什么是感动作文(整理11篇)
什么是感动作文篇1
夏末，又到了葡萄成熟的季节，看着楼上硕果累累的葡萄，我忍不住催着奶奶带我去楼上品尝。
到了楼上，映入眼帘的是一串串的葡萄，有的`奶奶已经用袋子套了起来，防止葡萄生病，有的裸露在外边，还有的躲藏在葡萄叶子下面羞于见人，我看见的裸露在外边的葡萄也很不一样，有的是青色的，有的是紫色的，有的半红半青，有的已经没有水分，坏的发霉了。
我和奶奶一起合作，我摘她接，不一会儿，有一只大蜜蜂就被我给伤到了，当时有一串葡萄挡住了我的眼睛，不小心伤到了它，多亏了这些蜜蜂，我的葡萄才能很好的生长，没有它们采蜜授粉，葡萄也不能茁壮的成长，可是我却伤到了它，发现它已经站不起来了，幸好过来几分钟，它又重新站了起来，我给它点了一个大大的赞。
看着蜜蜂勇敢的站了起来，我觉得它的精神值得我们学习，它不辞辛苦地劳动，为人们提供蜂蜜，即使受了伤，它也是勇敢的战胜伤痛，我不会忘记这段经历，一定好好向它学习。
什么是感动作文篇2
我曾听说过许多令人热泪盈眶的感人故事。就在几年前，我听到了……不不，是看到了令人更加痛哭流涕的事情——那就是最美女教师张丽莉的感人真事。
就在那个记忆深刻的'晚上，我兴高采烈地打开电视机，因为最新推出的节目好人好事要播出了。刚看时觉得特没意思，就说了一句“什么嘛！”可看了张丽莉老师这件事后，()我改变了这个想法。只听电视上的大姐姐说“5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险，停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。
“面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。”
看到这儿我的眼睛模糊了。一个女子竟有如此大的勇气，有些男人还做不到呢！听到了这个故事，有谁不为之赞叹呢？
什么是感动作文篇3
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
我那双小手已经冻得通红。这时，母亲走了过来，说：”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的`手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。
又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息!过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。
放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况。我答道：”还行。”老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校。
感动是什么?一千个人有一千种答案。
我说：
感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
什么是感动作文篇4
“你没有带钥匙？去我家吧！”每当我想起这句话，心里的温暖就油然而生。
那天放学后，到了家门口，我像往常一样在书包左边的夹层里拿钥匙，没有；右边，也没有。我翻遍了书包，还是没有。完了，今天我要等妈妈回来，可妈妈要六点多才到家，我还得在门口等两个多小时，这可怎么办呢？
突然，屋里的手机响了，是我的手机，我真希望能钻进家里。就在我焦急万分的时候，陈伊童来了，“你怎么来了”我惊奇地问。陈伊童回答道：“你妈妈给你打电话，没人接，就打给了我，我来看看出了什么事了。”我难为情的说：“我忘带钥匙了，给你添麻烦了。”陈伊童忙说：“哦，原来如此，没事，你妈妈那么晚才回家，你还要等好久，去我家吧。”我不好意思地接受了。到了她家里，她对我说：“你给妈妈打个电话，告诉她你在这里，不然她会担心的。”说完便把她的'手机递给了我，我把经过告诉了妈妈，然后我们开始写作业。直到妈妈来接我。
妈妈感激道：“陈伊童，太感谢你了，不然我可担心了，谢谢你！”陈伊童笑笑说：“没关系，我们住得近，以后有事也可以找我的。”
因此，那天留给我的不仅仅是同学间的友谊，更是一份温暖和感动，我要把这份温暖和感动传递下去。
什么是感动作文篇5
那是一个“老公公”带给我的感动。
与往常一样，星期六的那个晚上我们来到了教室。
……
与往常的夜自修一样，到了9点钟，我们也应该回寝室了。
不知为什么，我们突然兴起，决定要恶作剧。于是，我们便把那个女生落在后头，躲进了一楼的女厕所。
我们躲在门后，隐隐约约地听见厕所里有意一阵阵的'脚步声参杂着几声咳嗽声。
我感到有几分寒意，不知是害怕还是天气的原因。我颤抖地向后看，发现一个中年男子，但看上去很憔悴。他那深凹进去的眼睛仿佛在述说着什么。
一个男人竟然落迫到去扫厕所，由此可见，他是多么地悲哀，多么地无奈……
我才知道我们的学习生活来之不易，有了这些辛苦的劳动人民才有了我们惬意的学习生活！
什么是感动作文篇6
“好的，我就快过来了。”爸爸在电话里回复到。坐在副驾驶的我很容易听见了爸爸的.话语，爸爸今天抽出时间来接我，没想到他还有其他事情。
随着在不经意中车速的增快，我们很快到了家。
父亲把我送到家中，我以为他会就此离开，去寻找他的朋友，却没想到父亲一同走进了家门，接着径直走进厨房，穿起围裙开始做些什么。
不一会儿爸爸的电话声从厨房中传出，我只听见他一句“我很快就来了。”便挂了电话，原来又有人在催父亲了。
