岁月的作文(整理11篇)
岁月的作文篇1
“回想里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空!”听着飞儿的音乐，我也进入了回想中。在那个名叫“回想”的异度空间里，收取岁月赠予我的礼物。
有时，看见天空蓝蓝的。云朵缀在下面，软软的、白白的。就像是未加色素制造出来的棉花糖！好想去摘上去尝一尝！可是无论我如何努力地踮着脚尖，高高的举起手，很努力很努力的想去摘。可是，我仍然做不到。于是，高高的噘起嘴，把本人的不满与不悦全都表现了出来。可是，最终，我还是由于妈妈的一颗“大白兔”笑咧了嘴。那时的我，把一切都写在脸上。不懂得隐藏。那时，我5岁！那时，我在“回想”的异度空间里收到了“天真”与“老练”！
有时，看到别的同窗有什么专长，可以在冤家面后任意展示。可是，我不能！并非是我一无所长，只是，我害怕，我不敢！我惧怕他们会讪笑我。于是，我什么也不说，什么也不做，只是在一旁看着，就那样看着。心里有诉不出，道不明的忧伤。可是我还是什么也不说，什么也不做。只是，在无人的时分，我会不停的揉眼睛，晓得那名为“泪”的晶莹的液体流出。我想，哭过之后就能忘了吧！那时的我，什么也不说，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隐藏。那时，我13岁！那时，我在“回想”的.异度空间里收到了“害臊”与“顽强”！
有时，看到他人高兴本人也会高兴。但高兴之后，心中又有一股莫名的哀伤。说不出理由，不知是为何！于是，我会不断笑，非常放肆的笑。
也因而，班主任会说我。我还是吐着舌头，笑着。只是，很轻。不再那样放肆！和好冤家闹矛盾了，我什么也不说，照旧没心没肺的和冤家打闹；没心没肺的开他人的玩笑；没心没肺地笑，非常放肆！可是，当只要我一团体的时分，我会哭。把头深深埋着，哭的一塌懵懂！哭过之后，照旧是那令教师、同窗头疼的放肆的笑。那时，我15岁！那时，我在“回想”的异度空间里收到了“粉饰”与“悲伤”！
“眼泪啊永远不在，不在哭泣!”耳机里不时地传来飞儿的歌，我照旧在那名为“回想”的异度空间里彷徨、旋转、不欲离去!
或许，我是在等候着什么的吧？等候岁月的礼物？
岁月的作文篇2
窗外，一朵朵白云静静地我卧在空中，似轻纱包裹着整座城市，轻纱下，是一栋栋古朴甚至有些破败的小院，墙上泛着黄色的泥土，几棵翠绿的野草生硬的从石砌缝中钻出，骄傲的宣泄着春天的无限生机。
屋内，散发着强烈光芒的手机屏幕上，几个小人飞速移动着，在绚丽如霓虹的刀光剑影中发出阵阵嘶吼。
我盯着窗外那令人舒服的画面，不禁陷入了那美好的回忆中。
几个脏兮兮的`男孩子并肩走在幽静的小巷中，步伐一致，整齐划一，他们说要走出铠甲勇士的气势。来来回回走了好几遍，并未有想象中的行人驻足观望和连声夸赞，便又寻思着去那座古老的废弃小屋里去探险。
不知从哪找来了几块砖头，轮番攻击那木门上挂着的破旧木锁。砖头牺牲了好几块，木锁却纹丝不动，大家这才发现了锁上那爬着红锈的钥匙，嗨，白忙活一场。轻轻一扭，门吱呀着开了，门框上灰色尘粒纷纷扬扬飘下来，散发着令人窒息的气息，里面是一望无际的蜘蛛网和深渊般可怕的黑暗。“你，你先进！”“凭什么！”“……”大家颤颤巍巍的争辩着，最大的孩子一个不耐烦了，从身后将几个小的一古脑推了进去，自己紧随其后。
几个人慢慢地走着，蹑手蹑脚，东张西望，黑暗中墙角有个东西似乎发着冥冥白光。“啊！鬼！”不知谁扯开嗓子惊叫一声，所有人身上顿时鸡皮疙瘩骤起，撒开腿往后跑，嘴里不清不楚的哭喊着，热乎乎的泪水从眼角溢出，鼻涕在嘴角甩动着。闭上眼只顾疯跑，第一个跑出去的拌到了门框，不偏不倚的趴在了绿油油的草地上，周边黄沙飞扬，后面的前赴后继，重重地摔在地上。
睁开眼，有种死里逃生的惶恐和欣喜，互相看着对方脑瓜上的灰尘和蜘蛛网，扬起嘴角，呲着白牙，放肆朗声大笑起来，将眼泪鼻涕灰尘一同咽进了肚子里，笑声放肆着传遍田野，这是我最快乐的时光。
“你小子想什么呢？害死我了，呜呜我的五杀！”一声鬼哭狼嚎把我从幻想中拉回现实，仔细听了那哭声，竟与当年“鬼屋”中的哭声相差无几，我从朋友手里抽出他的手机，扔到地上。
他呆坐在沙发上，不知我要干什么，我一把将他从沙发上拉起向门外冲去，“你干什么？”他问。
“去探险啊！”我神秘兮兮的说。他也似乎想起了什么，回了我一个会心的微笑......
