我本是高山观后感(9篇)
我本是高山观后感篇1
电影《我本是高山》根据张桂梅的真实事迹改编，讲述了她在大山深处以“教书救人”为己任，引领女孩们热烈生长、打破命运牢笼的动人故事。这部影片让人感动，也让人思考。
张桂梅是一个普通的山村教师，她的工作并不轻松。在大山深处，女孩们面临着诸多困难和挑战，比如贫困、早婚、辍学等等。然而，张桂梅并没有因此而放弃，她以坚定的信念和无私的奉献，努力改变这些女孩们的命运。她用知识和爱心点亮了她们的心灵，让她们看到了希望和未来。
电影中，张桂梅不仅教书育人，还带领女孩们参加各种活动和比赛，让她们展现自己的才华和魅力。她用尽全力去鼓励她们，让她们相信自己可以改变命运，可以追求更好的生活。在她的带领下，这些女孩们逐渐变得自信、坚强，他们的生活也发生了翻天覆地的`变化。
这部电影让我深受触动。在现实生活中，我们也经常会遇到各种困难和挑战，但是只要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够战胜困难，改变命运。张桂梅用自己的实际行动告诉我们，每个人都有改变命运的力量，只要我们努力去追求，就一定能够实现自己的梦想。
总的来说，电影《我本是高山》是一部非常感人的影片，它让人看到了希望和温暖。张桂梅用她的爱心和坚持，改变了许多女孩们的命运，也给了我们很多启发和思考。希望这样的故事能够继续传播，让更多的人受到鼓舞，去追求自己的梦想，改变自己的命运。
我本是高山观后感篇2
“我生来就是高山而非溪流，我欲群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”——题记
张桂梅老师，如同崖畔的桂，雪中的梅，在灿漫山花中倔强地绽放着。她是一位普普通通的人民教师，却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的奉献之歌。
电影中的女孩们都来自大山深处，面对的是贫穷和无知，但她们并没有被这些困难击倒。相反，她们在张桂梅老校长的带领下，勇敢的去面对挑战，努力学习，不断提升自己。她们用自己的汗水和努力，证明了自己也可以改变命运，也可以拥有美好的未来。
电影中的情节让我感受到了爱、青春、热血和命运。女孩们之间的'友情和团结让人感动，她们用自己的力量帮助彼此，共同面对生活中的困难。而张校长则是她们的精神支柱，她用自己的信念，影响着每一个女孩，让她们懂懂得了奋斗的意义。
电影中的故事让我深刻地认识到，无论身处何种困境，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。同时，也让我更加珍惜现在的生活，不断努力，为自己的未来奋斗。
我本是高山观后感篇3
昨天，是电影《我本是高山》的首映，我带着老婆孩子都去看了。在看的过程中，老婆、女儿、我，三个人都流泪了。
电影中讲述了这位张校长坚毅执着、呕心沥血地为山区教育事业，矢志不渝推动创建了我国第一所免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学，先后带领20xx多名大山女孩，用知识改变命运，圆大学梦，实现人生理想的故事。
她拖动着有二十多种病的身躯，用执着的教育梦想改变了一个又一个像影片中山英、山月、唐小萍这样山区女孩子的命运。
我从小也是在农村长大，看着影片中的山、影片中的人，影片中的学校，有一种格外的亲切感，感觉小时候所住的地方也是四面环山，那些小伙伴们就是那么调皮，那时候我们学校的硬件设施也相对比较简陋，那时候的老师也是相对比较严厉，那时候的大人们也鼓励我们通过好好学习，知识改变命运，走出乡村……
当看到张校长面对老师们对她的管理质疑而纷纷辞职离开时，我能感受到作为学校创始人的那种难受，一方面为了孩子，一方面又不得不严格要求老师，因为她心中有信仰、有梦想，那就是通过自己和老师们的实际行动改变孩子们的命运，做更好的自己。
当看到影片中的女孩山月被迫嫁到一个山村里的一个男人，而被她的丈夫天天家暴，怀孕被家暴至死的时候，妹妹山英和张校长一起赶过去见最后一面，山英为姐姐送最后一程，为姐姐穿鞋子，回想起当时她对姐姐说，她成绩没有姐姐好，想退学出去打工供姐姐上学时。我看到旁边的.女儿流泪了，我看着她流泪，我也热泪盈眶，因为我忍受不了孩子被这样折磨……
