你在我心里作文650字(收集8篇)
你在我心里作文650字篇1
雨,是空中静出的繁密的褶皱,是像极了你额角苍凉的沟壑的;野菊花的碎影,是从山流中舒卷的一份清新,是永远将你的背影镌在了那淡雅的芬芳中的。
真的.忘不了,在我心里的,你呵!
这个瘦削而矮小的身影,便是在三年前闯入我心扉来的,挟着一股野菊的香味,这样的来的。是你吧,恩师。记得第一次教师节吗,你惊异地在桌上发现了一支野菊,下边静谧躺着一行雅致的笔迹:老师,节日快乐!你苍老的脸上终于绽开了笑颜,是一次定格在我心中的笑颜。后来,我的脑中渐渐拭去了那一次记忆。当我问你你的最爱时,你望着窗台上萎谢了的枝丫,不动声色地说,野菊吧。我心里一颤,瞥见你微霜的两鬓,心头涌上一份酸痛和惭愧,你竟将我们的野菊铭在心里,将我遗失的记忆拣进你的心房,珍藏。望见窗台上早已萎谢的枝丫,我嗅到了野菊花香
永远记得,在我心里的,你呵!
终于鼓气勇气来打听你的年纪,你诡秘一笑,吐出了那个让我吃了一惊的数字,你原来早已年近花甲,原来早已是一株晚秋的野菊了。我惊呆地伫立在原处,望着你的身影融入回廊,我知道那里有野菊花香
永远记得,在我心里的,你呵!
那时盛夏,你在讲台上画图,身子矮小的你显得那样窘迫,一只手撑着黑板,一只手在奋力向上伸着,伸着,左脚卖力地踮着。我分明看见那晶莹的汗珠从你额间沁出,滑下,滴落,旋转,飞溅;我分明看见你瘦削的身子在倾斜,在颤抖,如同寒风中的野菊,在苦苦地坚持我们说,算了吧,一张图而已,你未转身,只喃喃地念叨,要画的,要画的看见了你被岁月压弯的身躯,但更看见了你坚韧的脊梁,和野菊一样。
“莫负东篱菊蕊黄”,你当真未负我们那枝野菊,未负了那少年心中的水晶般的梦想。毕业就是从人生中抽出硬生生的三年的记忆吗?不!野菊花开好,我将菊蕊含在口中咀嚼,清香在唇齿之间游弋,浓情在心扉之
上荡漾;恩师呵,你在我心里,我记得你,和你窗前的野菊花,直到永远,哦,不,比永远更远。
你在我心里作文650字篇2
时光倒流一千八百年。
你的一生,开始在神话里,亦是终结在神话里。
躬耕隆亩,每自比管仲、乐毅,每抱膝长哮于山林之间,好为《梁父吟》。身边的朋友每每谈论到志向时,你却只是笑而不语。彼时,你才不过是个刚刚弱冠的少年。只叹人生若只如初见。
纶巾羽扇,安坐隆中却能“谈笑分三国,英雄镇四夷”,躬耕于南阳却能晓畅当世之事,白乐天称这是“鱼到南阳方得水,龙飞天汉便为霖”。赤壁一战前,游说江东,舌战群儒,飘飘然有出世之表,昂昂然有凌云之志,周瑜也赞叹你“高谈善动周公瑾,雄辩能惊孙仲谋”。彼时,你尚是有了些许稳重的青年。
运筹帷幄,决胜千里;自永安托孤后,你文弱的身子却得背负起整个蜀国的江山社稷,身先士卒,事必躬亲。六出祁山,七擒孟获,布八阵图,造木流牛马,火烧木栅寨。那场大雨中,雨水混合着泪水,透过纸张仍能看到你当年的无奈与悲凉:“谋事在人,成事在天。”彼时,你已到了青丝霜华染的知天命之年。
星落秋风五丈原,纵然燕然未勒,纵然人们怎么唤,纵然马蹄声踏遍成都城,你再也听不见,却至死时都要一睹蜀国江山。
而那个英才过管、乐,妙策胜孙、吴的蜀相,终是同那陨落的.寒星,伴那千军万马一同逝去。再回眸,再也不见蜀,已是晋了。
你那温和的笑靥渗透年华的罅隙,人们再念起你神话般的名字,惟有怆然泪下。
后人想起你时,无不感慨万分,或是敬畏,或是惋惜:“孔明,孔明,你怎聪明一世,糊涂一时?”
