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红色文化的历史意义范例(3篇)

来源: 时间:2025-07-27 手机浏览

红色文化的历史意义范文

关键词遵义红色文化民族精神

一轮红日抱娄山,千里乌江忆往昔――遵义,一个依山傍水的城市,承载着中国几千年的历史文化。在孔子编撰中国最早的史书《尚书》中有云:“无偏无陂,遵王之义”,不但记载了遵义名称的由来,而且还可见遵义作为皇家之地在政治、地理、军事等方面的重要地位。几千年后,遵义再一次作为历史事件――“遵义会议”的发生地,被载入史册。

1935年1月15日-17日,在红军第五次反“围剿”失败和长征严重受挫的情况下,为纠正王明军事指挥上的“左”倾领导错误,中共中央政治局在遵义召开了著名的“遵义会议”,在危急时刻,挽救了红军、挽救了党,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,是党独立自主运用马克思列宁主义理论解决路线、方针、政策的开端,标志着我党从幼年走向了成熟。遵义,作为首批历史文化名城,它凝系着我国红色历史文化和伟大的民族精神。

一、以红色历史文化为载体,弘扬民族精神

遵义的红色历史文化资源数不胜数。红军纵横二万五千里长征,其间转战了遵义的十多个县(区),一百五十多个乡(镇),遵义的山山水水留下了红军的足迹,三千多红军将士埋忠骨于黔山播土。突破乌江天险、四渡赤水、娄山关激战......红军在遵义留下了大量的红色文化遗产,极为珍贵,不可复制。我们应该将重大历史事件,通过各种文学艺术形式,记录和传承下去。组织编撰红色历史书籍、增办刊物,审批创建红色历史研究中心,通过学术规范、补充历史;建立网站、增设报纸板块进行专题记述,通过对老红军的访谈、民间材料搜集,以媒介为载体,扩大遵义红色历史文化的影响,对红色历史进行宣传;以电视纪录片和电影、电视剧的形式,真实再现当时历史,以简单易行的方式深入广大人民群众心中,树立英雄形象;编排谱写大型歌舞剧、话剧、歌曲、地方戏,以民间艺术的形式,增强红色历史文化的感染力,党史人物、事件的故事性以及艺术性,进一步加强党史等文化研究、宣传的力量。

二、以红色旅游文化为载体,弘扬长征精神

革命先烈通过一个个历史故址,留下了宝贵的精神财富。我们应以每个遗址为中心,建立旅游文化基地,以立体的形式将革命先辈的精神赋予载体,并突出不同的精神主题。通过瞻仰革命先辈的遗物、遗迹,将人们带入当时的场景、当时的年代、融入当时的社会,缅怀抗战先烈,感受创业成长的艰辛、深刻体会长征中红军战士的惊人毅力和伟大精神以及遵义地区不可估量的历史地理意义。

遵义会议会址作为长征走上正确理论路线的开始,我党从幼稚走向成熟的标志,宣传实事求是、独立自主、民主团结、坚定信念、务求必胜的遵义会议精神;四渡赤水纪念馆作为彻底扭转红军被动挨打局面,展示我党我军杰出的军事战绩,宣传坚定信念、百折不挠、求实创新、团结奋进的战斗精神;娄山关战斗遗址作为长征实行正确路线的第一次成功实践,我党迈出成熟第一步的标志,以历史事实证明了认清道路,坚定信念,是最后成功的关键;遵义红军烈士陵园埋葬了无数的红军烈士,在陵园中可缅怀先烈,进行爱国主义教育和革命传统教育;苟坝会议会址是继遵义会议之后思想在全党全军的领导再一次得到巩固的会议遗址,正因为思想进一步得到全党全军的肯定,才能有最后革命的胜利和新中国的成立;中国红色旅游第一街红军街作为现代仿古建筑群,融入了现代经济产业链条,更加丰富了红色文化的内涵。

