什么一直都在作文(整理6篇)
什么一直都在作文篇1
长路漫漫，走过几回？路一直都在，我一直都在
妈妈，蚕长大了！蚕长大了！我急于欢呼，看着盒中几只蚕，雪白，无数脚攀着盒缘，嘴中桑叶还未完全吞噬掉，真是可爱。从小米般大小黑点到白身直挺，我注视着它们在一点点成长。中间凹点，黑褐色，全身上下长满黑毛，样子起初不喜人，东张西望，它们踏上了路。
数个伙伴围坐盒子周围，看着白白胖胖的蚕从这边爬向另一边儿，身体爬一会就拱成圈桥状，再伸前一脚，身体舒展开来，躺倒再来，反复。一遍，两遍，三遍我带着伙伴一起数蚕宝宝爬行的遍数，每加一遍都会由心发出一种敬佩，回想蚕动作其实不简单，它爬过的路不是十分平坦，但它却为到达彼岸使出全身力气。再回想蚕种不起眼的样貌，抛之脑后。路一直都在，蚕一直都在。
一拱，一伸，一向前，连成向前冲劲，不顾一切。那我呢？加油，加油！这是操场上挥洒汗水时候。小学，仰卧起坐那真就是我的.恶梦！身体平直躺下，告诉自己尝试一把，闭着眼，咬紧牙，全身都在紧张。起！内心一声吼，换来却只是头微微晃动，双脚强烈抖动，但两眼无神，最终失败。汗水早已挥发到空气中去，此时我仿佛跟蚕融为一体，开始漫长反复动作。我告诉自己我能行！随着起身，头发丝碰到膝盖，身体渐渐起立，弯成不完全九十度角，我成功了！原来，路一直都在，我一直都在。好像如蚕的路途一样，不平坦，但依然可以走得辉煌！
我忘不了蚕种不喜人，但我更忘不了蚕拱成圈桥的坚持毅力！我忘不了身体缩成一团无助不甘，但我更忘不了起身九十度的完美辉煌！路，向你大声欢呼，感谢不放弃，感谢会坚持！
一遍，两遍我很想再去一睹蚕的风采，我知道，路一直都在！
什么一直都在作文篇2
世界万物，都会变化，唯独他们拥有一颗爱你的心，永远不会变。
爱如春，慢慢萌发；爱如夏，热情似火，；爱如秋，成熟可亲；爱如冬，默默付出。
我拥有着一个普通的家庭，我拥有着平凡的父母，但他们给予我的却是不平凡的爱。还记得小时候，由于胆小的原因，每天晚上睡觉，都要妈妈陪着我，我拉着母亲的手，渐渐进入梦乡。
可如今，我再也感受不到这样的爱。我认为他们除了对我有批评外，不会再有别的。当我放松时，你们总是在一旁唠叨，我丝毫看不见你们对我的关心。当我考试失败时，愤怒、生气的你们，让我看不到安慰，只有一次次沉重的打击。时间飞逝，你我变化都很多，我步入青春期，你也迈进了更年期，当青春期遇见更年期，那真是火药味十足。
但是，我渐渐发现，我的想法是错误的，他们对我的爱依旧那样，丝毫没有变。我还清楚记得，当那天我肚子疼的满床打滚时，他们在我身边嘘寒问暖，看着疼痛难忍的我渐渐进入梦乡。第二天，他们都成了熊猫眼。还有许多事令我感动，我发现，他们对我的爱一直都在，从未离开过，只是爱我的'方式跟以前有所不同。
其实，爱一直在我身边，只是我缺少了发现，只是我没有用心去感受，当我考试失败时，他们的愤怒是为了激励我下次努力学习，考出好成绩，他们的唠叨，是为了让我养成良好的生活习惯。他们所做的一切，都是出于对我的爱。
爱，原来一直都在，伴随我度过几度春秋。以最初的懵懂为起点，途径了稍有不解之地，而那一切乏味与不解全然在爱的诠释下烟消云散，到达了如今的如痴如醉。
什么一直都在作文篇3