倘若你能一直躬耕隆亩之中,倘若你不必为刘家人的天下如此费心,即便是“苟全性命于乱世,不求闻答于诸侯”。
可那你毕竟是你。
孔明昂然笑曰:“鹏飞万里,其志岂群鸟之识哉?”
时光倒流一千八百年,我不是那个我,而诸葛孔明,依旧是那个诸葛孔明。
泼墨挥毫,釉色丹青,要怎么书,该怎么画,你那波澜壮阔的一生。
你却能在那战火硝烟中笑得坦然,哀艳无比,却教花开月落风动容——其实不过八个字而已。
“鞠躬尽瘁,死而后已。”
你在我心里作文650字篇3
天气煦暖,阳光照射在窗台上。
临窗的沙发上,摆着一张小学的毕业照。六年的时光流逝得如此之快,看着照片,我仿佛能看到倒流的时光,而往事也开始依稀浮现。照片中的你笑容满面,慢慢地,你的柔细的声音,清秀的面容也开始清晰起来。
课堂上的你
“也不带什么礼物,就带着满怀的好心情……”教室里传出了琅琅书声,同学们正放声朗读课文。你一面在教室里来回地踱着,一面声情并茂地领读着,手也因为读得太投入而晃动起来。你那细柔的声音拨动着我们的心弦,仿佛要把我们带入另一个世界,另一片时空,与作者在一起,体会小动物的热情,领略花草的美丽,感受时间流逝的惋惜……文章读完了,而我们却依旧沉浸于其中,舍不得从那一个时空回转。
办公室里的你
“叮铃铃”,下课了,你夹起书本走出了教室。几分钟后,我将刚刚收上来的作业本捧到你的办公室里。你坐在办公桌前,开始翻阅起作业本,笔在纸上不停地滑动着,时而是鲜红的勾,时而又是醒目的大叉。办公桌前的你是那么地认真,那么地仔细。不一会儿,一组的作业本便改完了。我一直站在你的身边看得出神,直到另一个老师推开了办公室的门,我才发现自己的失态。我微红着脸,和你道别。你淡淡一笑,摆了摆手,然后目视着我离开办公室。一转身,你又开始埋头苦干了。
秋游时的你
欢乐的.笑声充满了整个车厢。一路上,你和我们谈笑着,不时地抖落一些我们小时候的囧事。等到了目的地,我们开始争先恐后地挖地瓜。我们弯下身来,不停地用手刨着土,汗水顺着我们的脸颊滑落,滴在了泥土里。你竟然也没闲着,也如孩子一样,在地里这边挖挖,那边刨刨,还和我们比试谁挖的地瓜更多。等我们合影留念的时候,你的脸上一样洒满了汗珠,抹上了泥土。回来的路上,你说,那时你仿佛回到了童年……
时光飞逝,不知道你两鬓的白发是否又多了几条?不知你眼角的皱纹是否又深了几许?也不知你的嘴角是扬起的时候多,还是弯下的时候多?……但无论时空如何变幻,你一直都在我的心里。
你在我心里作文650字篇4
鱼对水说:“你看不见我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”
一年又一年,不经意间,还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生,班中的每位同学都让难以忘记,特别是我们班的“小猴子”,他深深的留在我心里。
记得刚刚开学的时候,班里都是一张张陌生的脸庞,只能跟几个小学同学玩。这时,他走进了我的.视线,我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他,是有来由的,他长的瘦瘦的,下巴尖尖的,还留着一头的长头发,戴着一副黑框眼镜,因为他的动作滑稽搞笑,像一只活泼可爱的小猴子,所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起,我们就发现有很相投的地方,很快就成为了要好的朋友。
第一次去搬书,我和“小猴子”一起和几个同学一起去了,在去的路上,我们有说有笑,拿到了书,我们一起回去,累了,我们停下来休息,然后又一步一步地把书搬往教室。
初一下学期,我们发现彼此都非常喜欢打篮球,不久便成为了球场上团结合作,互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球,我们在球场上挥洒着热血,打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”让我懂得了很多,他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难,让我的初中生活开心而美好。