岁月的作文篇3
物换星移，如今已是枫红时节，枫红的景色勾勒出过往如云烟的记忆，彷彿在眼前一一呈现，剎那间，小学一年级的时光映入眼帘。
当年，我还依稀记得，因为在幼儿园时期，总是被欺负，我开始将自己冰封在小箱子里，所以不论是哪位老师、同学释放出春天的气息，徐徐吹拂的微风，加上缓缓照耀的阳光，我始终如一，都只用伪装的十全十美的外表来应付，不论是回答问题或是提出疑问，我都不曾有所建议，只用呆若木鸡的眼神给予答复，曾经我自认这就是最好的人际方面的相处。
直到老师﹝小学一、二年级的班主任﹞一语惊醒梦中人的话语时，我才知道自己的人际关系早已出了问题。那时，为下课时分，教室内杂乱无章的'吵闹声伴随着老师温柔的呼唤声，循着人潮汹涌的地方走去，找到了被学生团团包围的老师，老师用严肃的语气告诉我：“两年已经过去了，相处了两年，在班上只有你的性格是我不知道的。”，当时始龀之年的我，似懂非懂的点点头，老师看到了我疑惑的神情，原想深入下去，钟声却“当当当”的响起，传到了操场、和风庭院，最后回荡在教室和走廊之间，学校一片安静，哪怕只是羽毛掉在地上，都会发出巨大的声响。
花开花落，不知不觉已经升上了五年级，一日，在风和日丽早晨的陪伴下，我从教室向下鸟瞰和风庭园，柳树迎着风摇曳生姿，在池塘中陪衬的睡莲，毫不逊色。须臾间，黄老师那时所说的每一字每一句都回荡在脑海中，但这次我已了解其意，若我不愿打开心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，将变为黑白相衬的水墨画，若我愿打开心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，将变为五颜六色的水彩画，有高低起伏，人生才更多采多姿。
我想每个人都可能是你生命中的贵客，只要花多一些心思，去省思他人所说的一字一句，就算只是一句无关紧要的话，也可能值千金重。而现在我已敞开心胸，坦然接受生活的美好。
岁月的作文篇4
春风，带来万物复苏的生机；夏叶，带来骄阳下的缕缕清凉；秋霜，漆染山间树林，一片醉人之红；冬雪，带来等待下一个明媚的希望。这是岁月送给自然的礼物，是美丽、丰收、期冀……而岁月这个无休止的钟赠予我们的，则是一枚人生的果实。
常说岁月是年轮，随着岁月的增长，便一圈圈的刻下，而这刻下的，便是回忆。试想，在阳光和旭的`下午，将珍珠般的回忆从脑海中翻出来晒晒，又是一幅恬静温馨的画面。这就是岁月的礼物－－温馨而美好的回忆。
岁月静好，是许多人曾经的梦想，如陶渊明笔下“怡然自乐”的桃源中人，又或是王维隐居山林，享受“坐看苍苔色，欲上人衣来”的轻松惬意。但这不是所有人的梦想，总有人喜欢“会当凌绝顶”的登峰适极，以及“一览众山小”的辉煌。然面这一切都需要岁月的磨炼，就像杜甫，曾过着“裘马清狂”的生活，却因安史之乱改变了一切，或许并没能实现他为国出力的雄心壮志，但成就了他许多前无古人后无来者的诗篇。这些，都是岁月送他的礼物－－在成长中迈向成熟。
我们又何尝不是如此，岁月这个圣诞老人总是送给我们各种奇异的礼物，有的有用，有的非但没用还有坏处，但我们总要学会辨析，在时间长河中学会成长，学会在成长中总结并迈向成熟。而这其中的每一次辨别都像是在刚下过雨的泥泞中留下脚印，或许当时有犹豫、困惑、痛苦……但这些才是成长的见证。毕竟，泥泞留痕。
