创新意识相关知识(收集5篇)

创新意识相关知识篇1

关键词：产业技术创新联盟；知识转移阶段；政府作用方式

产业技术创新联盟中转移的知识，可以从知识存在的转化维度区分为隐性知识和显性知识两种形式；也可以从知识存在层次区分为个体知识、组织内部知识与联盟知识。产业技术创新联盟的知识转移，就是指这些知识互相转化，从个人或组织的隐性知识，转化成个人或组织的显性知识，最终成为联盟知识的过程。

产业技术创新联盟内知识转移是一个复杂的过程，大致上可以划分为三个阶段：知识源的输出阶段、接收方的吸收阶段、双方交互作用阶段，如图1所示。

第一阶段，是产业技术创新联盟知识转移初始阶段：在政府推动下，具有互补性的联盟成员通过相互交往、相互学习，了解各自的知识优势，明确知识输出方和接受方，形成联盟内部的知识体系（知识势场的形成阶段）；

第二阶段，是产业技术创新联盟知识吸收阶段：知识转移的输出方向联盟内知识转移接受方转移知识（知识单向转移阶段），知识接受方完成吸收消化整合过程，获得新的知识，增加知识储量，该阶段具体转移方式包括：学术报告、专题培训、交流讨论、共同工作；

第三阶段，是产业技术创新联盟成员交互阶段：知识转移的接受方将学习理解、吸收消化的知识在本组织中传播应用，形成新的技术、工艺、产品或服务能力，并将知识传播和整合应用中的问题或形成的新知识反馈到知识转移的输出方，形成推动新知识生产的信息，促进知识转移输出方的知识进程（知识多向转移阶段）。

一、联盟内知识转移初始阶段特征分析

产业技术创新联盟中之所以会出现知识转移，其原因就在于联盟成员各自拥有不同领域的知识背景，并且联盟成员的价值观、道德标准、文化氛围、语言习惯都不尽相同，知识存量以及知识体系存在势差。联盟知识转移过程中知识差距的存在，在知识的转移扩散时，即会形成一定的“知识势差”。这种差距应该具有适度性，使得知识转移、承接和转换能够顺利实现，势差太大则无法进行知识交流与沟通，也就无法实现知识转移；当然，若没有知识势差则没有了知识转移的基础和可能，知识转移便无从谈起。因此，从实现知识转移和知识共享的角度看，知识势差是吸引各成员组织组建联盟的原始动力。

产业技术创新联盟内初始阶段知识转移行为的发生，首先取决于传递者合作意愿或意图，这是推动联盟知识转移的原动力。拥有知识优势的成员具有知识转移的意愿是产业技术创新联盟实现知识转移的关键，影响转移意愿的因素主要是知识转移带来的收益、成员之间的合作意愿和彼此的信任程度。产业技术创新联盟成员具有强烈的转移意愿还不够，输出方还需要具备较强的知识转移能力，即能够清楚表达自身所拥有知识的内涵，积极有效传播知识，帮助接受方有效应用知识。

产业技术创新联盟内初始阶段的知识转移，需要政府政策的明确支持。政府的作为包括：一是通过制定产业规划与产业政策，为产业技术创新联盟创造良好的产业发展环境，推动知识转移；二是通过制定政策和法规，加强宏观调控，保障和促进产业技术创新联盟内的知识转移；三是通过专项计划等给予经费支持，引导和促进产业技术创新联盟内知识转移；四是通过加强协调和监督管理，促进成员之间建立信任合作关系，促进产业技术创新联盟的知识转移。

建立产业技术创新联盟的条件是以市场需求为基础的，市场需求与市场竞争是推动联盟内初始阶段知识转移的基础动力。企业通常是产业技术创新联盟内知识转移的接受方，他们主动接受知识转移的意愿和能力决定着知识转移的成效。市场需求对于企业来说，既蕴藏着巨大的潜在经济利益，也蕴涵着巨大的风险挑战，企业为了适应市场需求的变化，获得市场变化带来的潜在利益，必须抢占主动，提升科学技术水平和技术能力，走在竞争对手前面开发新的产品、工艺和技术，因此需要引进大量的新知识资源，这就需要寻求与高校和科研机构联盟，需要通过组建或参与产业技术创新联盟来迎接挑战并抓住重要战略机遇。

产业技术创新联盟成员之间的相互了解程度影响着知识转移的进程和效果。如果成员之间信息不对称且沟通渠道不畅通，知识转移的成功风险会增大；如果对联盟伙伴不够了解或联盟伙伴故意隐瞒有关信息，组织成员在结盟时不能正确了解联盟的各项资源、知识文化、产业目标等，必然会影响知识转移的契合性，甚至由于信息失误造成联盟冲突，达不到转移成效，降低合作意愿。信息沟通渠道畅通，知识传递通过学术讲座、专题培训、交流讨论进行，知识共享和知识应用的成效就会明显提高，知识转移就可能较为顺畅地实现。

二、联盟内知识转移吸收阶段特征分析

产业技术创新联盟知识转移，接受者接受知识的意愿和能力起着十分重要的作用。作为知识接收方，知识转移的成功首先在于学习理解新知识的能力。一般来说，接受者的学习理解成效与拥有知识量的大小及其结构相关，如果知识接收主体积累了与转移知识有关的背景知识，则比较容易学习接受新的知识，从而能够顺利进入消化吸收阶段。

知识转移接受方在学习理解新知识的基础上，必须经过知识消化吸收过程，将所学习接受的知识转化为自身的知识、融入自身的知识体系，这需要知识转移接受方具有一定的知识整合能力，能够将消化吸收的知识组合到已有的知识体系结构之中，成为自身知识链条上的有机环节，使之成为对自身有利的知识资源。这要求知识接收方在知识存量上和知识体系上与转移方有一定契合度，这样的吸收成效会更好。学习理解新的知识，消化吸收知识的目的，在于运用自身原有的知识与新学习接受的知识进行创新性应用，转化为新的技术、工艺、产品或服务，提高企业的竞争能力和盈利能力，从而实现产业技术创新联盟效益的增进。

产业技术创新联盟知识转移，知识转移输出方的意愿和能力以及接受方的意愿和能力是完成转移过程中的两个核心主体，但在大量的知识转移过程中，联盟内成员通过合作，将现有不同领域知识进行组合加工，才能实现知识产品的商业化，对于新转移来的知识企业是否能够进行吸收消化，将外化资源内化，逐渐整合变成对自身有利的知识资源，这是知识转移的一个重要过程。通过联盟组织能够有效跨越联盟成员之间在经营方式、制度体系、组织文化上的差异，降低知识转移的成本、减少知识转移的障碍、提高知识转移的成效。