还记得，那是一个秋天，风儿那么缠绵，原本明亮的天空被几片诺大的乌云遮挡。背上书包的我，迈着沉重的步伐走去学校。乌云迟迟不肯消散，压得我几乎喘不过气来，真有种“黑云压城城欲摧”之势。
“叮铃铃……”铃声似乎慵懒不堪，有气无力地响起。大家都安静地坐着，今天是个沉重的日子，要公布成绩了。我紧握双手，身体一直抖动不安，因为我知道将会发生可怕的事……
果然，班主任黑着脸走上讲台，全班都无一人说话，静待卷纸下发。“砰砰……”心脏好像要跳出来似的。
终于卷纸下发，一切都尘埃落定。我皱紧的浓眉也舒展开来。老师叫我去一下，我拿着卷纸高兴地去了。本以为老师会夸我考了第一，但果然“童话里都是骗人的。”
老师生气地吼道：“这题你也能错？上课去干什么了？”鼻子一阵酸楚，视线也渐趋模糊，之后镜片上面都挂满了水珠。“啪……”教室安静了，我只感到后背一阵疼痛，随之而来的是一阵火烧火燎的热。老师仍然用大眼珠瞪着我，我的脸火辣辣的，低垂着头，眼泪如喷泉般奔涌而出。
就在那一刻，世界安静了，仿佛那一瞬被永远定格。老师高声说“下去吧！”我被惊得往后退了一步，两腿发软地走下讲台。
忍着疼痛，我一人独思，才明白，老师就是要教我不要将分数看得比知识还重，分数说明不了一切，我所力求的'应是知识之丰实，而不是分数的高低。
我想那一“巴掌”不仅打在我身体上，它更会烙在我心里。一巴掌，教会我为人谦虚；一巴掌，教会我淡泊名利；一巴掌，教会我终生学习！
老师，您是那样一朵花，开在我岁月的彼岸；您是那样一阵风，扬起我梦乡的波澜；您是那样一份真，常驻在我心田……
光阴似箭，岁月如梭，“巴掌”一直都在！
什么一直都在作文篇4
永远记得那张阳光下热情洋溢的脸。
一一题记
陌生的老师，没有彼此会心的笑脸，没有往日熟悉的气氛，每个人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔细地看着这位新的班主任。身高，嗯，不高吧；长相，五官甚是标致。他时不时的撩一下头发，那时常似笑非笑的嘴角露出他的莫名其妙。这就是他留给我的第一印象。
“浓缩的都是精华”，的确如此，他是个不折不扣的物理“学霸”。四十岁出头的他浑身散发着活力，用不完的精力让我沉浸在他打造的物理世界里。庆哥（班上流传的称呼）对待物理十分严谨，对于一些物理题也总会让我们认真完成，做上好几遍才肯开启下一问题。此乃庆哥特点之最——精力充沛，教学负责。
岁月还没有磨平他那血气方刚的火爆脾气，可能有时候，你会发现本班同学悄然无声，没错，要么是物理课，要么就是班会。但是，每每这时，庆哥也总会用他那一口独一无二的陵普话给我们讲笑话，来缓解那压抑的'课堂气氛。幽默的语言总能让我们嘴角上扬。哎，庆哥，真让人琢磨不透。此乃庆哥魅力所在——极具个性，真实自在。
一年时光，朝夕相处，点点滴滴尽在不言中。他的举动，至今回忆起来还真是令我感触良多。还记得他那久穿不腻的浅蓝色外套，五指钉耙的撩头发方式，军训期间的“绿豆米汤”，不拘小节的生活作风……此乃庆哥个性特征——真我风采，无拘无束。
而现在，庆哥去外地交流一年，刚好，他回来我们也就毕业了。谈及此事，满是遗憾。也不知庆哥是否还会记得我们，还记得我们的点点滴滴。
但是，我们是不会忘记的，会永远记得那张在阳光下热情洋溢的脸。
庆哥，祝你一切顺利！
