叙事作文爱的故事11篇(11篇)
叙事作文爱的故事【篇1
俗话说，读书好，读好书，好读书。我就是一个爱读书的孩子。书是知识的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是温暖的故乡。
我呀呀学语的时候，躺在被窝里，妈妈拉着我的手，用温柔的声音给我念我的第一本书-——《婴儿画报》。《丑小鸭》、《三只小猪》、《袋鼠妈妈的小宝宝》等，我很感兴趣，直到现在还记忆犹新。从那时起，我和书结下了不解之缘。
上幼儿园的时候，我红色的方形小书架上摆满了儿童读物。有《百科全书》；有《十万个为什么》；有《智慧数学》；还有《小天才学拼音》等，大多是图画和容易理解的文字，我越发喜欢，求知欲更强了。
上了一、二年级，童话书和小说成了我最最亲密的好朋友。《飞天小魔女》使我浮想联翩；从《急智故事200篇》中，我分享了书中人物非凡的聪明才智；看了《小驴瓜瓜走天涯》我好像见到了那美丽的风景；《幽默小豆子》又让我哈哈大笑。。。…
到了中年段，我渐渐地看起了中外名着。《红楼梦》、《孙子兵法》、《彼得·潘》、《假如给我三天光明》、《读者》等，还搬来外公收藏多年的一套繁体字的《名侦探柯南》，看得津津有味，废寝忘食。
现在，最令我映象深刻的是一本加拿大着名作家露西·莫德·蒙哥玛利写的《绿山墙的安妮》。红发安妮活泼可爱，她的故事深深地吸引着我。故事有着很多的精彩片段和感人的语句，使我受益菲浅。
陈寿说的好：“一日无书，百事荒芜”。如果要我驾舟环游世界，我也会同尤安·艾肯一样，毫不犹豫地选择一本书。因为我爱读书！
叙事作文爱的故事【篇2
你穿３８码的鞋逛街的时候看上了一双鞋
鞋的颜色款式你都特别喜欢
你就认定了这双鞋
可是老板告诉你鞋子只有３７码
你犹豫再三还是决定要买
你想慢慢适应穿久了就会好的
于是你把鞋子买回了家
穿了一个星期
小了一码的鞋子磨得你满脚泡
你脚虽然很痛但心里还是很满意很满足的
特别是当身边的朋友不停的夸赞这双鞋好看时
穿了两个星期
你开始偶尔抱怨这双鞋让你走路更累
但还是很喜欢这双鞋
只是渐渐减少了穿它的次数
穿了一个月
鞋子终于不磨脚了
那是因为你的脚磨起的泡已经成茧
你感觉不到疼了
有一天
你打开柜子准备穿这双鞋时
你惊讶的发现这双鞋没有从前那么好看了
是
它确实没有从前好看了
你的脚把它撑的变了形
鞋帮有些裂缝鞋头也蹭掉了皮
你抚摸着这双鞋心里失落后悔无奈很多情绪
你开始感慨这一个月以来为它受的罪
你甚至开始后悔当时为什么不选双别的３８码的鞋子
它不一定特别漂亮但舒服合脚
你伤心的把鞋子放进了柜子里从此一次也没有再穿过
以后你再买鞋子无论多么好看只要不合脚你都不会买
鞋子合不合适，只有自己知道。
叙事作文爱的故事【篇3
天底下最平凡的是母亲，最伟大的也是母亲。从来没有一种文字可以写完母亲，写出来的文章有些虽然很短，可是，却可以表达作者对母亲的爱，而母亲的爱就像是水，贯穿着我们的身体。
我读过一个故事，是一个关于母爱的故事。
很久以前,有一对母子相依为命地在山中住着,生活还可以,母亲觉得很幸福。可是好景不长。有一天，儿子突然病了,怎么治都治不好,母亲想尽了各种办法,可是还是无济于事。母亲急得每天吃不下饭睡不着觉,母亲天天求神拜佛,但是上天却没有任何的回应。
有一天,母亲出去为儿子找大夫,儿子自己在家睡觉,梦中他梦见一个白胡子老爷爷,老爷爷很和蔼地跟他说:"小朋友,你想不想你的病快点好？"儿子回答,“当然想了”。“只要把你妈妈的心挖出来,带着你妈妈的心去山涧，你的病就会不治而愈的”说着老爷爷就不见了。这时候小孩的妈妈回来了,小孩就把刚才做的梦一五一十地说了出来,小孩的母亲二话不说拿着刀就把自己的心挖出来了。小孩于是就抱着他妈妈的心,走啊走啊,一不小心摔倒了,这时这颗心说话了,“孩子，摔疼了吗?”