三、联盟内知识转移交互阶段特征分析

产业技术创新联盟内的知识转移，是基于联盟成员知识集成形成的知识体系基本保障上进行的。从知识转移的主体角度来看，高校（科研机构）的知识优势主要在科学原理、技术发明，即产业链的上游地带，企业的知识优势主要在市场信息和市场适应方面，即产业链的下游区域，而金融机构等中介服务机构则在支撑科技创新的要素方面拥有知识优势，即相对集中在产业链的中间环节，政府部门则拥有影响产业发展环境的知识优势，即在制定政策、规划和推进实施计划方面的重要作用。因此，产业技术创新联盟实现知识转移的首要环节，应当是明晰自身的知识体系，明确各个主体在知识体系中的地位和作用，认清知识势差和传递路径。

产业技术创新联盟的知识转移，主要是输出方和接受方的交流互动，通常以学术报告、专题培训、交流讨论等方式进行显性知识转移；而隐性知识的转移则需要通过相互合作共事，在共同进行研究开发过程中潜移默化实现。

产业技术创新联盟知识转移接受方，通常是知识转移的被动方，实际上，在知识转移过程中，接受方由于拥有自身的优势，主要是市场变化、客观需求等方面的关键信息，也由于知识转移应用的成果必须通过市场检验其成效，实现其潜在价值，因此，接受方在知识转移应用方面遇到的问题、积累的经验和创造的技能，往往成为产业技术创新联盟进行新知识生产和新技术发明的引导性信息，成为产业技术创新联盟新一轮知识转移的起点。因此，重视产业技术创新联盟知识转移接受方的反馈信息，对于产业技术创新联盟在更深层次上的优势互补，对于知识转移全过程综合效益的提升具有重要意义。

参考文献：

1.刘芳，欧阳令南.跨国公司知识转移过程、影响因素与对策研究.科学学与科学技术管理2005，（4）：40-43.

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3.HamidMazloomiKhamseh，DominiqueR.Jolly.Knowledgetransferinalliancesdeterminantfae-tors.JournalofKnowledgeManagelnent，2008，（1）：37-49.

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5.HamidMazloomiKhamseh，DominiqueR.Jolly.Knowledgetransferinalliances：determinantfactors.JournalofKnowledgeManagement，2008，（1）：37-50.

6.蒋樟生，胡珑瑛，田也壮.基于知识转移价值的产业技术创新联盟稳定性研究.科学学研究，2009，（2）：506-511.

7.陈一君.基于战略联盟的相互信任问题探讨.科研管理2004，（9）：41-45.

基金项目：国家自然科学基金项目“基于R&D主导的产业技术创新联盟路径及政策研究”（项目号：71073083）；江苏省软科学研究项目“新兴产业技术创新战略联盟运行机理及推进政策研究”（项目号：SBR2012053）。

创新意识相关知识篇2

关键词：知识管理；创新；组织效益

中图分类号：F27文献标识码：Adoi：10.19311/ki.1672-3198.2016.33.049

1文献综述

“创新理论”是由熊彼特在《经济发展理论》一书中被首先提出来的，他支持“创新”是“生产函数的变动”，是现代经济增长的核心与动力。是企业家把一种生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系，通过市场获取潜在利润的活动和过程。包括新产品、运用新的生产方法、开辟新市场、获得新的原材料及实现新的组织。知识管理在整个管理系统中都扮演了重要角色。布斯特、劳步等提出了八个知识管理过程的概念，局部化，获得性，发展，分享，传播，借贷，存储知识，强调内部和外部的联系性，假设经理人了解知识资源依赖于在组织中依赖之处，每个雇员也参与到知识管理之中。知识管理的流程和系统的设计应充分利用员工的专业知识，让人们能够合作基于新信息增加新的价值，提取关键数据并对组织的需求进行适当的处理。杨俊祥等认为从知识管理角度看，实F知识的创新和增值是知识管理的落脚点，知识创新要在知识获取、知识整合、知识吸收和知识应用的动态过程中得以实现，是过程和结果的有机统一体。张军基于知识创造的动态理论，构建动态环境中企业知识管理与创新能力关系研究，指出知识积累与知识内外、共享均有利于提高企业创新能力。

2理论与假设

2.1创新的范围和动机

本文讨论了知识管理过程中的3大类的创新，初步的调研在2010年，为了证明假设能够揭露创新的概念。

2.2假设

知识管理创新的范围和期望的创新结果共同导致了以下3个假说：

H1：公司的规模（根据员工人数测算）与知识管理的创新能力呈正相关。

H2：青睐创新知识管理的公司（根据公司对社会创新、组织创新、技术创新的投资）与管理者基于公司竞争力的创新评估呈正相关。

H3：青睐创新知识管理的公司与管理者基于公司收益的创新评估呈正相关。

为了验证这些假说，使用卡方检验和T检验测量相关变量的联系。分析采用了结构指标以反应某类概念与实践一致的企业的百分比。受访者评估创新知识管理在组织效率4个方面的影响利用一个5分数量表，其中1是最小的影响，5是最高的影响。数据被用于计算数），集中趋势（加权算术平均数），离差（标准偏差），峰度，偏度（皮尔森系数）。

2.3数据

数据来自于分层抽样的包括608个随机选择的企业，其中代表了不同的企业类型（制造企业、服务提供商、贸易公司以及大中小不同类型）。为了验证假说：公司的规模和行业也是极其重要的。尽管之前有一些研究认为大公司和小公司在创新效果上没有显著差别，那是以创新解决的质量和她们贡献的重要性来衡量，一些研究者认为，小的创新公司得到的竞争优势与大的创新公司得到的优势五大差别，研究中产品企业占（444%），贸易企业（27，9%），服务组织企业（276%），从企业规模看，大型企业（207%），中型企业（253%），小型企业（25%），极小型企业（289%）。

3研究设计

3.1研究组织的创新知识管理水平

仅有24.3的企业追求知识管理实践，11.3%的企业计划建立和适合框架进行知识管理实践，创新活动（当前的预期的创新项目关于知识管理）和公司规模之间的联系表明，这些变量之间的统计相关性，证实了假设1，卡方检验是25.399，渐近意义（双侧）的值α不超过0.05。这一结果使得拒绝零假设。随着公司员工数量的增加，要求引进知识管理创新的企业的比例增加。表1显示了员工数量与公司知识创新与否的反应分布。T等于0.156表明变量之间的相关性较弱。