岁月可以让一朵花从花开到花落；可以让人从成功跌入深渊，但这些都不能代表什么，难道一朵花的凋零会让整个春天谢幕吗？难道人生的一次挫折会让你的整个人生一败涂地吗？不，不会，它们只是让你拥有了一个经验抑或教训。如果你真的这样认为，你才是失败。所以，岁月送给我们最重要的礼物是拥有豁达的心胸、流水般不息的心态。诗仙李白，满身才华，不畏权贵，但囊中羞涩，却写下“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。他没有因生活拮据而纠结，只是用自己的豁达超越了贫穷。
岁月，教会我们心胸开阔、豁达，让我们在时间的长河中，留下了一片缤纷绚烂。
岁月的礼物，正是送了我们一个蓝天一般无垠的未来；海洋一般浩瀚的心胸；绿荫一样清爽的心态。
岁月的作文篇5
过年的时候，喜跃枝头，电话那头外婆激动地扯着噪子喊着她给我准备了多少好吃的食物。我终不负她所托，回老家，门开了。
其实出现在门框中的是一位年逾七十的老人，她佝偻着身子两脚弯曲，渐稀的花白头发牵强地盘在后脑勺，脸上皱纹密布，惟眼睛还射出了兴奋、激动的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了两三秒，随即大呼小叫地冲我喊：“圆圆，你回来啦！”我才发现她仰着头看我，我已比她高出一个头。岁月沧桑，一年不见，竟不知岁月给予她的竟是这般光景的“礼物”。
年夜饭毕，我们几个“年轻”人趁着刚得了压岁钱的高兴劲儿买了几个许愿灯来放，还特地为外婆留了一个，人为新年的礼物与祝福。她拿到手上，眼睛突然射出惊异的光芒，我才知道，原来外婆每年看灯，每年谈灯，自己却没有放过灯。
我们来到顶楼，烟花灿烂，四周本是全黑，却在这新的一年的祝福声中被流光溢彩点缀的天空所包围。外婆亲手来放许愿灯。妈妈在下面点着火，外婆和我分别牵着灯的两角，火光映红了外婆的`脸，她小心翼翼的。许是适应了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，红彤彤的脸颊上竟也透出了羞涩的神情。许愿灯的身子越来越轻，不一会儿就要升上高空，外婆却舍不得放手，怕它跌落。外婆紧紧捏着那一角，生怕它飞上去。终于，许愿灯的浮力越来越大，一下挣脱了外婆的双手，外婆仰起头来朝着它飘的方向跟过去，双手合十，置默念着祝福的话。这是她的新年礼物啊！又过了一年，又老了一岁。她仰头望了好久，眼里闪烁着晶莹的泪花，许愿灯化为亮点，外婆的身影在风中越来越渺小，渺小……
我就像那盏许愿灯，长硬了翅膀想去天空翱翔，外婆却死死守护，直到岁月剥夺了她的双手的力量。岁月无情，它给我成长的权力，却不给外婆一年一年的幸福与快乐，这就是岁月的礼物。怎么了呢？我长大了，外婆老了。
岁月的作文篇6
时光溪畔，花香四溢。
——题记
岁月的堤岸，散落了遍地的花朵，或娇艳，或暗淡，其中有一朵花，成了我最美的心事。
那一天风和日丽，天晴的刚好，湛蓝的天空上缀着几朵白云，好似一张蓝色的桌布上不知被谁家的孩子滴上了几滴牛奶。可惜天晴人不晴啊！
我在操场上一圈连着一圈的慢跑，可心里却想着下午的接力赛。全级部的女孩数我跑得最慢，前几次体育测试两圈下来能让倒数第二落下我好远。可偏偏这么没能力的我，也被班主任选上参加接力赛，这不成心让我出糗吗？
正想着，班主任喊我的名字，碍于面子，我坐在篮球架下愣是不想起身。老师同学拿我没辙，但还是硬要我上。
回到教室，眼泪慢慢蓄满眼眶，我讨厌自己，连这点简单的事都做不到，班里全是体育健将，怎么能让我给他们拉名次呢？
下午第一节课就要比赛了，我看着时钟上的秒针一圈圈的转着，直到第一节课上课铃响。