忽然想起一句犹太人谚语：母亲给儿子东西的时候，儿子笑了。儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。
叙事作文爱的故事【篇4
我算是个“小书迷”了，一有空就捧着书津津有味地看了起来。
有一个星期六，我和妈妈一起去街上买衣服，我看见了新华书店，便要求妈妈去新华书店看书，妈妈答应了。不过要在下午三点之前回去，我心想：还有一个多小时呢，一个小时就够了，更不要说一个多小时了，我同意了。我迫不及待的“闯”进了新华书店里，飞一般的冲向二楼。“慢点跑，别摔倒了。”妈妈在后面喊道。
我跑上了二楼，眼睛四处“扫瞄”着，发现目标，我飞快地跑到书柜那边，抽出一本《十万个为什么》，找了个地方坐了下来，全神贯注地看了起来，身边发生的任何事都与我无关似的。时间一分一秒的过去了，眼看五点就要到了，便求妈妈买下这本书，妈妈答应了，我一蹦三尺高。
读《岳飞传》我明白了如何精忠报国，读《十万个为什么》我知道了大自然的奥秘……
我一定勤奋读书，做一个有学问的人。
叙事作文爱的故事【篇5
“哎，除了作文外，其他作业终于完成了，总该能让我松掉一口气了。”我说着，无意中翻开了我已经好几个月都没有翻开“宝宝成长日记”，看见了我刚刚一百天时的照片。照片上的我笑得异常地开心，似乎有谁在逗我，于是拿到了妈妈那儿，想问一个究竟。
“妈妈，妈妈。”我急促地叫到，因为我已经迫不及待地想听听这张照片背后地故事了。“妈妈，妈妈，告诉我，这张照片上的我，为什么笑得那么开心?一定要从头开始讲哦。”我说。“好好好，我给你讲。”于是妈妈讲了起来，“妈妈生下你才几个月时，你和你弟弟一样，总是依偎在你爸爸身边，连这张照片，也是你爸爸帮你拍的。”“那我为什么会笑得那么开心呢?”我又问道。妈妈笑着说：“那时，拍这张照片的时候，我、你爸爸和那个摄影师被你折腾了老半天，因为你不愿意让这个摄影师帮你拍，偏偏要爸爸帮你拍，一开始，那个摄影师帮你拍时，你一直把头侧过来，不让他帮你拍，后来竟然哭了起来。没办法，你爸爸只好帮你拍。可是，你因为刚刚哭了之后，情绪还没有及时调整过来，所以一直不笑，你爸爸一直想搞你笑，你却就是不露出笑容。
后来，你爸爸弄地满头大汗，你忽然就咯咯地笑了，而且......”“而且什么，妈妈，您继续说下去。”“小孩子都是这样，一笑过狂，你就一不留神，尿尿尿在身上了，本来想帮你先换一下尿布湿，可是，你爸爸说，先帮你拍下，于是，你爸爸就先帮你拍下了......你看这张照片上的你，这眼角上还挂着眼泪，你就又笑了，呵呵......”这时我忽然发现妈妈眼角里满是泪花，一直看着这张照片，抚摸着这张照片。
父母哺育我们的辛苦是谁都体会不到的，我们应该孝敬父母，自己的事情自己做，不要让父母在工作后的劳累上，再加上对我们的操心!