很快，父亲边从厨房里出来了，浓浓的香气溢满了整个屋子。父亲把碗放在桌子上，居然是我喜欢的腰花汤！父亲一边嘱咐我多喝一些，一边又急匆匆的冲向门口。换鞋，关门、锁门一气呵成。他拿出手机拨打了一个号码：“我快来了，你们等我一下，”然后放下手机。
他将门带上，准备向外走，想了一会儿，却又重新打开门，嘱咐一句：“吃完了就上楼写作业，不要拖太久了。”才得到了我的回应后这才安心离开。
我忽然十分感动，或许爱就藏在这些点点滴滴之间。
什么是感动作文篇7
我们老家有一个老头，他脾气古怪，专治小孩子，小孩们恨透了他。但通过一件事却改变了我对他的看法。
那年快收麦子的时候，我去赶集，街上行人很多，摩肩接踵，水泄不通，什么买衣服的、卖农具的、卖菜的、卖药的，应有尽有，叫卖声此起彼伏。
在街头，一位头戴鸭舌帽，上身穿花格衣裳，下身穿牛仔裤的中年人，正在指手画脚，声嘶力竭的.吹嘘他用虎骨炼制成的所谓的“虎骨灵丹”。他向行人喊：“虎骨药，跌打损伤妙药……”他这一喊，把许多人吸引住了，一下子把他的小地摊里三层外三层围了起来。这一下，买药人更得意了，一包包虎骨灵丹撒向人群，只见一张张“老人头”飞进了他的衣兜里。
正在这时，人堆里挤进来一个老头，他顺手拿起一包汤颤抖的打开，凑近鼻子闻一闻，再用舌头添一添，尝一尝，便禁不住皱起了眉头。然后大声喊着“乡亲们，乡亲们，静一静！大家听着——他这药是用猪骨做的，不是虎骨，不信，大家可以闻一闻，尝一尝！”这件事传开之后，人们向老人投去赞叹的目光。
这老头不是别人，正是我们日夜痛恨的老头。我被这种见义用为的精神深深打动了——从此，我改变了对他的看法。
什么是感动作文篇8
“……就在那一个秋季，撑起我再生的起始点，黑暗中眼泪，占满了眼睛……”每每我听见这歌，想到它的家世，总是会泪如雨下……
大伙儿很有可能会跟我说，仅仅平平凡凡一首歌，为什么会要我这般悲伤呢？但，大伙儿不清楚，那歌曲歌词中间的哀伤，使我认为事儿像产生在眼下一样，那麼凄凉，那麼哀痛。
这歌是韩红写的，是为一个青少年写的，你或许会想，为何要给那一个青少年写歌呢？且听我渐渐地道来。
那一天，一个家庭和睦地在缆车上赏析美丽风景，秋季把枫叶染红了，一家三口在车上幸福快乐的笑着，但好景不长，一开始缆车就早已开始了痛楚的.呻吟——车里顾客太多了，十分拥挤，到最终，出乎意料的事儿发生了，火车没了出来！
火车以每秒钟300米的速率往下坠，在这个危急时刻，父母本能够拉住火车护栏，生存下去，但她们沒有那样做，只是把小孩往上举。“轰”火车爆炸了……
四处血糊糊一片……
韩红历经这儿，收容了这一三岁的小孩。在危险时刻，大家的爸爸妈妈是否会把生的希望交给小孩？可能在一个一瞬间，一个行为，会令泪悄悄的滑掉……
什么是感动作文篇9
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰拾起，惊觉这是三年级分班时同桌送给我的，背面上写着“珍重――朋友！”不记得当时是否有想哭的冲动，只是现在枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没了空间？
曾有朋友写给我这样一句话“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字感动”！
的确，我们的心因此不在敏感，我们用心收藏起身边一丝一毫的`感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去很多。
总有人抱怨，这世上可感动的事情越来越少可是，只要静下心来想一想你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句安慰的话，是感动。人生周围都有许多感动，如父母，朋友，一句安慰的话，着些都是感动，所以我们要争稀一位好朋友感动。
什么是感动作文篇10
我与母亲吵架了，吵得很凶。“你们总是把成绩当作最重要的，你们有考虑过我的.感受吗？
”母亲没有吱声，只是默默摇了摇头，我顿时不知道气从哪里来，冲进了房间，用力关上了门，随之“咣”的一声，整个世界都安静了，静得可怕，我只好默默地写起了作业。十一点左右，母亲悄悄进了我的房间，手中捧着一杯热气腾腾的牛奶，轻轻放在我桌旁：“写累了吧，喝些热牛奶，早点睡吧。”我因为好于面子，不予理睬，心中满是不屑：你以为一杯牛奶就可以让我原谅你？没门！次日，因为昨晚的疲惫，使我早上起床起迟了，匆匆忙忙的拿起书包就走，结果上课时老师让我们拿出阅读科目时，我傻眼了，放在床头忘拿了！幸好有很多人没带，我没有自责，反而还嘚瑟起来，结果老师看着有很多人没带，发火了：“不想上就别上，别耗费大家的时间！”此时，有人在敲门，老师漫不经心的开了门，“请问孙路晨在吗，他书忘拿了。”
说着，看了看我，我赶忙上前去拿，心中满是感动……
什么是感动作文篇11
我给你描绘出这么一个场景，你会联想起什么？一个小桌子，一个小凳子，一横房梁，一团绳子…你会联想起一个悲剧，是的，如果不是真真切切看到了照片，我也会这么想。但是我们猜错了。房梁上垂着绳子，绳子上挂着凳子，一个小男孩坐在上面—这是一架秋千。你又会联想起什么？草坪、花坛、浪漫？但是我们又错了。秋千上的小男孩的父亲去年去世了，他的母亲早已离开了人世，他是个孤儿，每天，他都去村支书那儿领1元钱，那是他一天的生活费。
每天，他背着个补了很多次的书包去上学，每天，他自己缝衣服，自己睡觉，每天，他写好了作业，就荡秋千。
荡啊，荡啊，他忘记了孤独与寂寞。荡啊，荡啊，秋千吱呀呀唱歌，他就不害怕了。荡啊，荡啊，一头扎进梦里，也许就真看到妈妈了。
的确，小男孩的可怜让人怜悯。不过，真正感动人心的'，是那个秋千，他的上面，有着小男孩的灵动，他载着它，在所有的人心中，荡荡悠悠。
