的自己我测评，若考得不好，不再找理由开脱，找到自己学习方面不足的地方，努力改正。

我要好好珍惜现在的美好时光，长大要回报父母，回报祖国与社会。

父子情读后感篇4

每一封信都饱含着深深的父子之情。儿子在钢琴前轻敲琴键，将自己所有的青春激情倾注在每一个饱满圆润的音符中，他时而有学术上的疑惑，时而想念远隔万里的故园，他便提笔拟一封家书给父母，或是拿起昔日父亲的家书再仔细研读一遍，以便从父辈的经验教训中汲取营养。父母在繁忙的工作中常常抬眼，望向窗外，看看邮箱中是否有新到的`信件，若是几星期都不见来信，他们便整宿整宿睡不安宁。

傅雷在给傅聪的信里这样说：”长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面’忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。

对于父亲而言，无论儿子是否长大成人，是否早已名满天下，他终究还是一个孩子，需要父母的帮助、指点和关心，多点“唠叨”“说教”至少可以使他少走些弯路，让自己的孩子在未来可以不后悔，拥有更加完美的人生，这便是浓厚且深沉的父爱！

父子情读后感1篇5

在《傅雷家书》中，给我们展示了一段深刻的父子之情。

因为从小傅雷对傅聪的生活起居进行严格把控，导致了父子之间的感情不是很好，长大后两人的隔阂越来越大，可是在家书中不难看出，在收不到儿子的来信时，傅雷对儿子的思念全部都显现了出来，又怕影响到儿子的学业，只好把这份感情强压心中。

在家书中，每当儿子精神消沉时，他总能及时劝慰儿子战胜挫折，泰然处之；在儿子跌入低谷时，他也可以激励起儿子的内心；在儿子演出成功时，他可以用平常的话语安抚儿子躁动骄傲的心灵；在儿子犹豫不决时，他也可以为儿子客观的权衡利弊和解决问题。儿子在数万里之外正准备一场重要的演奏，爸爸却好似对即将赴考的身边的.孩子一般，殷切的注视着他的每一次心脏的律动，可以告诉他什么时候应该加紧苦练，什么时候应该精神放松，什么时候又该反思不足。所以在傅聪成才的道路上，我看到作为父亲的傅雷所灌注的心血。同时，在他们讨论音乐艺术方面时，傅雷首先是强调技巧，然后是要能真正领悟作品本身，同样给了傅聪很大的启发。

我认为书信是最为真切的文字，他流露出了作为父亲的真情实感，甚至可以让广大的父母们产生共鸣。傅雷夫妇一生苦心孤诣培养的两个孩子都很有成就，这与他们的谆谆教诲不可分割。

父子情读后感篇6

父爱，以前我总以为是刚毅而又含蓄的爱，但自从读了舒乙的《父子情》后，才发现，原来老舍对子女的爱既有母爱慈祥的一面，更有父爱严肃的一面，不同于一般的父爱和母爱，是一个特别的爱。

老舍有放任自流的爱。在舒乙小时候，老舍对他的功课和成绩毫无兴趣，一次也没过问过，也没辅导过，只关心他所感兴趣的事。也许别人会说，这不是爱。我却说，这是爱。在爱的鼓舞下，舒乙能够更多更好地做他喜欢做的事，培养和发展自己的兴趣特长；既提高了自主学习的能力，又度过了一个有意义的童年。

老舍有平等严肃的爱。在舒乙15岁时，老舍已经把他当成大人看待，与他握手，和他讨论严肃的问题。正是这种爱，使舒乙从不懂事的小孩转变成了独立的大人，使他能够逐渐融入千变万化的社会，从父亲的翅膀下飞向更为广阔的蓝天。

老舍有无微不至的爱。在老舍平等严肃的`另一面——他的心里——依然把舒乙当作一个孩子，关心他的生活细节，给他以必要的指教，引导他走好人生的每一步。正是在这种爱的关怀下，孩子才能象一艘帆船，辨明方向，绕过暗礁顺利地驶向生活的彼岸。

老舍对舒乙的两件礼品也处处包含着父亲的爱。虽然只是一盒矿石标本和一幅条幅，却饱含了父亲对孩子的殷切希望：希望舒乙能在玩中开阔视野、增长知识，更希望舒乙能有良好的作风和健康的体格。“礼轻情意重”，它们尽管不是奇珍异宝，但其精神价值却能影响孩子的一生。

人家都说母爱是无私的，其实，父爱也是无私的。只是在老舍逝世之后，舒乙才用滚烫的泪水，将人间的一点热气作为爱的回报献给了他。

老舍用他那放任自流的爱，给舒乙的童年带来无限的快乐；老舍用他那平等严肃的爱，给与舒乙自尊和自信；老舍用他那无微不至的爱，呵护着舒乙成长。老舍将他所有的爱都给了孩子，却不求回报，不思索取。虽然老舍已经离开我们而去，但他那特别的父爱却会同他的文章一样将在人间永恒。

父子情读后感篇7

“多少读者来信，希望我多跟他们通信，可惜他们的程度与我相差太远，使我爱莫能助。”这是傅雷给傅聪的信中提到的，傅雷很想给傅聪来信的，那么傅雷为什么要给傅聪写家书呢？有四个原因，傅雷在1955年5月的信中有提到过，傅雷写信不是空唠叨，而是有好几种作用，从这我们就可以看出傅雷对儿子的`良苦用心。

1954年，傅聪留学波兰，傅雷时刻关注孩子的成长，在信中时刻用约韩。克里斯多夫的例子来启发傅聪。同时傅雷会关注傅聪，时刻告诉她不要早恋，给傅聪讲清楚学问与爱情的关系，这些都可以看出傅雷即使与儿子在不同的地方。傅雷都时刻开导傅聪，虽说儿子留学在国外，但是傅雷会为儿子抄古诗文，让儿子提高文学素养。

