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蚂蚁的启示小学作文(收集11篇)

来源: 时间:2025-11-05 手机浏览

蚂蚁的启示小学作文集合篇1

听我的同学说:“你看蚂蚁就这么小,它们能搬动比自己大几倍的食物。”可我一点也不清楚,我决定要把蚂蚁看个究竟,弄个明白。星期天我要在我家门前的蚁巢旁做一个小试验。

我听说蚂蚁爱吃甜食,我就在门前的蚂蚁洞前放了一些白糖、甜饼干,我后退了两米。等待蚂蚁的反应。等了许久,没有一只蚂蚁出来,我想一定是食物放得太远了,蚂蚁们闻不见吧,我就把食物放近了十五厘米,等了一会儿,终于有一只小蚂蚁把头伸出了蚁洞,它先左看看,再右看看,然后它围着饼干转了几圈,最后它使出了吃奶的力气,但食物一直纹丝不动,然后它盯上了白糖,这次它不费吹灰之力就搬进了蚁巢,过了一会儿,蚂蚁大军浩浩荡荡地向食物进军。它们看见了这么大的食物欣喜若狂,它们爬上食物,有的咬着上方,有的'咬着下方,都是狠狠的一口咬住,拉的拉,推的推,顶起食物向蚁巢前进……看到这,我惊呆了,蚂蚁果真顶起比自己大几倍的食物。这真是团结才有力量呀。

蚂蚁的启示小学作文集合篇2

一天上午,我在做作业。脑中突然闪出一个问题:蚂蚁从高空中摔下来,是否会丧失性命?

下午,我捉来一只蚂蚁。站在椅子上把蚂蚁放开了。这时,一阵微风吹来。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,安然无恙。还若无其事是地迈着步子向前走,我感到迷惑不解。

我回家问妈妈,妈妈笑眯眯地回答:“那是因为蚂蚁有顽强的生命力呀!再加上风的引力,所以蚂蚁从高空中摔下来,也不会丧失性命。”妈妈的这番话使我半信半疑,我就再次做实验。

傍晚,我又捉来一只蚂蚁。这次,我等待无风的到来。风停了,我站在椅子上,松开了蚂蚁的身体。它飘落在地上,平安无恙。这一切证实了这句话:蚂蚁有顽强的.生命力。

蚂蚁有顽强的生命力。我在学习上也要学习蚂蚁这种坚忍不拔的精神。

蚂蚁的启示小学作文集合篇3

今天,天气真热,窗外连知了的叫声都听不到。平时欢蹦乱跳的小鸟早就不知藏哪儿去了。路上也不见行人的踪影。我坐在大树下乘凉,尽管手中的扇子不停的扇动,可豆大的汗珠还是顺着脸孔流了下来。

咦,那堆黑乎乎的东西是什么?我的目光落在地上,哦,原来是群蚂蚁。它们在干什么呢?我挪到蚁群的旁边,仔细一看,原来这群蚂蚁在搬一块比它们丁点儿身体大上几百倍的小蛋糕。它们能行吗?我有些怀疑。

于是,我开始认认真真地注视它们的行动,只见它们正齐心协力地想把蛋糕抬走。有的在前面领路,有的在用头顶着,有的.用嘴咬着……

眼看这支浩浩荡荡的军队即将把食物抬回洞中,我心血来潮,想把蛋糕拿回原处,以为那些“小东西”一定会放弃了,但出乎意料的是,它们又重新返回原处,组织起队伍再重新开始。这我才认识了它们。它们小小的身体不是代表渺小和无能,而是代表着毅力和刚强!

蚂蚁的启示小学作文集合篇4

我十岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。

那一年,我出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖开自我的家起来。

正在快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁后趁“人”危机,想独吞别人的蚁洞,便立刻拍兵蚁去占领,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的兵蚁,一点儿也不敢松懈,一向等那几个剩下的工蚁把洞打通,等里面的兵蚁出来时,它们才肯退回洞里。

还有一次,我抓住了一个毛毛虫,放在了那个蚂蚁洞旁,然后静静的站在一旁。

不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它立刻回到洞里,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们拼命地像毛毛虫厮咬着。搏斗着,但就是兵蚁自我也好不到哪去,不就是死就就是伤。

当毛毛虫筋疲力尽的`时候,兵蚁们蜂拥而上,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。

蚂蚁让我明白了团结就就是力量!

蚂蚁的启示小学作文集合篇5

大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

一天,我正在阳台上玩叶子。可是,总有人打扰我。我一看,呀!

是蚂蚁。于是,又玩起蚂蚁来了。

我突然发现,它们还伴着食物呢,我有一个念头:用水把它们的食物冲走。于是,我拿了一点水,洒在他们身上。太好了,蚂蚁和实物分开了!

可是,蚂蚁们等水干了,又把食物搬了起来。我不服气,想:不可能,那小小的蚂蚁,这么可能斗得过我!

于是,我把整盆水倒了下去,把蚂蚁都冲散了。可是,它们又等水干了,搬起食物,走向自己的.巢。唉,我真拿这些蚂蚁没办法,散了又聚,散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。

玩着玩着,我似乎懂得了,大家要团结;还要坚持不懈;还要勤劳;还要……。总之,就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小,可是,他身上,却具有一些人没有的精神!