3.2引进创新的动机

如果只有三分之一的公司宣布已经接受了知识管理框架，深入挖掘其原因，首先使他们采取这些做法的并不是指定一个单一的理由。超过40%的报告认为他们希望更高的创新（45%），与客户更好的合作（42%）、更强的竞争地位（41%）和更大的灵活性（40%）。还有一些不期望员工的发展（38%），和更高的利润（35.5%）。改进的营销活动对于知识管理是最不重要的原因，（31%）。谈到行业差异，服务公司强调知识管理和更好的合作与客户（54.5%）之间的连接，贸易公司专注于更高的利润（45.1%），而生产商期望更强大的竞争地位（44.8%）和更有效的营销活动（37.9%）。在分析公司规模的结果时，没有一个类别的受访者提出溢价的灵活性。微型公司没有意识到较强创新能力对知识管理时间的关键性（15.6%），利润和与客户良好的关系被认为是最大的动机（46.7%），尽管好得客户关系被小型公司认为是最重要的（42.9%），其次是被中型公司认为重要（42.3%）。小公司把员工的发展作为接受知识管理的合理理由（42.6%），而中大公司把更强的竞争力作为理由（50%），公司的期望与他们每个阶段的发展联系，与一般障碍和威胁公司规模有关。

3.3创新的三个维度

从知识管理创新的三大类，社会创新似乎是追求最频繁。几乎60%的受访者提到他们。提到组织和技术创新的管理人员的数量是相同的（分别为46.5%和44.8%）。社会创新在所有创新有最大范围。然而，更多的管理者赞同的更大范围的技术创新（29.6%）比社会创新（27.4%），这似乎与他们的感知的相关性不一致。这一发现可能是有大众的观点引起的，技术基础设施是当务之急，这证明更重视技术创新的知识管理。在中小企业、制造商和服务企业的趋势是最强的。

3.4知识管理过程

超过一半的受访公司认为实施创新有三个知识管理过程：获取，利用和共享。绝对较少公司选择创新开发和创造知识（31.7%），存储（24.8%），传播（21.3%）和本地化（14.3%）。至于创新的结果和投资水平的范围，管理者优先考虑知识的本地化。27%认为知识本地化的过程是广泛和复杂的，和22.2%认为最昂贵。这个行业似乎并不影响企业的创新能力在知识管理领域。

4结论

在中国市场进行的研究通常集中在组织创新本身或知识管理的范围。研究很少把这两个问题合并分析企业如何应用知识管理创新。研究人员应该使用工具，从而更精确的测量知识管理创新的影响。他们还需要为竞争力水平的精确计算设计工具，这可能结合相对盈利能力和成本水平，市场份额，产品的差异化，公司的信誉，和买家的忠诚度。固定样本的时间序列分析将产生特别有用的结果。

参考文献

[1]Bachnik，K.Knowledgemanagementinthelightofbreakthroughinformationcommunicationtechnologiesandtheaccompanyingsocialtrends[J].InPoskrobko，B.（Ed.），Sustainableeconomybasedonknowledge.Bia？ystok，2011：297-309.

[2]侍文庚，蒋天颖.社会资本、知识管理能力和核心能力关系研究[J].科研管理，2012，（04）：62-72.

创新意识相关知识篇3

（1武汉工程大学科技处湖北武汉4300742武汉化院科技有限公司湖北武汉430205）

摘要：武汉市政府为促进“青桐计划”的推广，大力建设孵化器，促进大学生到孵化器创业，为大学生搭建专利创业平台。在调查大学生专利创业意识的基础上，了解大学生对专利和专利创业的基本认知，并提出相关建议，鼓励大学生到科技企业孵化器创业。

关键词：专利；专利教育；专利创业意识；专利创业扶持政策

中图分类号：G640文献标识码：Adoi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．12．006

2013年8月，武汉市政府出台了全国首个促进大学生创新、创业和扩大就业的政策性文件《市人民政府关于实施“青桐计划”鼓励大学生到科技企业孵化器创业的意见》，从“积极支持大学生创业”、“为大学生创业提供物理空间和基础设施配套服务”、设立“市天使投资基金、创业种子资金”和“大学生创新创业专项资金”等十个方面提供优惠政策，鼓励大学生创新创业，发挥武汉人才资源的优势，发挥科技企业孵化器的作用，促进武汉知识经济的发展。“青桐计划”鼓舞了大学生创新创业的热情，并入选2013年武汉最具影响力十大科技事件。本文旨在探讨武汉大学生对专利创业的态度和认知，探讨鼓励和提高大学生提高专利创业意识的途径。

1大学生专利创业意识的概念和内涵

创业意识是由创业需要动机意识、创业过程意识、创业风险意识、创业手段意识、创业价值意识组成的个性心理系统，它影响着创业者的创业态度和行为。创业意识主要包括创业需要、创业动机、创业兴趣、创业理想四个主要要素，该四要素构成人们创业实践活动的强大内驱动力，在创业活动中起动力作用。

专利创业意识是指发明创造人将自己的发明或设计的产品依法申请专利，并利用专利从事创业实践活动的个性因素。专利创业意识突出表现为专利权人通过设立企业或创建新产业，把握机遇，利用相应的平台，将自己的研究成果有意识地投入市场中，以实现专利的经济价值和社会价值。大学生专利创业意识不仅要求大学生拥有利用专利创业的心理品质，而且要求大学生在形成专利创业的心理愿望后，拥有通过调查了解相关情况、结合自身实际水平，将信息、资源、技术或机会以一定方式付诸于实际行动、实现某种目标的意识。

培养大学生专利创业意识有助于大学生确定人生目标、树立科学的价值观、实现自我价值，有助于提高大学生就业能力、提高大学生的综合素质和专业技能，有助于创新就业渠道、缓解大学生就业压力。同时，培养大学生专利创业意识可以鼓励大学生发明创造、提高创新能力、提高自身素质，有助于促进技术创新、推动专利产业化、形成高新技术产业规模、适应知识经济时代的发展。

2武汉市大学生专利创业意识调研分析

为了了解大学生利用专利来创业的态度和认知现状，笔者于2015年5月组织项目研究团队对武汉工程大学学生对专利创业的态度以及意见进行了问卷调查。本次调查共发放问卷120份，回收有效问卷92份，回收率为76．67％，基本情况如下：