在学习上,“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表,他的英语很棒,我不会读,他会不厌其烦的教我,有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……
各种各样的事使我们的友情不到增加,让我们成为了要好的朋友,在学习中互相帮助,课后互相娱乐,这为要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。
你在我心里作文650字篇5
友情如一杯美酒,令人回味无穷;友情如一缕阳光,照亮了我脚下的路;友情有时是清晨的露珠,滋润着我干渴的心田。
是的,我有一个朋友,虽然我们相处的日子算来算去不到一年,但他却给我留下了很少的印象。
当时我是个不大开朗的人,而他是个十分幽默的人。刚认识他时,他对我很友好,经常跟我开玩笑,一次,他向我要字典,他翻了半天,转身对我说;“以后你就叫我‘王三三’就行了!”我一听,有点丈二和尚摸不着头脑,而他也似乎看出了我的不解,就说;“我的名字在字典里有这个解释”,他说着指给我看,我一看才知道,原来他的名字在字典中有八卦的图示,于是就笑得合不拢嘴,他的幽默细胞实在是太多了,于是这件事以后他遍有了个新绰号:王三三。
在他的帮助下,我逐渐变得开朗起来,这可是他的功劳。然而这还不是他最大的优点:他不但十分幽默,而且还特别乐于助人。
我们班原来有个成绩不坏的“差生”——一个十分不讲理的人什么东西基本上是有借无还。一次上最后一节课,老师却偏偏要考试,可他的笔却没水了,就着急的跟别人借,他的四面八方左邻右舍都被他问了个遍,可没有一个人借他,我当然也不借给他,他急得像热锅上的蚂蚁,只好又问,直到一直问到我的那个朋友,我原以为他肯定借不着,还准备趁机看看热闹,可却见我的`好朋友毫不犹豫地借给了他,令我大吃一惊。下课我去问他,还略带些责备的语气:“你怎么能把笔借给他呢?你借给别人可以,但你不知道借给他你的笔就有可能有去无还了吗?”想不到他竟不接受我的“批评”,反倒教育起我来了:“但是你想想,如果你考试借不到笔,你会不心急吗?”
短短的几句话,立刻就像刀子一样刺痛了我的心,令我深思熟虑了一番。现在,我们都进了不同的中学,虽然你的相貌我都快忘得差不多了,但你给我说得话给我讲的道理我都牢牢地记在心上,我们分别了,但你永远在我心里。
你在我心里作文650字篇6
没有朋友的日子,让人异常迥乎不同;没有朋友的帮助,让人异常大惊失色;没有朋友的问候,让人异常失魂落魄;没有朋友的关心,让人异常心会神凝;没有朋友的包容,让人异常气冲斗牛。
她的头发乌黑浓厚,像黑色的瀑布倾泻而下,显示出一种朴素而自然的魅力;一对弯弯的柳叶眉;炯炯有神的眼睛,似黑珍珠一般地大,似大泉水一般清澈;红红的嘴唇就像两瓣弯弯的月芽儿;一排白牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁似的牙齿;声音像黄鹂鸣唱,婉转动听。蓦然回首,殊不知,我们已分别了五年,好怀念以往的时光,好思念以往的你。想起你,一种声音在我耳畔回响:我给予你心灵的温暖,长大的路上,请让我牵着你的手,让我住进你的心房。
七岁那年,我体弱多病。当然,体育更是我刻骨铭心的伤口。临近期末考试,担心与迷惘与日俱增,好似一座沉重的`大山无情地压在我身上,让我难以抗拒,更多的是伤心,更多的是落泪,更多的亦或是默默地祈祷。光阴似箭,日月如梭。弹指一瞬间,黑色的一天,期末考试逐步向我们走来。男生一起测,女生当然也不列外。老师话音刚落,我们齐上阵,我们都是冲击先锋。个个如弦上的弓,近了,近了,一圈已冲过去了;近了,近了,两圈已冲过去了。关键,在于这要命的小半圈。我心里无比畏惮,心里还不忘骂着这该死的分数。渐渐地,静静地,自我安慰道:分数只是数字,顺其自然吧!她冲过来,二话没说,拉起我的手,说:“我给予你心灵的温暖,长大的路上,请让我牵着你的手,住进你的心房。相信自己,永不放弃;坚信自己,战无不胜。我终于取得了引以为豪的分数。我说:“该放松放松了,这得死多少个脑细胞啊!让ABC和DNA去死海游泳去吧!
朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得。朋友的情谊呀我们今生最大的难得,像一杯酒,像一首老歌。
沐浴母爱,你应该向母亲致敬;得到帮助,你应该向伸手扶你的人致敬;拥有洁净的环境,我们应该向环保工人致敬;感受良好的社会风尚,我们应该向爱心致敬……那么,朋友呢?
你在我心里作文650字篇7
你听得到我坚定而柔软的心跳吗?
我似乎看不见你,看不见你那双一触即碎的眼睛,看不见你如蜡像般雕琢精致而苍白的面庞。因为我知道,这已不再重要。
你听得到吗?那是一个洒满金子的初夏早晨,我遇见你。你拥有初夏水汽般的呼吸和不谙世事的神情。我的三年梦幻这样开始。
我不曾知道,那是我坚定的终结,柔软的开始。
你曾指着罗鹤林的文字对我说:“绘雪者不能绘其清,绘月者不能绘其明,绘花者不能绘其馨,绘泉者不能绘其灵,绘人者不能绘其情。”雪之清冽,月之明朗,花之芬芳,泉之叮咚,人之情衷,绝非形体所能承载涵盖的。就像旅途衷偶遇的绝美幽辟地,心里十分舍得,明知影像不能记载,文字不能形容,就将它留在记忆里。越隐秘的存在越珍贵,一切事物的完美隐藏在无人所知的空白处,静生静养,绝非喧闹的投机与舞蹈。
于是,你在我心里,记忆的最深处。
你曾指着一幅张大千的.画作对我说:“无可无不可,应世之法,有为有不为,守己之道。”三年成长,从事事想知晓,事事想明白的天真年少,一直到今天的意气风发。走到半山腰,看到脚下枯枝乱叶,是非都可以被忽略。远方的路还长久,山顶在云深之处,轻装上阵,不拘一格。心之清朗,才有回转之地,延展之势。
于是,你在我心里,在山的那一头。
我总以为自己内心坚定。奄忽若渺尘。直至三年之前遇见你,我才知道自己有多么柔软。
然而,以为建筑已毕的心崩塌于一段文字,一个眼神,有什么不好呢?说明那颗温存的心还在。良好的心境,是一片大海,能容得下微澜于巨浪,绝非停滞静止。心能无限扩大,敏感善良却难得。
你听得见我的心跳吗?我亲爱的文学,我初中生活的忠诚伴侣。
你在我心里作文650字篇8
美丽精致,光彩照人。你就是李清照,顾名思义,让我无比痴迷。
在梦里,我隐约看到了你的身影。你美丽的脸微红,你的眼睛在流动,你的嘴唇在轻轻扬起,你微笑着唱着一个小字,表达你满满的喜悦:永远记得西亭的夕阳,醉了不知道怎么回。总是玩到尽兴才归来,却输给了池深处的朱峰池。如何把一条船划出来,不小心,却吓了一群欧陆。忽地,你回头一笑,不经意间触动了我的心。
你太聪明了,邀请我一起写歌词。你想念你的'亭子,而我记得我的水乡。永远记得江南的夕阳,醒来才知道区别,在看什么?风雨无阻。为什么?为什么?我和以前一样想念水乡。
是你说女人不如男人。你是一代女诗人,有多少人因为你而改变了对女性的认知。据说你是婉约派的代表人物,但我从你的话里读出了骄傲。九万英里长的风。风停了,彭州吹三山写。/!
好起来的难度,国家破了,家庭败了,老公死了,但是你没有颓废,而是写下:生被视为英雄,死也是鬼英雄。今天,人们仍然怀念项羽,因为他拒绝过自己的生活,回到了东方。你在感慨:月亮唱歌的时候你感受到了多少东西,现在却老了,一事无成。不难看出,这不仅仅是你个人的慨叹,更是千千万万渴望恢复中原的人们的情怀。
虽然你经历过再嫁土匪,离婚出狱的灾难,但你的生活意志并没有消沉,你的诗歌创作热情更高了。你摆脱了个人痛苦,把目光投向了国家大事的关注。想把血泪送到山川,洒东山一片土地。你在金华避乱,写《打马图经》和《序》,写《打马赋》。虽然是游戏文本,但涉及时事,包含收复失地的愿望,表达了个别烈士暮年的情怀。
才华是你,正直是高贵,洒脱是你,你深深地印在我心里。