三、以红色地域文化为载体,弘扬遵义精神

红军长征在遵义不仅留下了一个个文化遗址和独特的地域文化,如沙滩文化、长征文化、国酒文化、土司文化、建筑文化、诗乡文化、杂技文化、辣椒文化、民族文化、茶文化,更为遵义人民留下了代代相传的遵义精神。遵义精神和井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样,是我党我军长征精神的代表,同时遵义还代表着历史的转折、生命的希望。所以要以遵义为地域载体,将沉着稳重、奋斗不息、摆脱困境、转危为安融为一体,展现在政治、经济、文化、社会等方方面面,让祖祖辈辈在遵义这块土地上生存、发展和传承下去。以遵义精神为主体,举办和修建具有地方特色的文化节、纪念日、大型活动和城市雕像,将红色文化孕育到城市建设之中。将这种精神塑造成为城市印象、人民的精神风貌。

遵义――承载着中国红军长征的历史,体现了坚持不懈、努力拼搏的伟大精神。我们应开发利用红色资源,充分发挥遵义红色资源的优势,弘扬和培育民族精神、推进社会主义精神文明建设,促进遵义经济、政治、文化的发展,把遵义建设成为宜居宜业宜游的现代化特色城市,实现全面小康社会。遵义也必将不负历史的重任,承载着红色文化,为我国科学的发展,文化的传承,和谐社会的构建提供精神动力,向全世界人民展示我国的民族精神。

参考文献:

[1]洪圣达.运用遵义红色文化有效教育探究[J].中小企业管理与科技(下旬刊).2012:(6).

[2]黄超.关于遵义红色文化遗产保护的思考[J].才智.2009:(22).

[3]张鹏建.红色遵义[J].文化月刊・遗产.2011:(7).

基金项目:

红色文化的历史意义范文篇2

关键词:红色旅游;发展;遵义;影响

在全面建设小康社会与和谐社会的今天,旅游形式层出不穷,旅游产品丰富多样,旅游越来越大众化、时尚化、生活化,成为人们生活中不可或缺的一部分。近年来,红色旅游作为一种新兴的旅游形式在全国发展迅猛,愈发受到旅游者的追捧。

所谓红色旅游,是指以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命知识,接受革命传统教育和振奋精神,放松身心,增加阅历的旅游活动。[1](P.137)通过开展红色旅游可以起到弘扬革命优秀传统,培育民族精神,增强广大人民群众的爱国主义情感,促进革命老区经济腾飞的作用。

一、遵义红色旅游发展简述

目前,遵义旅游业发展态势迅猛,旅游产业规模不断扩大。从全市接待游客和旅游综合创收来看,2011年共接待游客2624.68万人次,旅游综合收入240.77亿元,2012年共接待游客3354万人次,旅游综合收入311.95亿元。其中,遵义市红色旅游紧抓机遇,取得了可喜的成绩,在2005年遵义就被列为全国优秀旅游城市和重点红色旅游景区。

随着遵义红色旅游品牌的影响力不断增强,遵义红色旅游吸引了各地的游客,旅游市场火爆,市场范围不断扩大,红色旅游平稳增长。根据遵义市假日旅游协调办数据显示,2013年春节期间遵义会址旅游区、红军烈士陵园共接待游客12.86万人次,四渡赤水纪念馆接待游客1.39万人次,娄山关景区接待游客1.03万人次。[2]

二、红色旅游发展对遵义的影响

(一)政治影响

1.加强思想道德建设,增强爱国主义精神

当今中国,无论是发达地区,或是同大多数革命老区一样地处偏僻的欠发达地区,青少年一代所受的政治熏陶与中国共产党执政初年相比较已经逊色得多。主要原因在于一切向“钱”看等扭曲价值观和“韩流”、“哈日”时尚元素及其他西方流行文化的影响与渗透。而通过开展红色旅游,利用各种现代化高科技手段和生动的讲解,在广大人民群众重温革命战争中无数仁人志士感人事迹的同时潜移默化的将革命传统和革命精神传输给大众,以此提高人们的思想道德素质,增强爱国主义情感。

革命老区――遵义,是黔北黔西红色旅游区的中心地带,红色旅游资源丰富。红军长征途中在遵义发生了一系列革命事件,如:攻克娄山关,召开遵义会议,四渡赤水等,在中国革命史上留下了浓墨重彩的一笔。时至今日,这里依然四处流传着红军的英雄事迹,长征文化显得格外璀璨。依托遵义市丰富的红色旅游资源开展红色旅游,对于老区人民的爱国主义教育和思想道德建设是非常有益的。同时,通过开展红色旅游,能使遵义人民有一种历史自豪感、责任感和使命感,在全面建设小康社会的今天,重树信心,积极投身到家乡建设的行列中。