叙事作文爱的故事【篇6
我有一件和书的故事，特别有趣，不妨说来张你听听。
事情是这样的：有一天，我去爸爸的房间，看到桌上有一本小说，我喜出望外，便问：爸爸，这本小说借我看一下行吗？爸爸犹豫了一下，说：可以，不过只能给你借一天！哎，对了，你这小子平常机灵得很，得写张借条！我马上拿来了纸和笔，爸爸在纸的上方写了两个大字：借条。又在下面写了儿子借了我一本书，明日归还。便把书递给了我。我一溜烟跑到书房里津津有味的看起来。
第二天，还书的时间到了，可我还没有看完，怎么办呢？我忽然想到了一个好办法。不一会儿，爸爸来要书了，我问：爸爸，你来干什么？爸爸生气地说：别罗嗦了，快把书还给我，我还有事呢。我拿着借条说：不是明天还书吗？爸爸这才恍然大悟：原来我忘写日期了，好吧，那就再借你一天。我高兴地欢呼起来。
这就是我和书的故事，很有趣吧！你也有和书的故事吧？有空的话也给我说一说。
叙事作文爱的故事【篇7
一天，文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。勇于牺牲的铅笔说：上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你?活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：还还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。锋利的削笔刀骄傲地说：我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。一直沉默不语的文具盒走上前说：我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的，缺一不可。
其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
叙事作文爱的故事【篇8
爷爷，您的茶。
机器人思思的轻唤打断了孟爷爷的思绪，他向窗子看去，斜阳支着一抹酡红的醉颜，醉倒在天际，河水闪耀着橘色的光辉，渔夫的号子飘渺回荡，呵，好一幅渔舟唱晚图!
孟爷爷伸出手，想去触碰天边的晚霞，却只有一丝冰冷的触觉。他回过神，黯然收回手，闭上眼，向后仰去，仰进无限的虚空中。
他的面前，摊着一个书页泛黄的本子。
1982年2月20日廿七晴
二十七，杀只鸡；二十八，杀只鸭。爸爸把鸡肉炸成了酥肉，我和姐姐一起炒花生瓜子，香气四溢，我偷偷抓了一把，哈哈！
下午，妈妈从房间拿出一个红色的包裹，我疑惑地拆开，原来是妈妈亲手缝的新衣服。妈妈，那上面有幸福的味道！
手掌的纹路触碰泛黄的书页，连接少年的快乐。今天是1月他小声嘀咕着，不禁笑了起来，不是年龄让他忘记，而是生活的单调让他记不起。
爷爷，今天是2050年1月23日阴历正月初一。思思适时地提醒。
大年初一？孟爷爷愣住了，年是一个很久不曾出现的字眼，记忆像接天的海岸线，蜿蜒到模糊，还记得那吃不饱穿不暖的日子，过年是唯一的快乐。现在呢？儿子忙着搞新型药品的研发，听说有望使人活到150岁，孙子只在节日通过网络发来一张电子贺卡，过年了，却没人来看他这个老头子了！
孟爷爷只有凭借墨迹，追寻着已逝的快乐。
2月24日大年初一
鞭炮声唤醒了我，我穿着新衣服，在镜子前扭了又扭，真好看。吃过饭，我跪在客厅，给爷爷奶奶磕头拜年！新年吉祥，红包拿来！哈哈，爷爷给的红包够我买好多零食了！过年真好！
爷爷，新年快乐冰冷的金属声传来，思思向自己拜年，不夹带温度，没有语调的起伏，祝福被格式化，自然，也不需要笑呵呵地递给她一个带着祝福的红包。