我在看影片中，也使我回想起自己在读大学的时候，也参加过学校组织的三下乡支教活动，那时候虽然时间不长，但是跟孩子们的感情很好，我们离开的时候，有很多孩子都哭了。我回学校后，也收到了他们的十几封来信……那时候我也想通过知识改变他们的命运，通过教育改变更多人的命运。
大学刚毕业的时候，我在想，如果只是在学校里教一个班又一个班的学生，影响还是非常有限的，而是需要更多优秀的教师去影响孩子们。
又加上，当时受新东方俞敏洪老师的影响，“在绝望中寻找希望”，觉得从事教育培训行业是可以影响很多人的行业，后面发现有一个项目是很符合我愿望的，那就是做教师资格培训，所以一做就做了十几年，也帮助了成百上千有教育、教师梦想的人成为合格、合法教师。
影片中，看到山月写在家的梁上几个粉笔字：我本是高山。
再看云南丽江华坪女子高级中学的誓言：
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”
作为农村里长大的孩子，曾经下乡支教、从事教育培训的我，也彻底破防流泪了……
我本是高山观后感篇4
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的`，学习张老师的事迹，很有现实意义。
作为一名战斗在大理市太邑山区的教师，我决心认真学习，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。
《我本是高山》是一部让人感动和鼓舞的电影。影片讲述了一群大山女孩在张校长的带领下，通过努力学习和奋斗，成功改变自己命运的故事。
影片中，张校长以她的燃灯精神，创办了一所女子高级中学，给大山女孩们提供了读书改变命运的机会。这些女孩们虽然来自贫困的家庭，但是在张校长的激励和帮助下，他们展现出了坚韧和勇气，努力克服各种困难，努力学习，最终取得了优异的成绩。
影片中的每个角色都展现出了不同的性格和魅力。张校长坚定的信念和无私的奉献精神让人敬佩，而那些大山女孩们的坚毅和努力更是让人感动和钦佩。他们用自己的双手改变了自己的命运，展现出了青春的热血和对未来的渴望。
这部电影让我深刻地感受到了教育的力量，也让我看到了青春的活力和勇气。在这个充满挑战和竞争的社会里，我们每个人都应该像影片中的那些女孩一样，勇敢面对困难，努力奋斗，不断提升自己，为自己的未来努力奋斗。
总的来说，《我本是高山》是一部感人至深的电影，它让人看到了教育的力量，也让人看到了青春的活力和勇气。这部电影不仅是一部关于改变命运的故事，更是一部关于爱、青春和命运的感人故事。它告诉我们，只要我们有勇气和坚持，就能够逆天改命，实现自己的梦想。
我本是高山观后感篇5
《我本是高山》这部电影让我深受感动，它以真实故事为背景，讲述了张桂梅校长和她的学生们的故事。这部电影不仅展现了一个充满爱和关怀的教育环境，更让我们看到了坚持和勇气的重要性。
首先，这部电影让我深刻地感受到了教育的力量。张桂梅校长坚信教育能够改变一个人的命运，她用自己的行动诠释了什么叫做“燃灯精神”。她不仅教授学生们知识，更注重培养她们的品德和自信心。在面对种种困难和挑战时，她始终坚定地站在学生们身边，用自己的行动告诉她们：只要不放弃，就能够拥有改变命运的力量。
其次，这部电影让我看到了坚持和勇气的力量。影片中的女孩们来自贫困家庭，她们面临着种种困境和挑战，但她们始终保持着对未来的'信心和勇气。她们用自己的努力证明了“只要有梦想，就能够拥有改变命运的力量”。这让我深刻地感受到了坚持和勇气的重要性，只有坚持不懈地追求梦想，才能够战胜一切困难。
最后，这部电影也让我看到了爱的力量。张桂梅校长用自己的行动诠释了什么叫做“大爱无疆”，她不仅关心学生们的学习和生活，更关心她们的心灵成长。她像一位母亲一样，给予学生们温暖和关爱，帮助她们走出困境，实现自己的梦想。这让我深刻地感受到了爱的力量，只有爱才能够真正改变一个人的命运。
总的来说，《我本是高山》是一部充满正能量的电影，它让我看到了教育的力量、坚持和勇气的力量以及爱的力量。这部电影让我对教育、人生有了更深刻的思考，也让我更加珍惜现在的生活和工作。我相信只要我们拥有梦想、坚持不懈地追求梦想，用自己的行动去传递爱和温暖我们也能够成为自己命运的主宰者。
我本是高山观后感篇6
电影《我本是高山》，讲述了坚韧女校长与一群热血教师引领百名女孩逆袭命运的故事，深深打动了我。影片围绕爱、青春、热血与命运展开，展现出人性的力量与面对困境的勇毅。