同学们都排好队到了操场上，我伏在板凳上，内心依然纠结。好朋友走过来，盯着我的眼睛说：“想想以前那个你，别让我们看不起你！”我突然像遇到冷水的.生石灰一般，沸腾了！
我起身到了操场上，同学们见我上来后无一不帮我加油打气。偶然间看到我们班几个同学聚在一起，我悄悄走过去，不经意听到：“一会，我们拼死命跑就好，给她多留时间，千万不能输，要不然她会以为是她的过错。”我深深懂得他们口中的“她”是谁。
一声哨响，比赛开始了！我们班第一炮打得甚是响亮！一个接一个，我们占了绝对的优势。要到我了！
站在接力区，等待，触棒，接棒，我瞬间像离弦的箭一样冲了出去！风在我的耳边吹的呼呼响，身上的毛衣随着我的奔跑一上一下的抖动，感觉自己好像在飞！
班长带领着一群同学在终点处向我呐喊：“你不需要有任何压力！现在我们会完胜！加油！快跑！”所有跑完的同学都不约而同的跑到内圈和我一起奔跑，直到冲刺了终点！
的确，我们班完胜！每个人的脸上都是笑的，每个人眼中都是夹着泪的！只有我们经历过才知道，这些有多么珍贵！
我在岁月的堤岸慢慢走着，江浙多如此绚烂的花朵讲给你听，请你用心感受，这朵花开的声音。
岁月的作文篇7
时光荏苒，弹指一挥间，八年的艰苦学习生涯瞬即逝。聆听着胡夏的《那些年》，顿时心中感慨万千，五味杂陈。那些年一起“扑”过的岁月已悉数不在了，你们都释然了吗？都忘怀了吗？不！我不能也不可能忘却那些美好岁月，是啊光辉岁月都流逝了，留下的只是那如汩汩泉水般的遐想……
小时候，漫步于乡间那充斥着泥土落花芬香的泥泞幽径上，瞑目静立，不管周围是弱水三千还是汹涌澎湃，全然充耳不闻。而是问现在的现代人们可以吗，现在的`你们怕是早已被那糜烂恶臭的金钱与荣誉蒙蔽了双眼吧！
乡间的小路不仅芬香弥漫，而且柔软粘稠，其漫无涯际的广袤土地又显得越发厚实。
信步徜徉于幽径之上，大可瞑目而行，因为它是那么的宽阔，那么的平坦，即使偶然跌落其上也完全不会有疼痛之感，像是被她那柔软的纤纤玉手按摩一般。而现在，你敢瞑目行于大路之上吗？你敢拿脑袋碰她吗？答案呼之欲出了吧。
夏日的一抹斜阳透彻于河水之中，活泼可爱的鱼儿们都争先恐后地游至光处，低映鱼影。它不像大河一般汹涌澎湃，不像湖泊一般弱水三千，她只是默默的，静静的流淌着……它哺育了一方儿女，奉献着自己的精华。现在的她早已面目全非，她仿佛在轻诉：“我的心好痛啊。”
当下，一根根钢筋，一担担水泥，都被种在了地下，茁壮的成长；一颗颗绿树，一根根小草，都被无情的人类狠狠地拔开，慢慢的枯萎。那被高高挂起的电线杆犹如无数的魔鬼，每个角落都被他们悄悄的吞噬着；那人手一本的手机与电脑，无时无刻不再侵蚀着人们的一切……
值得庆欣的是，在那无数道犹如魔鬼般的枷锁的背后，有着虽然微小但却不容忽视的力量——那便是真挚的力量，让我们共同努力去营造返璞归真的生活，寻觅真正的自我吧！相信自己！
岁月的作文篇8
上了初中，感受颇深，焦虑颇大。
中午，老师“异样”的走进班级，而我也不幸遇难，成为老师口中“摇摇晃晃”的学生，其实说实话，无风不起浪。老师说的扯对象事件真是一波未平一波又起。但是与他们不一样的是，表面上我与他们一样，而内心里，我反倒成熟。也许从一开始就注定，我会成为众矢之的。当然，这些托词也并不是无的放矢。从今以后，我将坚持我自我的信念，无论是对还是错，都记住，相信别人就是放纵自我。我坚信，我不会成为一个孤独的人，我会用我的成绩证明一切，来证明你对我的不屑是错误的。