2．1对专利创业的基本认知情况

2．1．1大学生对专利创业有基本理解

调查表明，61．3％的学生认为专利创业是“利用专利技术来创造财富的所有活动”，10．8％的学生认为是“利用专利技术开办一个企业（公司）”，虽然有部分学生将专利概念局限于开发产品和其他方面，但是大部分的学生都能对专利创业的概念认识准确。在参与调查的大学生中，能够对专利创业的概念有较为正确理解的学生大部分学习过知识产权相关课程，有的大学生则因为自身兴趣，通过网站、新闻会等了解相关信息。另外，37．6％的学生认为专利创业的首要出发点是“挑战自我”，46．2％的学生则认为是“获取更多财富”，只有9．7％的学生认为专利创业是为了“解决就业”。

2．1．2大学生对学习专利创业知识和技能需求强烈

调查表明，62．3％的大学生对专利创业“很有兴趣”或“比较有兴趣”，只有7．6％的大学生对专利创业“不是太感兴趣”或“没兴趣”。部分大学生因为缺乏突破性思维、新颖性思维和独立性思维，难以通过自身的独立思考，形成自己的观点见解，难以对旧的事物突破和超越，产生新颖性成果，因此对专利创业持消极态度。另外，有22．6％的学生希望通过“老师授课”、48．4％的学生希望通过“活动加训练”、35．5％的学生希望通过亲身实践来获得专利创业方面的知识和技能。这表明大学生对学习专利创业方面知识的需求程度较高，大学应当进一步推广和普及专利创业教育。

2．2对专利的基本认知情况

2．2．1对专利的基本认知差别较大

据调查，69．9％的学生对专利申请和专利撰写的基本方法了解很少，只有4．3％的学生认为“很清楚”，25．9％的学生则认为自己“不熟悉”或“不知道”；69．9％的学生认为应当向国家知识产权局申请专利，而7．5％的学生直接回答“不知道”。这表明大学生在对专利的基本问题的认识上差别较大。受大学所学专业的影响，对专利申请和专利撰写比较熟悉的大学生大多学习过知识产权法相关课程，或者曾经选修过相关科目。此外，部分大学生并没有接触过专利文献检索与利用的相关课程，对专利文件和专利检索工具知之甚少，大学生获取专利文件信息和查阅相关专利数据库的能力有待提高。

2．2．2专利创业意识有待提高

虽然48．4％的大学生认为经过学习自己有信心、也有能力写出有新颖性的创意，但仍有大部分大学生对自己并不自信。大学生大多认为不知道如何创意、和没信心创新、没时间思考是发明的最大阻碍，其中“不知道怎么创意”所占比例最大，有49．5％之多，将近一半。在意图申请专利的主要类型方面，发明专利并没有占据最大份额，而实用新型占了64．5％的最大比例；同时，78％的大学生选择“生活实践”作为专利的来源，43％的大学生认为申请专利的动机是“兴趣爱好”，只有38．7％的大学生认为申请专利是为了“将知识转化为财富”。调查结果表明，大多数大学生的专利创业意识停留在生活实践、专业学习等初级阶段，并未将专利创业作为提升自身创新能力、实现自身价值、促进科技成果产业化、促进知识经济发展的重要手段，这样会导致技术水平较低，难以满足高新技术领域专利创业的高要求。因此，大学生有必要提高自身专利创业意识，形成对专利创业的科学认知。

2．3对专利创业的认知情况

2．3．1专利资本化意识薄弱

在如何将专利转化为财富的问题上，54．8％的大学生选择出资入股的方式，40％的大学生选择转让专利权，另有34．4％的大学生选择许可方式；在如何实现专利市场化的问题上，50．5％的大学生选择作价出资入股，而引入风险投资、独自创业也占有一定比例。大多数大学生选择“出资入股”这一选项是因为对专利相关的法律法规有所了解，但是对于如何进行专利资本化实际操作，如何将专利权作为资本进行投资并没有什么明确认识。大学生应当通过新闻媒体、系统化介绍的书籍、相关专业课程、相关网站远程教育等方式深化对专利创业的认识，获取专利创业的相关信息。

2．3．2对专利创业扶持政策认知有限

调查表明，高达44．1％的大学生并不知晓政府或学校对大学生专利创业的政策，46．2％的大学生对大学生申请专利方面的资助政策也是一无所知。事实上，武汉市政府大力提倡“青桐计划”，在东湖新技术开发区设立专利创业孵化器，提供多种形式的孵化服务，提供多项政策支持，鼓励大学生创业。但是，很多大学生专利创业意识淡薄，对专利创业认识存在误区，认为相关的专利创业扶持政策、资助政策对自己并不会产生什么影响；大部分的大学生只是有想法，很少会尝试专利创业，自然对相关政策关注较少。

2．3．3大学生对专利创业教育情况评价一般

调查表明，58．1％的大学生认为所调查学校的专利创业氛围一般，只有12．9％的大学生认为经常可以接触到专利创业的相关信息；大部分大学生认为学校应当采用提供配套资金、提供实验设备等环境和服务来鼓励大学生专利创业。这表明该大学的专利创业教育的办学条件需要进一步改善，总体办学水平需要进一步提高。根据调查，学校的专利创业培训的内容应当包括创新发明技巧与方法、专利申请与撰写、专利文献检索、专利法律基础、专利保护知识、专利运营与管理等几大主要方面。

3提高武汉大学生专利创业意识的途径

3．1加强专利教育，为培养专利创业意识奠定基础

长期以来，国内各高校在提升大学生自主创新能力、引导大学生加强专利意识、提高专利创新质量上发挥了重要作用。在武汉市高校知识产权教育中，有些高校将知识产权法、专利法、商标法等作为选修课程开设，而有些高校将知识产权法作为法学专业的必修课程，有的学校则成立了专门的知识产权学院。但是，就目前实际情况看，依旧存在诸多不足。许多高校对大学生知识产权教育的重要性未形成正确认识，认为知识产权法只是法学专业的必修课程，并没有将其推广为公共课程；有些高校即使开设了知识产权法的课程，也大多流于形式，照本宣科，内容单一，单纯重理论教学而轻实践教学，学生学习知识产权法相关课程只是为了应付考试，并不能将其学到的知识与实际相结合，难以将其投入实际运用。为此，武汉市各高校应当从理论和实践上加强大学生对专利创新的认识。首先，各高校的知识产权教育应当普及到大学的各个不同专业，并根据专业的实际情况有所侧重。其次，高校应当提高教师的专利素养，组织教师参加专利创新知识的培训，鼓励教师多积累有关实践经验，培养适合专利创业实践和学术研究的教师队伍。第三，高校应当培养大学生专利文献的检索与利用能力，帮助大学生阅读专利申请书、专利文摘等相关法律文件，获取与专利有关的技术、经济、法律等各种资源，培养大学生得到专利信息的能力。第四，高校还可以邀请有丰富经验的律师、人、专利局工作人员等在学校举办讲座，强化大学生对专利申请、专利资本化等实际运作方式认知，进一步加强专利教育，培养大学生专利创新能力。