1961年，傅聪找到了自己的伴侣弥拉，远在中国的傅雷特别兴奋，在信中，他这样写道：“我们虽远隔万里，可是也跟着你们生活在一起。”这可以看出傅雷对傅聪和弥拉的挂念，以及对他们深深的爱。1966年8月12日，是傅雷夫妇写给他们的最后一封信，傅雷夫妇在信中说道：“想象我们的孙儿在你们的客厅及厨房里望着我们的照片，从而认识了远方的爷爷奶奶，这情景又是多么叫人感动。”我不知不觉流下了泪，在那么艰难的环境下，傅雷夫妇都惦记着傅雷的儿子，两地书，父子情！信中日常的叨唠和苦心孤诣的教育，都体现着深深的父子之情。

父子情读后感篇8

一封封的家书在岁月中消逝，唯独那父子之间浓浓的爱没有发生变化。

《傅雷家书》用两地之间的父子以信的形式来传递彼此之间的爱，这里的每一封，每一句，每一个字都显得那么独特，因他们有独属于他们的爱，字里行间透露出的关怀与爱并非是时间可以消逝的，他宛如刀刻斧凿一般可在了这之间，从这一个个黑色的字体中，我们可以尽情发挥想象，在哪房屋里，一个手上布满皱纹的手，拿起毛笔颤颤巍巍的'写着给儿子的信，嘴角还时不时的笑一下，让人感到他的快乐，另一边一个俊俏的手拿起一支毛笔，优雅自如的福清回着信，那眸子里范发出的都是爱与关怀。双方看着对方所传来的信，都欣喜若飞，一个看着儿子寄来的信了解了儿子最近发生的事情，忽然觉得身上轻松了许多，另一边看着父亲写给自己的信，那如绅士的样子瞬间变的着急起来，连忙的读者父亲寄来的信，嘴角上扬了起来，眸子里也闪跃着光芒，困扰他的问题被父亲解决了，他又高兴又兴奋，但他还是没有忘记给父亲还信。

这就是父子之间的爱，不管出了什么问题，你始终要记得你的身后还有你的父亲，他会告诉你建议来让你选择，哪怕你失败了，父亲也会在你身后保护着你，让你成长，那字里行间透露着爱的书读完了。

父子情读后感篇9

“你老是怕对父母不尽心，我老师怕成为你的包袱。”这是跨越两地的父子情，使流传至今的深沉爱。

《傅雷家书》是用一封又一封书信格式，为我们展示出一位父亲对儿子真切的教诲，更多的则是一种父子间，最为深切而真挚的爱。他是如此纯洁，又令人动情。这书信是大人物用最深沉的语言，书写出来的爱与关怀。每一个文字，每一撇，每一捺，似乎都有血液在流动，有心脏在跳动。这就是父子间最深沉的情谊，他跨越多年，到如今，读之，依旧动容。

在一个深了的夜，四周已静，而无杂声，风声掠起，无扰他人。傅雷正点着那盏老旧的台灯，坐在书桌旁，用有些微微颤抖的右手，拿起了笔，在纸上一字又一字的书写着，他有些弯了的后背，似乎有几分苍老。她轻咳两声，却仿佛没有看到桌旁的`热水，他在纸上写下一行又一行的文字，傅雷的眼角已淌下泪水，他赶紧试干眼泪，怕留在纸上让孩子分心。

傅聪接过父亲寄来的信，便迫不及待地翻开，阅读。他慢慢地读着父亲留下的一行又一行，深沉的话语，上下嘴唇不自觉的抿在了一起，时儿点头，时儿又露出一抹浅浅的微笑，他的手紧紧地握着书信，可双手却又不禁颤抖起来，泪水也在那一刻夺眶而出，久不能平息。

这是父子间最真挚的情与爱。《傅雷家书》传的是信，递的是真情。文字背后是深沉与温暖，是浓浓的父子情。

父子情读后感20篇10

天纵然大，但不及父子情的博大，海虽然深，但不及父子情深。这感人肺腑的语句是我从课文（小抄写员）中感受到的。

课文的主要内容是：12岁的叙利奥家很穷，父亲为了维持生活，夜里抄写便条。叙利奥由于心疼父亲，每天晚上都起来帮父亲抄便条，结果学习成绩下降了。父亲不知情，一直责骂他。一天晚上。父亲发现了那个秘密，心里很后悔。就这样，叙利奥又重温父子间的爱。

父子之间的情是博大的`。不知谁曾经说过：“一个人爱别人，同时也被别人爱，那么这个人是幸福的。”难道不是吗？叙利奥因为心里一直都很爱父亲，宁愿自己忍受委屈，把一切埋在心里，因为他知道，他爱父亲，父亲也爱他。课文并没有用什么华丽的词语去修饰，但文章的字字句句都饱含了爱，让人过目不忘，甚至热泪盈眶。当父亲知道叙利奥是为了让他减少压力，每天偷偷抄写便条，四个月都未睡过一次整觉时。他被深深地感动了。读到这，我相信即使是铁石心肠的人也会被感动。

谁都知道一篇文章的精华之处在于感人。而这篇文章字字句句带有浓浓的情。以至于我热泪盈眶。

读这篇文章最大的感受，那就是使我感受到了一种世界上最伟大的爱——父子之间的那博大、宽厚的爱。我也曾享受过那美好的爱——父爱，可是美好总是短暂的——我的父亲病逝了，从这个世上消失了，但他对我的爱却在我的脑海中留下了深刻的记忆。

在这里我要告诉大家一定要珍惜这爱！它比钻石美，比金贵，用什么也替代不了！若失去了就再也找不回来了，希望天下的孩子们都能珍惜这美好的爱！