什么一直都在作文篇5
时间模糊了记忆，时间带走了过去，不过幸好，时间留下了你们。
――题记
时间是很神奇的东西。他留下的，是适合的。但他每走过一轮，会有春花秋黄，人影凌乱，物是人非。多少人在孩提时许下了美好的承诺，但最终确是故人已散。时间对我很仁慈，它没有带走你们，你们还在。
初一入校刚刚分班时，我看着操场上来来往往的人潮，忽然感到了一阵慌乱，如果新的班连一个之前认识的人都没有，总感觉是不方便的。找到自己的班号后，我顺着已经站好的人群向后走，边走边打量着队伍里的人，几乎全是生面孔，我心里有了一点点的焦虑，却只能故作淡定。
忽然，熟悉的你就出现在了我的面前，我一下子欣喜若狂，三步并坐两步的走过去，抓住你的手就往队伍后插。看到了很熟悉的人，一下子感觉很安心，真的很安心。我们互相认识了六年，可是时间好像不愿意让我们只认识六年。时光大好，故人犹在。
初三月考，看着我那惨不忍睹的成绩，我的.心里凉了半截，我只能安慰自己：没关系的，都已经猜到会是这样了，没事的。但是我还是不太争气的流出了眼泪。真的，考的太差啊。
这时，有人默默的抱住了我，旁边也有人温热的手覆上了我的肩头。给我打气说：“没事没事，下次再考回来就行了。”晚上，大家都在讨论自己的成绩。考试不理想的我并没有想说太多的话，只是有人突然的一句“下次期中，一起啊”使我心里多了一股温热。还好啊，还好，你们还陪着我，你们还在。
时间很仁慈，它从来不曾让你们远离，它留下了你们。时光很好，你们都在，你们还在。
什么一直都在作文篇6
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。痴痴念宇宙之洪荒，岁月之久长。可那一抹绿色一直都在。
春天，草在生长。一根又一根，笔直的似麦芒，有着破竹之势。那种绿十分震撼人心。祖父抱着我，皱着他那和谐的鱼尾纹低下头来问我。“你喜欢什么花？”我那时年幼无知，不知那一抹绿色叫做草。我举起了我那稚嫩的小手，挥出去指向阳台外草坪上的小草。祖父看得倍感欣慰摸着我的头说“好！”我看到了祖父的眼瞳中盛满了绿色的小草。我与祖父摇头晃脑地朗读着一首诗。草便这样留在了我的`心里。
夏天全不厌其烦地在鸣叫着。太阳热烈地展示热情。渐渐的蝉的鸣叫，变成了对太阳恶毒的咒骂声。百花无可奈何的焉了下去，就连常青的枝头叶也投降般的卷曲了。我的汗水像豆子一样，一颗又一颗打落在地上，跟我却不为此了叫苦，因为我看到了小草。他如战士一样守卫着自己的阵地，保卫着自己伟大的祖国有许多小草，连头都黄了，已经呈焦黄色，可就是弯曲，一直在那。我心中冒起四个大字：不动如山。
可不是嘛！这样的小草不是如同山一般的伟岸吗？可是不仅是什么伟丈夫呢，她更像一位女子。
小草在我看来更像是一位身着青色衣裳上的女子，她站在高楼上，远远的眺望着，盼望着昔日的友人。小草是平凡的，可并不平庸，小草是美丽的珍珠，只要有阳光在他便可光彩夺目，越发的美丽动人，只要有泥土栽小草可以一直都在。
小草可以是伟丈夫，也可以是一位光彩夺目的女子。任由风吹雨打，野火横烧。烈日毒晒，它依然不动如山，宇宙之洪荒，岁月之久长又奈我何？只要有一盆泥土，只要有阳光，它就一定在那里。小草一直都在。小草在哪里？在我心里，眼里。到处都有小草，小草一直都在。