3．2营造良好创业氛围，广泛开展宣传活动

提高大学生专利创业意识不仅需要大学生提高自己对专利的认知水平，还需要政府对大学生专利创业的认可与支持。

针对大学生这一特定团体，武汉市可以通过成立专利创业的相关社团，举办论坛、研讨会、晚会、模拟法庭，制作宣传册，以专利创业有关的实际案例、国家政策等内容为中心举办展览会，主办咨询活动等方式推广专利创业相关方面知识，定期对大学生学习专利知识的相关情况作调查，分析专利创业宣传的成效和具体建议，评价宣传效果。学校也可以通过举办专利创业大赛、设立创业实践基地等方式培养专利创业意识，促进创业实践。武汉市知识产权局等相关政府机构可以通过报刊、公益广告等方式普及专利创业的相关政策，普及政府的知识产权政策，宣传大学生专利创业典型案例。

3．3完善相关政策法规，构建大学生专利创业平台

自2013年提出“青桐计划”开始，武汉市政府先后了《市人民政府关于实施“青桐”计划鼓励大学生到科技企业孵化器创业的意见》、《创业天使投资基金管理暂行办法的通知》、《武汉市“大学生创业先锋”评选奖励办法》等多项政策性文件鼓励大学生专利创业，打造武汉大学生专利创业孵化链，探索扶助大学生专利创业的新思路，现如今，已有多家企业入驻科技孵化器，多名大学生实现专利创业梦想。武汉市政府应继续制定有关政策的实施细则，建立健全大学生利用专利创业的政策体系，为武汉大学生提供了诸多优惠政策、场地、资金扶助，为创业者提供专门培训、提供合适的专利创业项目，为大学生搭建专利创业平台，提供创业园、科技园等孵化器，提高大学生专利创业的成功率和创业的积极性，持续推进武汉市大学生专利创业活动的大范围开展。

参考文献

1万凤艳．大学生创业意识与职业价值观及关系研究［D］．重庆：重庆大学贸易与行政学院，2009

创新意识相关知识篇4

企业在生产经营过程中与外部环境中的知识资源不断进行交流、互动，根据外部流入知识的作用机制，可以将流入企业的知识划分为技术知识和市场知识两种类型，其中，企业技术知识流入主要是指与企业产品研发、工艺流程设计等相关的知识进人企业的过程，张景安将流入企业中的技术知识定义为能够为企业产品研发、生产提供与技术相关状态与变化的知识，具体包括产品技术工艺或诀窍、硬件设备及使用以及产品技术条件等方面的知识，企业市场知识流入主要是指关于市场产品流行趋势、消费者需求偏好变化以及竞争对手产品经营策略等知识的获取和利用过程，高效率的市场知识流入能够提升企业洞悉市场产品流行趋势、了解消费者需求变化以及评估竞争对手未来发展策略的能力，提升企业竞争力。

创意的概念最早出现在心理学领域的相关研究中，随着企业市场营销理论的不断发展与完善，倡导时尚、新潮流的企业营销创意研究逐渐兴起，并成为企业市场营销实践关注的焦点之一，管理学者们逐渐将创意的理念引入企业创新实践研究中。

理论界与实务界对企业创新实践过程持续、深入、系统的分析与解构，引发了学者们对于企业创意与创新之间相容性问题的重视，并最终形成了不同的研究方向，Amabile等指出，企业创意是企业形成生产经营活动新思维、新想法的能力。企业产品若要获得市场认可，得到消费者的青睐，前提是企业必须具备良好的市场洞察能力和领先的产品设计理念，良好的创意意味着企业获得了可靠的市场信息与资讯、具备了明晰的产品研发与设计理念以及制定了较为完备的产品研发与销售决策模式，基于企业市场营销的视角，Im和Workmant将企业创意分为产品创意和营销创意两种类型，其中，产品创意是指实现产品在外形、功能及品质上的新奇性、独特性及其所能带给消费者的感受程度；营销创意是指企业通过拓展特殊的销售渠道和特色营销方案，将新产品的创新与独特性展现给消费者，获得消费者认可和青睐的程度。

1研究假设

1.1知识流入与企业创新绩效

企业只有积累了足够丰富的知识整合、利用能力，才能够对外部流入的知识进行充分消化、吸收，并与企业已有的知识进行融合与创新，形成新知识，促进企业创新成功，随着企业间合作联盟的持续发展，拥有深厚知识累积经验的企业，将更能够充分利用从这种联盟方式获得的知识从事创新活动，提升企业创新绩效，当然，这种跨越联盟或产业界线的外部知识流入对于企业整合来自不同专业领域知识的能力提出了非常高的要求，组织通过持续地获取外部知识能够降低组织内部知识的转移成本、提升知识转移效率以及增加知识资产的累积效应等，在技术复杂度相对较高的产业（IT、新材料以及生物医药产业等）中，企业整合不同产业领域技术知识的能力越强，其对产品创新绩效的贡献就越大，另外，作为产品最终持有者的消费者，其对于企业创新成功与否最有发言权，企业拥有丰富的消费者信息资源，将有助于企业洞悉产品市场需求变化及未来发展趋势，从而切实降低企业新产品创新过程中可能存在的市场定位失误，缩短产品创新周期，提升企业创新绩效，企业组织学习经验曲线效应也表明，流入企业中的市场知识越多，企业内部关于市场发展前景越容易形成统一意见，在企业创新战略决策方面也越容易达成共识，此外，在市场竞争中，竞争对手的竞争策略也逐渐引起同行企业的普遍关注，拥有竞争对手所掌握的市场知识，就意味着企业可以精确地掌握竞争对手的市场定位和竞争态势，从而有的放矢地进行战略调整，提升创新绩效，随着外部市场趋势的变化，企业对市场信息进行及时分析与总结，对具有较好市场前景的产品进行功能改进或完善，保持企业创新绩效在较高水平，基于上述分析，本研究提出以下假设。