2.铭记历史,继承和发扬革命优秀传统

对人民群众进行历史教育,以勿忘历史。红色旅游具有鲜明的学习性,通过旅游的方式,以学习中国革命历史为主要内容,营造了浓郁的教育氛围,充分体现寓教于乐、寓教于游的教育理念。人们在参观游览红色旅游景点时,对党在长期艰苦奋斗中所锻造的革命精神有了更深层次的体会,对于广大民众特别是老区人民继承和发扬革命优秀传统具有很强的促进意义。

遵义发展红色旅游,在旅游中武装大众的头脑,强化大众的理论修养,让广大党员和群众亲身感受党的优良传统和作风是怎样锻造的,又是怎样体现出来的,从而牢记党的革命传统,自觉发扬党的优良作风,在全面建设遵义的进程中保持始终旺盛的革命意志和坚韧的革命品格,保持蓬勃朝气和昂扬锐气。

(二)文化影响

1.丰富黔北文化内涵,提升黔北文化品位

遵义位于贵州省北部,南临乌江,北靠大娄山,是由川入黔的咽喉。在漫长的历史长河中,孕育了深厚凝重的文化史。除了长征红色文化,还有史前文化、民俗文化、夜郎文化、土司文化、沙滩文化、酒文化、茶文化等等。遵义开展红色旅游,既是弘扬艰苦卓绝、百折不挠的红色文化的过程,也是彰显黔北文化,展示历史文化名城整体形象的过程。

在红色旅游硬件和软件建设过程中,以红色文化为先导,多元素地方文化为侧翼,极大地丰富了黔北文化内涵,提升了黔北文化品味。具体体现在:红色旅游硬件设施方面,对革命历史遗址和遗迹进行保护性的修缮,改造或是重新扩建一些应红色旅游主题需要的建筑,不断完善基础设施建设,丰富了红色旅游内容,使遵义市红色旅游充满趣味性,极富吸引力和感染力。同时在此过程中也是深入挖掘和展现历史文化内涵,融合多种文化,提升黔北文化品味的过程。红色旅游软件设施方面,充分展示和弘扬遵义老区人民的淳朴善良精神,举办各种红色主题活动,如:遵义名城大讲堂举办红色文化讲座,“喜迎十红色旅游年”集邮巡展等活动,通过对这些精神文化的深度开发,提升红色旅游的文化品味,也使得黔北文化显得更加厚重,辐射得更远。

2.有利于利用和保护革命文化遗产,实现红色旅游可持续发展

红色旅游资源,包括物质类:活动遗址、战斗旧址、名人故居、纪念馆、墓园、红军标语和可收集起来集中展览的物品等,非物质类:革命历史、歌谣、诗词、格言等。遵义市红色旅游资源丰富,有遵义会议会址、娄山关战斗遗址、四渡赤水渡口等革命遗址和一些红军长征途中留下的革命诗词、革命事迹,这些厚重的红色旅游资源不仅有利于加强思想道德建设,增强人民的爱国热情,培育人民的爱国主义精神,也有利于社会主义思想文化的建设。红色旅游的发展,一方面促进革命老区的经济、文化事业的发展,另一方面可以保护重要的革命文化遗产。同时,对革命历史文化遗产采取有效的措施和途径加以保护和管理,并进行科学开发利用,对于建设红色文化阵地,大力发展社会主义先进文化,抵制封建落后思想,弘扬和培育民族精神具有十分重要而深远的意义。

同时,红色旅游的开展会对生态环境提出更高的要求,而生态旅游与红色旅游相结合的方式也有利于红色旅游走向可持续发展的道路。当政府及群众了解红色旅游带来的好处后,会更加注重对环境的保护,从而加大对文物古迹和生态自然环境建设的资金投入。在开展红色旅游的同时,推出“红色”、“绿色”、“古色”相结合的“彩色旅游”,形成精品旅游线路和品牌。

