争吵作文(整理2篇)

争吵作文篇1

一天，文具盒里传出了争吵的声音。原来十几个小家伙在比较谁更有功劳，她们是：绿色铅笔，粉色橡皮，黄色尺子，和彩笔们，大家你一句，我一言的，吵得不可开交。

粉色橡皮发话了：“我能擦去绿色铅笔写的'字。”绿色铅笔又抢着说：“我能让主人写好字，你们谁能？”黄色尺子说：“我能让主人知道东西的长度。”终于，彩笔们发话了：“我们能让主人把画的颜色加鲜艳。”

笔盒姐姐见他们吵得这么厉害，在一旁急的团团转……笔盒姐姐灵机一动，

你们谁能在纸上写字？你们谁，谁能擦东西？橡皮说我能！谁又能量东西？尺子说我能！谁又能画画？彩笔们说我能！笔盒姐姐又说：“那你们应该取长补短呀！”

从此，绿色铅笔和粉色橡皮和黄色尺子和彩笔们再也没有吵架了。她们互相学习着，共同学习，长大之后都成了社会的有用之才。

争吵作文篇2

今天，我和吕若溪发生了争吵。并不是因为她学习进步，我嫉妒她。而是第三节下课，我们一起跳绳，跳到一半时，她推了我，我和子萱一起摔倒磕到了头，我火了，说了她一句。

她只是微笑地说：“我又不是故意的，你至于气得脸那么红么！”

我本会相信她，可是，她的微笑让我很怒气。心想：“不就是学习进步了吗？有什么了不起的，我要超过你！”于是我们又来了一盘，我见缝插针，把她推了一下，她怒气冲天，说：“你是故意的'！”她说着就要告老师，可是到了班门口，转身说：“我在那边等你。”

我的心里七上八下，气也全消了。我很后悔，不该那样做。吕若溪是个懂事的女孩，她绝对不是故意的，想起去她家玩，她把我想玩的都借我玩，来我家，我们诚心诚意地欢迎她，我想：“郎嘉慧去给吕若溪道歉吧！”。

我把她叫了过来，说：“吕若溪，对不起，我们和好吧！”吕若溪说：“我和你永远都是最好得朋友，我们再也不吵了”。

通过这件事情，我知道了同学们要相互理解，换位思考。