H1企业知识流入将对企业创新绩效产生显著的正向影响。

1.2知识流入与企业创意

现代市场条件下，知识的爆发式增长不仅扩充了知识存量，而且使得知识专用性更加明显，流入企业中的知识往往具有专用性的特点，虽然在不同领域间进行转移较为困难，但在其专属领域里却能够发挥出巨大的作用，Weisberg认为，流入企业中的知识与企业创意之间存在倒U型关系，即在企业中的知识存量适中时，企业能够获得创意绩效的极大产出，而相关后续研究也表明，企业中最佳知识存量就是技术知识发挥最大效用时的知识存量，企业创意不是凭空产生的，其需要某一特定领域中相关知识的长期积累，尤其是员工技术知识的积累非常关键，在企业创意形成过程中，技术知识是突破创意“瓶颈和拓展创意延伸渠道的主要推动力量，Wynder指出，企业外部知识流入主要通过员工招聘进入企业，知识在企业创意中发挥作用也主要通过员工的创造性灵感体现出来，此外，内外部知识间的互补性与协调性，又将促进企业员工在创意形成过程中不断加强团队学习与合作。

在企业产品营销活动中，产品市场空间、企业与外部行为主体间关系品质以及产品供应链发展态势是构建企业营销核心流程的3个维度，Hanavanich等认为，产品开发管理、外部关系管理和供应链管理是企业知识管理的核心内容，在大多数情况下，企业创新绩效的高低需要通过组织在市场上的表现反映，其中产品市场占有率是最能够反映企业创新绩效的指标之一，企业外部知识流入贯穿于企业整个营销活动之中，而外部知识流入能够促进企业创新绩效提升的观点已经得到了众多学者的证实，但不容忽视的一点是，企业大多数产品创新成功都以企业富有创意的产品设计理念与计划方案为基础，Wyn-der在其研究中明确指出，外部知识流入首先引发企业形成新的创意，其次才通过企业创意的引导和规制作用间接提升企业创新成功率，一般来说，企业外部知识流入较多，知识储备较丰富的企业，往往在回应市场产品发展趋势变化和消费者需求转变方面更为迅速和敏捷，更能依据市场变化和消费者偏好进行企业创意活动，由此，本研究进一步提出如下假设。

H2企业知识流入对于企业创意产生显著的正向影响。

1.3企业创意与企业创新绩效

从当前学者关于企业创意的研究成果来看，无论是基于产品研发创意还是市场营销创意，企业创意对于企业创新成功的作用效果是显而易见的，企业拥有较高的产品研发创意绩效，意味着企业对于外部市场发展趋势的把握、产品设计理念的构建均形成了自身独特且较为完备的计划方案，为企业新产品创造奠定了扎实的思想基础，而完善的市场营销创意则能够提升企业产品销售计划的成功率，将产品具备的新功能和新特性很好地展现在消费者面前，众多有关新产品创新成功与失败案例的分析也表明，良好的企业创意能够促进企业在产品功能新颖性和独特性方面实现较大提升，进而增强新产品的市场竞争力，Song和Montoya-Weiss认为，一家富有创意的企业往往能够捕捉到外部市场变化所带来的商机，并能够迅速提出有针对性的产品研发创意和市场销售创意，以满足市场和消费者需求的改变，进而增加企业创新绩效，由此，我们进一步提出如下假设。

H3企业创意对于企业创新绩效提升具有显著的正向影响。

基于上文的理论分析与研究假设，本研究提出研究框架如图1所示。

2研究设计

2.1研究样本

以2007-2008年度申报广东省高新技术企业和民营科技型企业的通信电子企业为调查对象，在广东省科技厅高新技术发展与产业化处、政策法规处的大力协助下，我们获得了2714份申报广东省高新技术企业和764份申报广东省民营科技型企业的企业名称、注册性质、企业地址、邮政编码等信息，在此基础上，采用问卷调查的研究方法对上述样本分两批进行抽样调查，每批分别抽取500家企业，本次数据收集活动共发放800份问卷，收回271份，回收率为33.88%，其中有效问卷213份，有效回收率为26.63%，之所以问卷回收率较低是因为调研对象对于本问卷中的企业创意内涵把握不是很清楚，但这并不影响本文的研究。

2.2样本统计性描述

我们采用频数分配方法对样本的基本特性进行统计分析，包括与同行相比的规模和研发投入，企业规模方面，在所有调研企业中，与同行相比属于大规模的企业有45家，占样本总数的21.1%；与同行相比属于中等规模的企业有121家，占样本总数56.8%，与同行相比属于小规模企业的有47家，占样本总数的22.1%，研发投入方面，在所有调研企业中，近3年新产品研发费用占公司营业额0～6.9%之间的企业有79家，占样本总数的37.1%；近3年新产品研发费用占公司营业额6.9%以上的企业有124家，占样本总数的58.2%；未填答的为10家，占样本总数的4.7%。

2.3信度与效度分析

知识流入方面的问题条目主要参考了Miller、刘帮成等的研究成果；企业创意方面的问题条目主要参考了Im和Workman、Amabile、陈艺超等的研究成果；创新绩效方面的问题条目主要参考了Atuahene-Gima、刘宇等的研究成果。

关于量表信度的分析，根据项目相关度分析，剔除项目相关度小于0.4的问题条目，对具有相似性的指标进行了净化，利用Cronbach'sα系数对问卷的整体信度进行检验，一般而言，Cronbach'sα系数在0.6以上即可接受，0.7以上为较高信度，大于0.8则表示信度非常好，在量表的效度分析中，内容效度与构造效度是反映量表效度的两个重要方面，由于本文的量表是在参考以往相关学者的研究成果基础之上提出来的，且问题条目设计过程中大量参考了权威期刊的相关文献，具有较好的内容效度，因此，我们将主要对问卷的构造效度进行分析，根据主流的量表构造效度分析方法，利用KMO样本测度和因子载荷量来检验量表的构造效度，本文测量量表的信度与效度测量结果具体如表1所示。

从表1中我们发现，本研究测量量表的问题条目相关度均大于0.4，且Cronbach'sα系数均大于0.6，表明量表具有较好的信度；而KMO样本测度值均在0.7以上，且因子载荷量的比例也都在50%以上，表明量表具有良好的信度与效度。