(三)经济影响

1.整合旅游资源,促进旅游业快速发展

遵义市除了拥有丰富的红色旅游资源外,还有以赤水市为代表的生态旅游资源,以桐梓县为代表的乡村避暑度假旅游资源和以道真务川两县为代表的仡佬族民族风情旅游资源。目前,全市有赤水部级风景名胜区1个,有赤水桫椤、习水中亚热带常绿阔叶林、宽阔水3个部级自然保护区,有竹海、凤凰山、燕子岩、习水、遵义大板水、正安九道水6个国家森林公园,有绥阳双河洞国家地质公园1个,此外还有6个省级风景名胜区和5个省级森林公园。道真务川两县的仡佬族民族文化也是不可替代的宝贵的民族风情旅游资源,他们的建筑、服饰、节日、歌舞、体育运动等各具特色,丰富多彩,吸引着四面八方游客前来遵义旅游。以红色旅游为主体,绿色生态旅游和民族风情旅游为两翼,合理规划,精心设计,优势互补,综合开发。形成各具特色相互依托的旅游品牌,相映成辉,增强遵义市旅游业的吸引力和感染力,促进旅游业又好又快发展。

2.拉动经济发展,缩小经济差距

旅游业是“一业兴、百业旺”的关联性很强的经济产业,它涉及到吃、住、行、游、购、娱六个大方面。因此,遵义应大力发展红色旅游,通过红色旅游的发展,带动与旅游相关行业的发展,并促进基础设施的改善。随着遵义红色旅游的不断发展,交通条件会得到大力的改善,从而逐渐与其他周边经济相对发达的地区(如重庆、贵阳)产生更强的经济往来。利用相对发达的城市的经济辐射功能,在技术和投资转移的过程中,加快遵义市的基础设施建设,促进经济发展。

3.增加就业机会,增加居民收入

目前,全国大部分省、自治区、直辖市都将旅游业列为新的支柱产业、第三产业的龙头产业和新的经济增长点。发展红色旅游,可以加快革命老区的基础设施建设,培育和发展特色产业,把资源优势转化为经济优势。[3](P.64)加大力度改善遵义市的基础设施建设,改善其原有的投资环境,使遵义市更加开放,并为遵义市提供很多的就业岗位,从而可以很大程度上解决遵义市剩余劳动力问题,进一步提升产业结构,增加政府收入和居民收入。开展红色旅游将一改往日的“输血式”扶贫为“造血式”扶贫,“救济型”扶贫为“开发型”扶贫。在红色旅游业的带动下,各个产业间相互促进,共同发展,从而不断增加居民收入,提高人民生活水平。

(四)社会影响

提升社会凝聚力,有利于构建社会主义和谐社会。我国的红色旅游开展得如火如荼,这既是落实科学发展观的实际行动,也是构建和谐社会的重要举措,具有重要的现实意义和深远的历史意义。[4](P.8)在中国革命战争中遗留下来的各种各样的纪念物,不但具有政治意义,也具有厚重的历史内涵和人文价值。发展红色旅游,既是旅游观光,也是学习历史、增长知识、陶冶情操的过程。在开展红色旅游的过程中,让人民群众深刻认识到,无论是在中国革命时期,还是在中国建设和改革时期,凝聚力始终是贯穿于整个历史时期的主线,是实现国家富裕,人民安居乐业的助推器。潜移默化中推动广大公民思想道德的升华,增强民族凝聚力,吸引越来越多的人投身到社会主义建设中。

遵义开展红色旅游,可以凝聚人民的力量,调动人民的工作积极性,为缩小地区间发展差距和促进社会发展进步提供有效方法。经济腾飞的同时,通过四面八方游客的旅游活动,带动生活方式、先进理念的融合,使基础设施建设得以完善,社会环境得以改善,进而加快人人共建、人人共享的社会主义和谐社会的建设。

作为红色旅游胜地的遵义在发展红色旅游的过程中,要突出自己的特点,走出自己的发展之路,在新时期、新形势下弘扬革命优秀传统,培育民族精神,增强广大人民群众的爱国主义情感,促进革命老区经济腾飞,促进和谐社会构设。

参考文献:

[1]张建宏.试析红色旅游的功能[J].商业视角,2005,(12).

[2]遵义市迎客110万人次旅游收入突破5亿

[EB/OL].http://.cn.