蚂蚁的启示小学作文集合篇6

前几天,我在楼下发现了一群蚂蚁。听说蚂蚁爱吃甜食,我便跑上楼,拿了十几粒白糖和一小块饼干,放到了离蚂蚁窝不远的地方。等了好一会儿,终于来了一只蚂蚁,它慢吞吞地爬来,但嗅到饼干的香味后,步伐不由自主地加快了许多。蚂蚁爬到了饼干前,左推、右推,可饼干还是像大山一样,丝毫不动,于是,蚂蚁便把头转向了旁边,不费吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。

5分钟后,黑压压的来了一大群蚂蚁,它们排着整齐的队伍,向那块饼干一涌而上,那一小块饼干对蚂蚁来讲是一个庞然大物,可它们那小小的力量凝聚在一起,变成了巨大的力量,这时,饼干慢慢地动了,终于,饼干被蚂蚁们搬回了家。

看,小小的蚂蚁团结起来也能搬起比自己大几百倍的东西,如果我们团结起来,力量一定会更加强大!有时,团结是十分重要的,像在拔河比赛、接力赛中,一个人的力量是远远不够的`,这些事让一个人去也办不到的,所以一定要团结,为了我们更高、更好的目标。

蚂蚁的启示小学作文集合篇7

在大自然中,会给我们带来许多启示。

一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈去体育场溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一会,我突然看见石墩子下面有一个蚂蚁洞,那时,我正好饿了,我让爸爸给我买了个面包,掉下来的面包屑我捡起来,放在蚂蚁洞口,不一会,蚂蚁的侦察兵出来了,由于我掉的面包屑太大了,侦察兵就进洞里了。有了一会儿,一小群蚂蚁出来了,他们拉成一小块一小块,一只搬一点,一只搬一点,有的小蚂蚁用两只脚搬,十分可爱。

终于,在蚂蚁的'齐心协力下,我掉的面包都补运入洞中,大概现在它们正在分享美食呢!

这件事过后,我获得了启示,就走这小小的蚂蚁都可以团结互助,一起去克服困难,那我们为什么不能呢?人们常说:“人心齐,泰山移。”我们在生活中,在社会中要处处发扬这种精神,只有这样,才能都不怕。

蚂蚁的启示小学作文集合篇8

我常常想,生命是什么?

天气热起来了,我奶奶家门前来了一群蚂蚁,个个神气十足,在花坛里挖土安家。每天他们都会出现在家门口。一天我把一根薯条放在地上,不一会。一群蚂蚁鱼贯而出,密密麻麻地围在薯条旁,等到领头蚂蚁说可以行动了,大群大群的蚂蚁爬上薯条,金黄色的薯条马上变成黑乎乎了,一些蚂蚁负责撕咬食物,有些蚂蚁负责搬运食物,还有一些蚂蚁扶负责指挥道路交通,我把石头一个个放在花坛边,蚂蚁们看过不去了,就一只蚂蚁爬到了另一只蚂蚁的头上,就这样一只一只爬上来,越过了石头的高度,它们翻过了石头,把薯条碎末运到了一个洞穴里,洞穴里的蚂蚁都出来享受美食,我想这些应该是搬运食物的蚂蚁的妻子儿女吧!

它们跟我们人类一样,都有繁衍和抚养下一代的任务,让自己的生命得以延续,我们应该感恩我们的`祖先,感恩我们的父母让人类的生命一代又一代地延续下去,生生不息!

蚂蚁的启示小学作文集合篇9

大自然中的事物非常奇妙,我就从中获得了自然启示。

这一天,乌云密布。天空被乌云笼罩了起来,整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的雷声和耀眼的闪电交织在一起。

我在院中乱跑,我来到屋檐下,坐到台阶上,仰望着天空,发出了叹息。我摇了摇头,我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛,一看原来是蚂蚁,咦!这不是大米吗?我走近一看,原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的.卵。我见它们都止住了脚步,看来它们想要回这个小生命。

我轻轻地把卵放了回去,生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕,使我感动万分,充分体现了父母对子女伟大的爱!下雨了,我跑进了房中,可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨!

蚂蚁的事让我受益匪浅。

蚂蚁的启示小学作文集合篇10

今天下午,我闲着没事做。就出去外面,观察一下蚂蚁。

一排蚂蚁从巢口鱼贯而出,有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢?我真搞不懂到底是为什么?哥哥走来。告诉我,说:“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的时侯,他们搬家后,雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”

哥哥的话,我才不信呢。我对哥哥说:“我不信。咱们俩打赌,如果没下雨与雨的'话,我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。

20分钟过去了,外面果然下起大雨,哥哥看着高兴地说:“看吧,已经下雨了,看来是你输了。”我跑出去外面一看,蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。

这就是大自然给我们的启示。

蚂蚁的启示小学作文集合篇11

星期天到南水北调工地,见一台台挖掘机和推土机正忙着挖渠,渠边堆起的土像一座座小山,爬上土山,脚下见一群蚂蚁在忙着打洞,它们把一个个比小米还小的土粒从洞里搬出来又回去,不知要经过多少次重复和多少时间,才能打好自己的洞府啊!看着眼前的挖掘机和推土机,我真替这群蚂蚁犯愁和着急!身旁的姥爷说,人们以前也很落后,过去我国筑坝修路,用的也是像蚂蚁一样的“人海战术”,靠镐刨锹挖挑担车推去完成,一个不大的工程得干几年十几年呢。可自从有了像推土机挖掘机这样的'大型机械,就再也不用靠肩扛手抬了,像南水北调这样的大工程不长时间就能完成。

是啊!看蚂蚁打洞,联想到书上“愚公移山”的故事,过去人之所以像蚂蚁一样子子孙孙一锹一担的挖山开路,就是因为工具太落后,我们这一代人一定要努力学习,长大后发明出更先进的工具,为加快祖国现代化建设出力。