3研究结果

3.1整体模型分析

在实证检验中，我们首先构建了直接影响模型（Model1）来检验企业知识流入和产品创新绩效之间的直接影响关系，然后构建了中间变量模型（Model2）来检验企业创意在知识流入和产品创新绩效之间的中介作用，最后在中间变量模型的基础上，加入控制变量企业规模（Model3）与研发投入（Model4）对三者关系的影响，图2是未加控制变量的中间变量模型的分析结果。

3.2控制变量的影响

在企业创新实践过程中，企业规模大小是影响企业获取外部知识资源的重要因素之一，而企业研发投入对于企业创意形成、企业创意付诸创新活动等也将产生重要影响，因此，本文结合数据搜集实际以企业规模和企业研发投入作为控制变量来进一步分析知识流入、企业创意和创新绩效之间的关系。

当前理论界关于企业规模和企业研发投入的划分并未形成统一的标准，因此，本文中企业规模的大小是依据调研对象对于自己所在企业与同行企业相比较来判断的，将样本企业划分为大规模企业、中等规模企业和小规模企业3种类型，而关于研发投入的划分标准，我们在对搜集到的数据进行描述性统计时发现，以研发投入为6.9%作为界线进行分组获得的两组数据较为均衡，因此，在研发投入控制变量分析中，我们将样本企业划分为研发投入为0～6.9%和6.9%以上两种类型，然后对上文的理论模型进行再一次验证，结果如表2所示，通过表2，我们发现上述实证模型的结果在不同规模和不同研发投入的企业模型中有极大的不同。

从表2可以看到，拟合指标中x2/df最大值与最小值分别为1.78（Model1）和2.46（Model4），处于1～3之间，达到理想水平；GFI的最小值为0.888（Model2），接近0.9的最低理想水平；CFI的最小值为0.931（Model2），高于0.9的最低理想水平；TLI的最小值为0.903（Model2），高于0.9的最低理想水平；RMSEA最大值为0.059（Model1），小于理想水平0.08，最小值为0.041，大于理想水平0.01；因此，推测本研究所有模型的拟合指标都达到了理想水平，可以用来检验各模型中变量之间的相互影响关系。

在Model1中，知识流入对企业创新绩效的影响路径系数为0.53，显著性水平小于0.001，因此，H1成立，在Model2中，知识流入对于企业创新绩效与企业创意的影响路径系数分别为0.31和0.41，显著性水平都小于0.001，并且企业创意对于企业创新绩效的影响路径系数为0.38，显著性水平小于0.001，因此，我们认为，企业创意在知识流入与企业创新绩效之间产生部分中介作用，而在Model3中，我们发现小规模企业中企业创意并不在外部知识流入与企业创新绩效之间产生中介作用，同样在Model4中，企业研发投入少则企业创意在外部知识流入与企业创新绩效之间没有中介作用。

4结论与讨论

知识流入对于企业创新绩效具有显著的正向影响，对于企业创新实践来说，关键是流入企业的知识要能够切实促进企业创新活动的高效展开，这一发现揭示了致力于提升创新能力的企业应该将知识管理的战略重心从知识获取成本控制、知识获取渠道拓展等转移到有针对性地获取、吸收有利于企业产品创新与市场潜力挖掘等方面的外部知识上来。

创新意识相关知识篇5

关键词保护意识；知识产权；创新型；经济

一、关于知识产权等相关概念的描述

知识产权是一种对于自己创造性智力劳动依法享有的权利。知识产权制度是指，一个国家对一定的智力成果和在工商活动领域内产生的商业标记信誉等予以法律制度保护的制度。而伴随着经济社会的发展，知识产权的体系也在不断发展壮大。知识产权是受到国家法律保护的合法权利，权利人依法有权利通过融资合作、共同开发等方式来获取经济利益。知识产权保护意识是指知识产权人、广大公众以及犯罪人等明确懂得自己依法享有的权利以及在自身合法权益受到侵犯时依法去进行主动维权的意识。所以，我们首先应当尊重知识产权，不仅尊重他人的知识产权，也应当明确自己原创的知识成果应依法享有相关权利。其次，我们应当建立依法维权的意识，在自己的知识产权受到侵犯时，主动依法维护自己的合法权利。在掌握了知识产权知识基本常识的前提下，权利人才能依法采取措施维护自己的合法权益，并在自己的知识产权收到侵犯时，能够使用法律手段来依法维权。

二、我国知识产权保护面临着严峻的挑战

不可否认，保护知识产权在我国仍然面临着严峻的形势和巨大的挑战。我国不少民族品牌在国际市场上竞争时，因为知识产权意识淡薄，知识产权管理机制不健全，在海外遭到其他企业抢先注册，蒙受了巨大的损失；市场上盗版和“山寨”商品泛滥成灾，使很多正版商品的利益受损；很多作家由于忽视对著作权、专利权的保护，他人剽窃之后并以此谋利，使得自己的辛苦成果被他人占用。而消费者对于这样的侵权行为态度宽容，更有很多支持购买侵权和盗版产品的消费者，使得对于知识产权的保护变得更为艰难。在这种种事件的背后，均折射出我国公众保护知识产权的意识急需提高。所以在当代社会，提高全民的知识产权保护意识仍是当前社会一项亟待解决的难题。知识产权意识有着丰富的内容，并伴随着社会经济的发展而不断发展完善。创新意识便是知识产权意识的一个关键性内容。在知识经济时代，保护知识产权对于经济产业和文化产业的发展，有着至关重要的作用。创新是一个文化产业的关键内容，更是一个国家综合实力和国际竞争力的重要体现方面。创新作为一项人类高级智力活动，其衍生而出的文化产品具有很高的价值。一个完善的知识产权保护体系，能够在根源上提高创造者的创新积极性，维护其合法权益，从而进一步推动社会进步。我国有很多法律法规保护知识产权，如《著作权法》就是保护知识产权的一部重要法律。《著作权法》有着明确的条文规定表明，其立法目的是鼓励创新以及维护创新者的合法利益。创新型文化产品具有创意成本高、投入大，但模仿成本却很低的特点。因此，在信息技术高速发展的当代社会，创新型文化产品很容易被盗取创意。商家为了经济利益，通过非法手段复刻出与正版产品相似的盗版或“山寨”产品，造成了市场上盗版产品泛滥成灾，侵犯了原创者的合法利益。长此以往，原创者的创新积极性会受到极大的损伤，从而逐渐影响到文化产业的发展，并对整个社会都将造成难以预估的损失。