红色文化的历史意义范文

关键词:“红色校史”;高校党建;利用

当前,在全球化、市场化、信息化的背景下,思想文化的交流、交融、交锋比以往更加频繁,作为西方思想文化冲击的前沿,高校党建工作面临着极大的挑战。这种背景下,利用“红色校史”开展党建工作逐渐成为部分高校党建工作的一个侧重点。深入挖掘“红色校史”的教育资源,加强高校社会主义核心价值体系建设,是对高校党建工作的必然要求,也是在新时期传承发展革命精神的内在要求。

一、从红色文化的视角审视“红色校史”的精神内涵

红色文化是新民主主义革命时期,在中国共产党领导下,由中国共产党人、一切先进分子和人民群众共同创造的、具有中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。以红色文化的要素来审视,“红色校史”就是红色文化在一所学校的历史缩影,它以一所学校的办学史、斗争史、教育史,具体而生动地反映了党的新民主主义革命史。

“红色校史”不仅仅是指由党亲自创办的、服从革命需要的、为革命输送专门人才的红色学校的办学历史;还在更大范围上包含了新中国成立前的其它各类学校特别是高等学校,在中国共产党领导下开展新民主主义革命的斗争史、教育史。而且,从后者的意义上来讲,红色校史才更具有挖掘整理、弘扬利用的价值。在当前形势下,开展“红色校史”教育,加强高校党建工作,就是要弘扬历经战火洗礼、革命锤炼而得以传承的革命传统和人文精神。

(一)坚定的理想信念

“红色校史”以历史片断、典型人物、校训校歌等形式,生动地体现了老一辈无产阶级革命家、教育家和一批先进知识分子对共产主义的由衷信仰和为争取民族独立、国家富强的坚定信念,他们以顽强的拼搏、不屈的斗争塑造了鲜活的、光辉的群体形象,时刻昭示着信仰的力量。正如延安通校校歌(西安电子科技大学前身)中写道:“我们生在艰苦伟大的时代,为着大众的生存解放,要牺牲一切斗争到底。”正是在这种坚定理想信念的指引下,他们才以顽强的革命精神和不屈的斗争意志,克服教学、生活上的各种困难,学业有成,英勇地投身于轰轰烈烈的革命事业。

(二)伟大的爱国主义精神

从新民主主义革命初期的“五四”运动,到北伐战争时期的“五卅运动”,从抗日救国的“一二·九运动”到“反饥饿、反内战、反迫害”运动,在中华民族面临巨大危机面前,中国共产党继承和发扬中华民族的优秀传统,带领广大爱国学生开展了汹涌澎湃的反帝反封建的爱国运动,一部“红色校史”,就是一部鲜活的爱国主义斗争史,蕴含了丰富的爱国主义教育资源。

(三)艰苦朴素的作风

在革命战争年代,由我党创办的学校都经历了一个从无到有、由小到大的成长过程,办学条件极其艰苦,以西安电子科技大学前身为例“教学器材只有从敌人手中缴获的半部电台……房子也是敌人烧过的……没有课桌,就在凳子上或者树根上;墙上有个洞,就算是窗子。”虽然条件艰苦,但学校秉承党的优良传统,艰苦朴素,勤俭办学,“为着革命节省每个铜板”,师生们团结向前,自强不息,学业上好学上进、业务上精益求精,表现出了顽强的革命斗志。

(四)自强不息的精神

革命战争年代,物资匮乏,教学科研设备不足,尤其是解放区的各类学校,有时基本的教学环境都无法保障。创建于1931年的中央军委无线电学校(西安电子科技大学前身)就有着“长征路上办学”的传奇经历。周恩来曾夸赞到“行军路上办学校,这是件新鲜事,将来革命胜利了,你们要告诉后代,说红军在几十万敌人的围追堵截下,在敌机不断轰炸的间隙学习电台技术,这可是宝贵的传统教材啊!”正是凭着这种自强不息的精神,学校为革命培养了大批通信人才,为保证战争的胜利做出过重要贡献,被毛泽东称誉为“科学的千里眼、顺风耳”。

二、“红色校史”是学校党建工作的宝贵资源

“红色校史”见证了学校师生为了追求革命理想、争取民族独立而不懈奋斗的革命斗争史,孕育了一所学校的内在精神,铸就了一所学校的外在风骨,它将主题宏大的理想信念教育、党史教育、社会主义核心价值体系教育融入到一件件可以触摸得到的历史事件中,给予学校师生强烈的历史感、真实感、自豪感和荣誉感,激励他们自觉传承革命精神,弘扬优良传统。

