红色记忆手抄报(4篇)

红色记忆手抄报篇1

近年来，随着中国社会的不断进步和发展，红色记忆在人们心中逐渐淡化。然而，红色记忆作为我们民族的重要精神财富，不能因为时间的推移而被遗忘。为了唤醒红色记忆，重新点燃那颗炙热的心，我参加了一次红色记忆行动。通过此次活动，我更加深刻地认识到了红色记忆的重要性以及它对我们前进的意义。以下是我对这次参加红色记忆行动的心得体会。

首先，红色记忆是我们名族的宝贵财富。红色记忆是指那段历经无数困难和痛苦，最终取得中国革命胜利的岁月。毛主席率领党和人民浴血奋战，为实现人民的解放和国家的富强，付出了巨大的努力和牺牲。这段历史不仅见证了中国人民的抗争，也展示了中国共产党的光辉。红色记忆是我们名族的宝贵财富，是我们的骄傲和自豪。通过参加红色记忆行动，我对红色记忆的重要性有了更深刻的认识。

其次，红色记忆对我们的现实意义重大。红色记忆不仅仅是对历史的追忆，更是对当前社会的反思和启示。中国的发展离不开红色记忆的激励和指引。红色记忆鼓舞着我们追求进步，实现民族复兴的伟大目标。红色记忆告诉我们，无数革命先烈为了国家和人民的利益，舍弃了自己的生命，甚至生离死别。这种精神和奉献是我们当代人应该学习和传承的。参加红色记忆行动，让我更加明白，我作为一名普通人，应该为国家和社会贡献自己的力量，为实现中国梦不断努力。

再次，红色记忆可以激发我们的爱国情怀。活动中，我有机会参观了红色革命遗址和纪念馆。这些地方通过展示历史的事实和珍贵的文物，让我更加深刻地感受到了革命先烈们的英勇和牺牲。他们为了一个共同的信仰，付出了生命的代价。看到他们的事迹和遗物，我被激发出强烈的爱国情怀。红色记忆是一面镜子，镜子中的我们才能真正看到自己的价值和存在，才能真正明白爱国的含义。通过活动，我认识到只有在强烈的爱国情怀的支撑下，我们才能更好地为国家和民族做贡献。

最后，唤醒红色记忆需要我们每个人的行动。红色记忆的传承和弘扬需要我们每个人的参与和奉献。作为一名普通的大学生，我意识到自己的责任和使命。在活动中，我和同学们共同研究了红色记忆的历史背景，撰写了相关的红色记忆故事，还组织了一场红色记忆展览，将这段宝贵的历史分享给更多的人。我相信，只要每个人都能为红色记忆的传承和弘扬贡献自己的一份力量，红色记忆的火炬就能持续燃烧，点燃更多人的心灵。

在本次红色记忆行动中，我获得了很多宝贵的体会和教益。这次活动不仅唤醒了我内心深处的红色记忆，更让我明白了红色记忆对我们现实的意义和启示。红色记忆是我们名族的重要精神财富，它可以激发我们的爱国情怀，激励我们为实现中国梦不断努力。唤醒红色记忆需要每个人的参与和奉献，只有通过我们共同的努力，红色记忆才能继续照亮我们前进的道路。让我们永远不忘红色记忆，燃烧我们炙热的心，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

红色记忆手抄报篇2

在中国共产党的带领下，中国人民经历了艰苦卓越的革命斗争和艰苦卓越的建设年代。这些红色岁月，是一段充满激情和牺牲的历史，为我们树立了前人的榜样，也使我们深刻铭记这段伟大的历史。在唤醒红色记忆的旅程中，我深深感受到了红色记忆的力量和我个人应该承担的责任。

第二段：红色记忆的力量在心灵深处振奋

红色记忆是一种力量，在我们的心灵深处不断振奋着我们。正是这种力量，使得中国共产党走过了艰难困苦的岁月，最终赢得了革命的胜利。红色记忆是一种榜样，不仅能把我们的前人的精神传承下来，也能激发我们的斗志和勇气。唤醒红色记忆的过程中，我感受到了一种坚定的信念和责任感，思考着如何将这种力量传递下去。

第三段：红色记忆的意义在当下时代依然重要

时至今日，我们虽然迈入了现代化的社会，但红色记忆对于我们依然具有重要的意义。红色记忆让我们明白，只有勇敢与担当，才能克服各种困难和挑战。红色记忆告诉我们，我们要忘记过去的历史就是忘记了我们的根，忘记了我们共同的理想和信念。在唤醒红色记忆的时刻，我们应该思考如何坚守红色记忆，不忘初心，继续前行。