孟爷爷又想起来记忆中过年时的鞭炮声，他打开电子窗幕，烟花伴随爆炸声绽放。积蓄着力量，冲破天空，终于绚烂于一瞬间，房间也折射出烟火坠落的痕迹，华美远超过了记忆。孟爷爷突然有一种冠盖满京华，斯人独憔悴的凄凉之感。不会再有了，不会再有千万人聚集在一起，共同仰望天际，等待节日的快乐爆发的情景了。科技取代了实物，可是，人，从不是单独存在的，没有人分享自己快乐和伤悲，曾经被掩埋在记忆之山的深处，独自，寂静快乐，又怎能称之为快乐？
2050年1月23日
家中的油用完了，我轻轻敲开邻居的门，想向邻居借一些，邻居用带着警惕的目光将我打量了一番，请问，能借一些砰门关上了，我的手还停在半空中，我被气的不行，却无可奈何。防诈骗，防偷窃，怎么防冷漠？
回到家里，我发现我竟然不知道外面是什么样的天气，是晴天？还是阴天？抑或是已经消逝在记忆荒漠中的多云转阴？
翻看了以前的日记，我庆幸我曾将快乐和曾经的碧水蓝天记下，填充我的现在，我不明白，现在地球变成了一个村子，我们可以随意联系到任何一个人，人与人之间的关系本应更紧密，可为什么我现在感觉好像生活在孤岛上？
我给儿子打电话，他说他忙，会寄一些保健品，我不想要保健品，我只想要他的一天，陪我喝茶聊天的一天。孤灯下一人独品美味佳肴，尝不出酸甜或苦辣。
叙事作文爱的故事【篇9
我是长虹路的一盏路灯，又高又瘦，身披银色的衣服。每天清洁工会把我周围扫的一干二净，两边栽满了好看的花花草草。我过着惬意的生活，希望一直这样下去。
可是人们越来越不爱护我了。一个春光明媚的早晨，我正在闭目养神，枝头的小鸟为我歌唱，小草对着我笑，我的早晨是多么宁静。一群小朋友在我身边玩，一个小朋友在跑步时撞到了我，他痛苦的大叫，生气的说：“这个破杆子！”我睁开了眼睛，心里很委屈。他还是不舒服，于是号召其他小朋友用石头打我，我疼得撕心裂肺，但是心里更疼，又不是我撞了他。
有人还在我身上刻字，大小便，贴广告。我受不了了！眼睛一闭，灯不亮了。在晚上，有一位爱好运动的青年，从我身边跑过，由于我不亮，他不小心跌入了下水道，爬起来后，面对我说：“奇怪，这路灯为什么不亮？”他突然眼睛一闪，立刻掏出手机，叫了修灯叔叔把我修好，我感觉心中很温暖。
人类呀！请爱护我吧！我虽然只是一盏普通的路灯，但我可以为你们带来光明，指引方向，请好好爱护我吧！
叙事作文爱的故事【篇10
童年的故事有快乐的，有悲伤的......当我一想到一件事便会情不自禁地哈哈大笑起来。
有一次，我爸爸出去出差，妈妈去上班了。我一人在家里写作业，很快就把作业写好了，我很无聊的坐在沙发上看电视。这时门声“咚咚”的想起，我便从猫眼向外看，原来是我的好朋友周学业。我打开门，他说：“我们一起出去玩吧！”我也很想出去，但妈妈再过几小时就回来了，我眼珠一转，便找来一张纸条在上面写着：“妈妈，我和小伙伴出去玩了，钥匙就放在了屋里的地毯下，请您认真找找。”写完，就拿来胶水把纸条粘在了门上，和小伙伴出去了。可是走在路上想了想还是不行，一下子小偷看到了纸条，知道我家没人，来我家偷东西怎么办？想到这，我便又返回家了。把纸条拿下放在了窗户上，用一块砖头把纸条压住，这样就没人会找到纸条了。可是一旦妈妈回家也看不到咋办？这时我就在门上画了个指示标志，指向放纸条的地方，这才放心的和小伙伴一起出去玩了。玩了将近3个小时的时间，我回家了，到家却看见妈妈站在门口。我冲了过去好奇地问：“妈妈，你看见我纸条了吗？”妈妈说：“看见了。”我又问：“那你为什么不拿钥匙开门？”妈妈摇了摇头说：“小傻瓜，你把钥匙放在了房间里，你让我怎么进去拿啊！”我听了妈妈的话害羞的低下了头。最后我们找来开锁人才把门打开。
童年虽已过去，但是童年的点点滴滴，将永远刻在了我的脑海里，它将是我们美好的回忆，伴着我们一起成长！
叙事作文爱的故事【篇11
我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了：多好的老师呀！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。