影片主角张校长，践行“燃灯者”精神，在云南丽江创办了华坪女子高级中学，为困守山区的女孩们提供改变命运的机会。在张校长的带领下，这群迷茫的女孩汇聚一堂，跨过障碍，拓宽人生的道路，充实自我。
片中的女孩们表现出惊人的勇气与毅力，直面艰难环境与压力，坚持不懈地奋斗。她们用行动证明自己的'价值，逆袭命运的过程感人肺腑。这些女孩不仅为自己追逐梦想，更为家庭、家乡奋力拼搏，改变了整个家族的命运，也为社会带来正能量。
电影中的师生情谊同样动人。年轻的老师们如亲姐般关爱照顾着女孩们，传递着爱与关怀。他们用心教导，激发女孩们的潜能，助她们建立信心，学习知识，追寻梦想。这样的师生情深让人感到温馨与感动。
《我本是高山》给我留下深刻的印象与启示。它使我明白坚持与努力的重要，也懂得了爱与关怀的力量。这是一部满载勇气与希望的电影，用真实的故事展现了人性的美好与战胜困难的力量，引发我们对生活与未来的反思。
我本是高山观后感篇7
这部影片感人肺腑，讲述了坚毅女孩和热心校长共抗命运的励志故事。画面交织着爱、青春、热血和命运，令人动容。
张校长的“燃灯精神”，犹如一盏明灯，照亮了我们的内心世界。她以实际行动传达出：只要有坚定信念和不懈努力，就能扭转乾坤。她创建女校，给予山区女孩读书的机会，点亮她们对未来的憧憬之光。
影片中的女孩们同样表现出惊人的韧性，共同跨越人生道路上的障碍，为选择增色添彩。她们在挑战中磨砺自己，历经风雨终见彩虹，令人钦佩不已。
观影过程中，我深切体会到爱与毅力的力量，以及实现梦想的决心。这部电影打动人心，激发思考，让我们明白生活中无论遇到多大的.难题，只要有决心和勇气，就能克服一切。
总而言之，《我本是高山》是一剂正能量的良药，充满希望和勇气。它激励着我们勇往直前，相信我们也能创造自己的奇迹！
我本是高山观后感篇8
看哭了！电影《我本是高山》改编自云南张桂梅校长的故事，感人至深。透过她的眼睛，我们看到在党与政府的支持下，这位校长如何燃烧自我，照亮他人，成为了一座高山。借此机会，我将谈谈这部电影的一些观后感。
电影视觉效果和音乐搭配简直绝妙！画面和音乐完美呈现了云南丽江华坪女高的艰难环境与女主角坚定信念。这正是张桂梅校长坚韧不屈的精神体现！
电影中的角色栩栩如生！张桂梅校长的意志力、深厚感情以及无私奉献精神令人敬仰，更让人感叹女性间那份相互支持鼓励的情谊。
主题深远，引人深思！电影通过张桂梅校长的真实事迹，展露了教育的巨大影响力和人性的光辉，深入探究真实事件中的教育精神，展示了现代社会的多元人性，可谓兼具深度与广度。这部电影告诉我们只要坚守，就能实现梦想，犹如张桂梅校长般，屹立不倒，成为一座“高山”。
不过，电影仍稍显不足。例如，张桂梅校长的个人生活和情绪变化描绘较少，使人们难以真正走入其心灵深处；对华坪女高贫困生的艰难境况和困境应变则未详细展现，使观众对这些问题的认知程度受限；对党和政府的援助展示不足，影响了观众对该主题的领悟。
尽管如此，《我本是高山》依然是一部感人肺腑的好片。它生动地描绘了张桂梅校长的人生事迹，展现了教育的力量和人性的光辉。尽管有些地方尚待完善，但电影的优秀表现足以触动人心。我极力推荐这部电影，期待更多人能理解并感受到张桂梅校长的精神强大。
张桂梅的教育成果曾经受到过质疑，一些人认为她虽然帮助了很多女孩子上学，但没有培养出像985、211重点大学那样的高级人才。面对这样的质疑，张桂梅并不气馁。她深知教育是一个长期的过程，不能只看眼前的成果。
有一个曾经不被家人看好的女孩子，在张桂梅的.帮助下，不仅成为了一名优秀的学生，还顺利考入了一所好的大学。大学毕业后，她回到家乡，成为了一名优秀的教师，用自己的知识和经验去帮助更多的孩子。
还有一个女孩子，在张桂梅的帮助下，成为了一名医生。她用自己的医疗技能和经验，为家乡的人们提供了优质的医疗服务。
这些学生们的成就，也许并不足以引起质疑者的注意，但对于张桂梅来说，这些成果却是她最为自豪的东西。她深知每个孩子都有自己的天赋和潜力，只要给予适当的帮助和支持，他们都可以在自己的领域中取得不俗的成就。
因此，张桂梅依然坚持自己的教育理念和方法，不追求短期内的功利性成果。她相信，随着时间的推移，她的教育成果会越来越显现出来，她的学生们会在自己的领域中取得更加卓越的成就。