第四段：坚守红色记忆的责任和使命

作为一名普通人，我深感坚守红色记忆的责任和使命。我们不能忘记革命先烈为了新中国的建设所付出的牺牲和努力。我们更不能忘记革命先烈的教诲，要不断学习，提升自我，为国家和人民的发展贡献力量。唤醒红色记忆就是唤醒我内心深处与前人一起奋斗的情感和动力，这是我们每一个人都应该承担的责任。

第五段：将红色记忆传承下去

唤醒红色记忆的过程是一个不断传承的过程。我们需要将红色记忆传递给更多的人，让更多的人了解并思考历史的意义。只有这样，我们才能凝聚起共同的力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。无论是通过举办红色教育活动，还是通过书籍、电视剧等媒介，我们都应该将红色记忆传承下去，让每一个人都能了解、感受到红色记忆的力量。

总结：唤醒红色记忆是一种内心深处强烈的需求，它能够激励我们坚守信念，勇往直前。红色记忆的振奋力量不仅能够激励我们个人的成长，也能够为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。同时，我们也要将红色记忆传承下去，让更多的人了解和感受到这段伟大的历史，为我们的未来贡献更多的力量。唤醒红色记忆，就是唤醒自己内心深处对于共产主义事业的热爱和向往，这是一种责任和使命。

红色记忆手抄报篇3

一、教学目标

1.了解美术与情感、美术与时代、美术与历史等方面的关系，从而更深刻地理解美术的社会功能。

2.通过对革命历史题材美术作品的分析，来学会掌握用美术语言描述美术作品。3.民族自豪感和热爱祖国的情感。

二、教学重点：革命历史题材美术作品的内容与形式分析。

三、教学难点：如何用美术语言来赏析一件美术作品及革命历史题材美术作品的人文内涵。

四、教学过程

1.音频导入

3.你想选择哪种美术门类来表现所听到的？（绘画、雕塑、设计、工艺、建筑、书法、篆刻、新媒体艺术）

生：……

师：《胜利渡长江，解放全中国》（浮雕），百万雄师过大江，这堂课我们从美术的角度来回顾祖国的《红色记忆》。

生：……

师：《虎门销烟》（浮雕）、《抗日游击战》（浮雕），人民英雄纪念碑矗立在天安门对面，每年都有上千万人前来瞻仰。

2.欣赏学习

师：革命的道路是漫长而艰辛的，艺术家用各种形式来表现这一题材。《支柱》版画、《艰苦岁月》雕塑、《太行铁壁》中国画、《血衣》素描。这堂课我们主要从油画的角度来赏析革命历史题材的美术作品。

3.探索学习、欣赏评述

生：……（4人小组讨论）

探讨：学生说教师提示补充。

探讨：学生说教师提示补充。

4.随堂考察

师：回顾这堂课的赏析方法，你认为我们该从哪些角度去赏析一件美术作品？生：……

5.课后拓展

红色记忆手抄报篇4

我是汪隽毅，来自黄山区甘棠中心学校203班。今年是中国共产党成立周年。作为一名少先队员，祖国未来的小主人，我们要了解中国共产党曾经走过的光辉历程，不忘先辈们浴血奋战，用生命和鲜血为我们换来今天的幸福生活。

7月17日，我们踏着夏日骄阳同全班同学在老师的带领下来到革命红色基地—泾县云岭。云岭是新四军曾经战斗过的地方，是革命的摇篮。在这里我们参观了新四军军部旧址。这里是叶挺将军、周子昆爷爷、罗炳辉爷爷等许多革命先烈曾经战斗过的地方。

讲解员小姐姐给我们讲解了叶挺将军、周子昆爷爷、罗炳辉爷爷的故事，印象最深的是照片墙上罗炳辉爷爷，他身材魁梧高大，行军作战雷厉风行，敌人非常害怕他。讲解员小姐姐说：因为罗爷爷身材魁梧的原因，在行军打仗的时候只有体健肥膘的骏马才配得上他行军打仗。

参观完新四军军部旧址，我们来到大会堂旧址，大会堂院子里中央竖立着周恩来爷爷的高大铜像，高大的铜像让人敬畏，我们少先队员在铜像面前向周爷爷行对礼。以示对周爷爷的敬仰。听讲解员姐姐介绍，周爷爷曾经在云岭住了一个多月，指导新四军作战传达中央精神并在对面的主席台上演讲2个多小时关于全国抗战精神。

了解了革命先辈们的许多故事，最后我们来到皖南革命烈士陵园，瞻仰了为革命捐躯的烈士，我们少先队员在烈士墓前举起右手重温少先队入队誓词并庄严宣誓“好好学习，天天向上，时刻准备着为共产主义贡献力量”。

这里的每块墓碑都记录了先辈们为了中国人民的解放、为了新中国的成立，他们永远长眠于地，祖国不会忘记他们，人民不会忘记他们。