我——虽然只是一个普通的中学生，但是，我有思想，我有住在我行为的灵魂，我会理智的处理好一切分内之事。因为我明白，即使再怎样，也不能拿自我的前途开玩笑。我不仅仅仅对自我有职责，也对那些以前对我有过期盼，有过鼓励，有过赞许的人有职责，我有职责让他们看见我成功的笑容。我要坚持，使自我的经历、阅历得到充分的考验，让我真正的成为一个合格的好学生，我是爷爷奶奶、父母老师的骄傲，我会从容不迫的应对一切挑战，包括那可炽热的心，因为我相信，这样不仅仅仅是给我自我一个机会，也是给他一个机会。
成功并不是偶然性的`，在小学时，我喜欢个性，喜欢标新立异，喜欢成为焦点，天地不惧，风雨无阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆盖，做一个学习到奴隶，永不踏入红尘是非半步，因为我明白，就像古人一样，只要你踏进了无底洞的深渊，无论成功与否，都会使受害的一方，我宁愿平平淡淡的读过六年的生活，也不愿铤而走险。
没有人天生的贵与贱，贫与富。即使此刻是。富富但是三代，穷穷但是三代，只有靠自我的拼命努力学习，才会将现状改变，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奋斗过，我比他们幸福，比他们成功，比他们活的精彩！
岁月的作文篇9
记得在老家，家家户户都有这么个炉：红泥砌成的，摸上去很粗糙的炉。
从小我就喜欢围着外公家里的小炉转。生完火时小小的我摸摸小炉，感受一下余温，然后惊奇的大叫，急急忙忙告诉外公，炉子烤熟了，外公总是笑着揉揉我的脑袋瓜，带着我去炉旁。我看着外公生火，烧水，做饭，动作娴熟而又显出一丝辛劳。我听着火滋滋地噼里啪啦的响，看到火一点一点将外公刚塞进去的干松树枝吞噬，火舌也越窜越高，肆虐的叫嚣着，好似在向红泥小炉炫耀。但过不了多久饭熟了，烧过的松脂香气和饭的香甜混在一起。火也就开始颓废下来，像个打了败仗的将军，灰溜溜的熄灭了。小炉静静地，它的.红泥在每次遭到火的烘烤后，显得更有光泽，使人一看到这种泥红色，就感到踏实，质朴和温暖。
那时的天即使在晚上，也有无数的星在闪，全无阴沉之色。即使天气寒冷，大家也爱把小炉搬到院子里，一大家子围着炉取暖。现在想来有点奇怪，明明天气寒凉，还要跑出屋子去烤火，这不是不合逻辑吗？问起家里人，他们都说，“你外公喜欢拉上全家去赏月”。哈哈，这一定是爱面子的外公编出的理由，我猜他只是喜欢一家人围着火炉呆在一块。外公说，那样啊，身子就是暖烘烘的，心也是热乎的。小孩围着红泥小炉又唱又跳，大人都在谈论着家常，小橘猫窝在我怀里，大家的脸上都红扑扑的，不知是被火熏暖了，还是心底的欢乐和喜悦藏不住了。
红泥小炉就这么兢兢业业为外公家工作了十几年，它终于还是被暖气、空调和煤气灶取代了。他躺在角落里，像个退休的老人家。
但我知道红泥小炉发出的光和热将永远存留在我心里。那朴实的幸福，我想是空调、煤气灶所不能给我的。
我不会忘记，在我记忆的长河里有这么一个红泥小炉，它一直闪耀着古朴的红，就这么静静的温暖了我的岁月。
岁月的作文篇10
岁月的河水静静的淌着，我站在岸边，双手无限留恋的捧起一捧水。希望可以留下那飞逝的岁月，可水终究还是从指缝中溜走，留下一丝淡淡的余温……
慈母手中线，游子身上衣
“天冷了，要记得多穿衣服！”妈妈站在校门口，关切地说。雪花落满了她的头顶，裤脚上还沾着一污泥。她正努力的想从那冻的僵硬的脸上挤出一丝笑容，似乎想用那一丝并不美丽的笑容驱散我心底的寒冷。可她却忘了，此刻她自己却冻得直哆嗦。“妈妈，您也多穿点儿衣服！”我心中一暖，不禁对妈妈说。妈妈听完，脸上绽放了一个大大的微笑，给冬日增加了一丝温暖。