(一)坚定理想信念,践行革命传统

红色校史是带有强烈意识形态色彩一种文化形态,它是以马克思主义为指导、具体实践党的路线方针政策的产物,反映了革命时期学校师生对于理想信念的不懈追求与忠实实践,其本质是与社会主义核心价值体系相一致的,所倡导的世界观、价值观是高度重合的。因此,红色校史对于引导师生自觉践行社会主义核心价值体系就有着巨大的推动作用。进行红色校史教育,就是要充分挖掘红色校史的精神实质,引导师生正确认识党领导人民所开创的社会主义事业,就是对马克思主义理论的伟大实践,帮助师生树立理想信念,做到真学、真信、真用。红色校史本身又是带有实践性的,它通过老一辈先进知识分子的不朽事迹,激励在校师生胸怀理想又脚踏实地,以实际行动发扬优良传统,践行革命精神,自觉投身于全面建设小康社会的伟大事业中。

(二)培育民族精神,弘扬爱国主义

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。红色校史以波澜壮阔的新民主主义革命为背景,通过具体的历史事件,鲜明而具体地体现了老一辈革命家和先进知识分子的不屈不挠、勇于斗争、自强不息的民族气节和民族精神;他们勇赴国难、团结御辱、共克时艰的斗争精神正是爱国主义的生动写照。在全面实施科教兴国和人才强国战略的新时期,利用红色校史教育、激励师生传承民族精神、弘扬爱国主义是挫败西方实施的“笼络人才、‘西化、分化”’阴谋,进而提升我国经济、科技水平和综合国力,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的有效手段。

(三)自强不息,勇于创新

新时期传承红色校史,最重要的一个方面就是继承前辈们自强不息、勇于创新的精神。党的十七屈四中全会指出,当今世界“发达国家在经济、科技等方面仍占优势,综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈,不确定因素增多,给我国发展带来新的机遇和挑战。”高校作为国家科教兴国和人才强国战略的主阵地,又担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班和人的重任,就必须引导师生发扬传统、勇挑重担,以自强不息的精神和敢于创新勇气,在勇攀科学高峰的新的实践中续写红色校史,传承革命精神。

三、多渠道、多途径开展“红色校史”教育,引领校园文化建设

(一)把好“入口关”,引导师生内化红色校史精神

开展红色校史教育,把好“入口关”是重要前提,让新人校的学生、新人职的教职员工认识、认同学校的红色历史,以前辈为人、为学、为国的典范作为自己的价值追求,内化于心,外化于行。按照思想政治教育的原理,内化就是外部条件与受教育者内部因素有机结合,是由“不知”到“知”的转化过程。只有当外部的、客观的东西与受教育者内在的、主观的东西相结合,并被受教育者“据为已有”并成为与己一体的“同化物”时,才能被称之为内化。同时,也只有内化了的价值理念,主体才能有所接受、有所行为。

把好红色校史教育的入口关,一是要挖掘校史中的代表性人物、典型的历史片段,并考察史料的时代价值。校史教育并不是对历史的简单复述,而要根据时代需要,发挥校史教人育人作用,对“每一个史实、每一个人物事件进行加工、改造,深化教育主题,这样才能做到寓理于史、寓情于史、理从史出、论从史出”。二是要发挥新人校师生的主动性。在学习了解红色校史的同时,引导师生做深入的主题研究或者进行开放性的讨论,激发他们的主动性,加深红色校史精神内涵的内化程度。

(二)利用重大节庆日,做好红色校史的经常性教育

重大节庆日往往是蕴含一段历史背景、凝聚一个历史事件的重大纪念日,本身就具有丰富的思想政治教育资源。利用重大节庆日加强红色校史教育,就是要善于挖掘校史中与重大节庆日相关的历史背景、历史事件,在相同、相似的语境下,加深师生对红色校史精神内涵的理解。近些年,各地高校都纷纷发挥学校红色资源的思想教育作用,创造了一些好的方式方法,值得借鉴。比如,上海大学庆祝建党90周年上演了自编自导自演的红色校史话剧《红色学府1925》,通过“话剧喜闻乐见的方式传播红色信仰,他们自己感动了,理解了,最终使广大同学在欣赏艺术、参与实践活动的同时进一步了解党、热爱党,坚定社会主义信念,发挥上大新时期学子的积极作用”。