张桂梅老师是平凡的人，做出了不平凡的事，用实际行动给质疑者以有力的回击！
我本是高山观后感篇9
康宜原定于昨晚进行的观影活动因故延到今天上午，原定的“观影团”成员周日各有要事，最后观看《我本是高山》的人剩下了四位——康宜伉俪、易家妈妈金医师和我。上午康宜让她的夫君富宇担任专职司机，两人专程从椒江开车来黄岩接我和***妈，我们两个老太太上车后，都笑说自己“今天涨身价了”。
10：30，车到椒江老粮坊德信电影城，康宜用手机扫出预定的电影票，我们走进6号放映厅。我们进去时，这个放映厅里已有一对母女，加上我们四人，中途又进来一位：出场时观众总人数7人。
电影《我本是高山》根据张桂梅真实事迹改编，讲述了她以“教书救人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长、打破命运牢笼的故事。片名出自张桂梅定下的华坪女高校训：我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！
《我本是高山》首映前，网上就有不少吐槽的文字，主要是针对剧情与真实的不一致，譬如把女生酗酒的父亲，改成了酗酒的母亲；把山里女孩不学习的原因改成贪玩，逃课去逛街；把支撑张桂梅走下去的精神力量改成了她的亡夫……
我和康宜虽不是“英雄”但“所见相同”，我们都认为看完电影才有发言权。于是我们专门相约观影，此刻专注地盯着银幕观赏电影。
影片前半场以渲染贫困和办学的艰难为主，开学典礼时，学校俨然是一片工地，到处都是施工的钢筋水泥，开学典礼在仅有的一幢教学楼前面的空地进行，教育局长刚讲了两句话话筒就因保险丝烧断而“失声”，领导退场时陷进淤泥，刚开学的华坪女高没有食堂、厕所、围墙和大门——简陋至极！大山里深度的贫困，就像是深度的窒息和深度的绝望一样，让我看得心里很压抑的.同时也领悟了张桂梅所说的“女孩子受教育，可以改变三代人”的深刻含义，因为高考才是这些大山里贫困女学生们逆天改命的唯一出路。
影片后半场着重刻画张桂梅用“愚公移山”的实际行动把不可能变成了可能的事迹：张桂梅节衣缩食，缩减自己的伙食费，少吃肉，甚至不吃肉，把钱省出来，去接济那些需要帮助的孩子们，把自己的被子、衣服翻出来，给学生们用，帮助她们补课；她拖着瘦弱多病的身躯，在大山里穿梭，翻山越岭对学生家访，精确收下应收的免费女生；去工地找回辍学打工的学生；她“顶风”克扣节假日，让老师加班加点给学生补课；就这样，3年苦战，17名老师中，有9名受不了，走了，但张桂梅还是带着剩下的人咬牙坚持了下来，全力辅导她们，并创造了奇迹，在一年半里让学习基础极为薄弱的学生达到高一水准，三年后96人全部考上了大学，本科率达70%。
镜头里，考上高校的华坪女高那些女孩们，一个个都满脸笑容，青春自信。她们用模仿张桂梅校长言行的小品表达对她的尊敬和爱戴。
看电影前半场时，密闭的放映厅令我呼吸不畅，加上剧情的压抑导致我直接倒胃呕吐，康宜要陪我出放映厅，我忍住不舒服，坚持看完了全场。
看完《我本是高山》，我想起司马迁《史记·孔子世家》专门引以赞美孔子的话：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”孔子是圣人，他开创私学，培养了三千弟子。我觉得在改变女生命运这一点上，张桂梅确实是当代圣人，她是高山，是一个最真实、最纯粹、最有信仰的人，她的高尚唯有神会而无法表演。片中扮演张桂梅的海清，形似很逼真，但神似却嫌不足。特邀出演董老师的胡歌，形象也属于直线型而非立体型。编导把张桂梅的精神支柱归因为她对丈夫的思念，改变了真人的精神内核。片中张桂梅对老师的苛刻，对学生的逼迫，违反了《劳动法》《教育法》。她提高教育质量的方法就是延长教学时间，逼着学生刷题做题。她的思想教育简单粗暴：“不读书你就回家嫁人生孩子去！”——虽然艺术允许虚构影片允许改编，但这些依然是片中无可否认的瑕疵。
真实的张桂梅说：“一个重病的人，为什么浑身有病却不死，却没有倒下？因为始终有一种精神支撑着我，那就是感恩，那就是回报！”为了感恩和回报，张桂梅经历了无数痛苦折磨，把不可能变成可能的她把自己的一切都奉献了出来，毫无保留，她孤身一人，没有车、没有房，只有学生……原汁原味的“苦行僧”张桂梅才是最感人的，她的“教书救人”的朴实追求是我们最稀缺的、最宝贵的。
高山仰止唯有神会，这就是我观看《我本是高山》后的感悟。