妈妈，谢谢您给了我温馨的岁月！让我的人生充满了人感动。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
“这次你的成绩取得了很大的进步，要保持哦！”老师拿着试卷，亲切的说。她笑着看着我，目光中充满了快乐与鼓励，我甚至那道目光的灼热。老师那一道道皱纹在此时似乎也都因为开心而展开了。是啊！为了我们，多少个夜晚老师和孤灯作伴。此刻，她的笑容又是那么灿烂，给教室又增添了一丝温暖。
老师，谢谢您给了我温馨的岁月！让我的人生充满了快乐。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
“加油，我相信你一定会成功的！”朋友站在赛道旁，着急的.说。看见我比赛时摔倒，他是第一个冲到我身边的。可他却没有扶我。他此刻正看着我，那目光中有焦急，有坚定，有鼓励，更有一种信任。似乎那道目光正对我说“快点儿起来，我相信你，坚强一点！”终于在他坚定而又焦急的目光中，我站了起来，向终点冲刺。此刻，他的笑容浮现在了脸上是那么美丽。
朋友，谢谢你给了我温馨的岁月！让我的人生充满了信任。
岁月无声无息同时又是充满活力的，它带走了青涩，留下的是成熟。岁月的水从指尖滑过，不带一丝留恋，可它却留下了一丝温暖在指尖萦绕，那份真实而又飘渺的温馨，暖到了心里，弥漫，扩散……
岁月的作文篇11
倒垃圾，是每个同学都不愿意做的事情。又脏又累，从六楼下去，又要横穿操场，指不定被哪个“飞天球”给撞上。老师规定，扫五组的同学把倒垃圾包干了，外加扫阳台。谁也不愿意扫五组了。因此，安排卫生的时候，一个个“好戏”上演了。
“你扫一二组，你扫三四组……你……”劳动委员用手指着一位女同学，“别说了别说了，五组，应该他扫！”那位女同学看了看自己的同桌。“牵扯在我身上干什么？我今天是扫包干区的。”（在我们班同学看来，扫楼梯比扫五组好多了）说完，又是一场大战。最后商量决定，早晨的垃圾女同学倒，中午和下午男同学倒。劳动委员感叹曰：“这年头扫五组是不是相当于进地狱啊？”
其实扫五组真的相当于进监狱了，每次中午都开始辅导的时候，才看见一个累得满头大汗的同学，提着两个垃圾桶进来了。那艰难的样子，仿佛刚从战场上下来。走到讲台的时候，通常都会放下手中的“家伙”，用手擦下汗。休息片刻，便飞一般的冲到了后面的阳台，看得正在认真看书的同学们目瞪口呆。“哦，欢迎英雄凯旋归来。”这位同学的同桌，看着自己的同桌边坐下边找水喝的样子，有点幸灾乐祸地奸笑。这奸笑吵醒了正在午睡的同志们，“怎么了？”“我们的'‘英雄’回来了。”“回来就好，回来就好。”其实这位‘会周公’的同学正在迷雾中转悠着呢。那位“英雄”大口大口地喝着水，奔向水池洗脸洗手，完全毁了自己当初的“淑女形象”，管他呢，只要舒服就好。
我也遇到过被分配到扫五组的事情。老实说，我和同桌为了不当‘英雄’还打了场大战呢！“我们谁先吃完饭，谁就去扫楼梯。”说完，我们飞快地吃起来，本来我不怎么喜欢吃木耳炒肉的，但是我不管三七二十一吃了个精光。冲向食堂放下碗筷就跑到后面去扫楼梯。那速度，要是去跑步，准能拿个第一名。要说扫五组最多的同学，那就是邹佩雨。他有一次扫不干净，老师就罚他扫一个星期，后来累积的很多，他简直包干了五组，乐得我们笑得肚子痛。一个小学五年级的学生，才10岁多，每天要做这么多事情，实在不容易，我们只有在一旁观阵。为这位英雄“加油”。
谁也不愿意扫五组，但是被安排扫五组的时候，我们也只有吃苦耐劳，发扬“艰苦奋斗”的精神了。