三、提高全民知识产权保护意识在当代中国具有重要意义

（一）提高全民知识产权保护意识是我国建设创新型国家的需要

我国提出建设创新型国家，是在全面分析了国内外形势的前提下，针对中国国情做出的重大决策。自十一届三中全会我国开始实行改革开放以来，我国经济呈现着快速发展的趋势，人民生活水平的方方面面也在不断提高，综合国力有了很大的提升，也因此奠定了建设创新型国家的经济基础。但同时，我国也面临着一系列严峻的现实社会问题，例如人口老龄化，生态环境的破坏和资源不足等。所以，为了应对现实，我国必须依靠创新，走一条自主创新、资源节约型的社会发展道路。也只有如此，才能在日益激烈的国际竞争中取得一席之地。我国与世界上公认的创新型国家相比，还有很大的差距。我国企业的自主研发能力还比较弱，很多真正的核心技术尚未完全掌握，所以仍然依赖着发达国家的技术进口，在自主创新能力方面与其他发达国家相比还有很大差距。我国要想实现创新型国家的建设，不仅需要国家的政策倾向与资金支持，同样也需要公众的认同与努力。在知识经济时代，越来越多的公众认识到知识与创新是可以带来经济效益的巨大财富。一个完善的知识产权保护体系可以为创新者提供很好的法律保障，维护其权益，促进其发展。健全的知识产权保护制度，可以大大提高公众的自主创新积极性，推动文化产业和科学技术的发展，从而带动整个社会的发展与进步。提高全民对于知识产权的保护意识，可以使公众更深一层的了解知识产权，促使公众在知识层面上对于保护知识产权有着更为系统的了解。与此同时，在深刻了解知识产权的基础上，能够明确自己依法享有哪些权利，并在自己的合法权益受到侵犯时主动运用法律维护自己的合法利益。同时，提高全民知识产权的保护意识还有利于为我国建设创新型国家奠定良好的思想基础。

（二）提高全民知识产权保护意识是完善我国社会主义市场

经济体制的必然要求随着我国各个方面改革的不断完善与开放程度的不断加深，我国社会主义市场经济也不断发展进步。而建立一个完善的知识产权保护体系更是完善社会主义市场经济法律体系的一个重要方面。由于市场经济本身的特点，市场是最重要的调节手段，所以各个市场主体为了取得最大的经济利益，势必会在市场竞争中运用各种手段来获利。所以，市场经济也需要国家的宏观调控来规范市场行为，一个完善的法律体系是规范市场行为的前提和基础。所以，建立一个完善的知识产权法律体系在我国社会主义市场经济中显得尤为重要。我国公众的知识产权保护意识还较为薄弱，由此导致市场上出现了很多不正当竞争的现象阻碍了市场经济的健康发展。盗版和“山寨”产品在我国市场上大为流行，很多消费者对此也保持着一种无所谓的态度，支持购买盗版产品，这一点也正说明我国公众的知识产权保护意识不高。从某种程度上来讲，消费者的默许态度也纵容和助长了盗版市场的繁荣发展。但我们应当清醒的认识到，无论是贩卖还是购买盗版和“山寨”产品，均是侵犯原创者知识产权的违法行为。这种种不正当的竞争行为不仅严重影响了正当竞争经营者的正常利益，也在客观上扰乱了经济发展秩序，阻碍了我国社会主义市场经济的正常发展。提高全民知识产权的保护意识，维护和健全我国知识产权法律体系，有助于帮助各市场主体严格按照法律程序进行有秩序、有条理的竞争经营，并在整个社会群体的共同努力下，促使我国社会主义市场经济发展健康有序。然而我国市场上存在的“集体无意识”的侵权行为，也正说明我国公众对于知识产权法律制度知之甚少或视若无睹。所以，我们不光要健全知识产权法律体系，更要培养公众与市场经济体制相适应的对于知识产权的保护意识。马克思主义哲学认为，意识对于物质有着能动的反作用。而正确的意识能够促进物质的发展。所以，提高全民知识产权保护意识是推动我国知识产权保护的重要引导思想。在这样的意识下，我国公众才能懂得依法维护自己和他人知识产权的重要意义，同时在客观上也促进了我国社会主义市场经济的健康发展。2001年11月10日，中国成功加入世界贸易组织。《与贸易有关的知识产权协议》是世界贸易组织适用于各个国家的一个重要法律协议。我国加入世贸组织后，与世界各个国家的经济文化往来更加密切和频繁。因此，在我国与国际市场结合的日益紧密的情况下，我国公众必须提高自身知识产权保护意识，从而能使中国更好的参与国内国际竞争。

（三）提高全民知识产权保护意识是个人生活与发展的实际需要

提高全民知识产权保护意识对于整个社会的发展有着实际的现实意义。2006年，在全国科技大会上指出，“没有知识产权保护，就不可能有自主创新……保护知识产权，就是尊重知识、尊重人才、尊重创造，就是鼓励科技创新。”从这段话可以看出，建立完善的保护知识产权的法律体系，需要各方力量尊重知识，尊重创新，需要公众懂得依法维护自身在知识产权方面的合法权益，并在自身权益受到侵犯时懂得依法维权。我们不仅需要他人尊重我们自身的知识产权，我们也需要尊重他人的知识产权。知识产权相对于其他产权，是一个比较独特的存在。其他财产因为都是具体可见的，因而大家对这种有形资产有着比较明确的保护意识。与这种有形资产相比，知识产权的界限和规范显得并不十分明确，所以社会公众对于知识产权的保护意识也显得相对淡薄。在当代社会，知识是一种可以带来经济效益的资源。大多数原创型产品都有着很高的创作成本，这样的创新型产品很容易被剽窃创意，然后大批量的生产盗版和“山寨”产品，以谋取经济利益。为了保护原创者的创新积极性和经济效益，提高全民的知识产权意识，健全知识产权法律体系，也就显得尤为重要。依法维护属于自己的知识产权的合法权益，是指懂得知识产权的基本法律知识，并通过法律手段保护好自己的知识产权不被他人非法使用，一旦发现自己的知识产权受到他人的侵犯，应立即运用法律手段依法维权。公众应当明确知识产权的维护是需要通过严格的法律程序来确认执行的，例如创新型产品的创作者应及时按照相关法律去申请专利、注册商标。知识产权和具体资产的产权不同，有着容易被模仿和抄袭的特点。所以一旦有侵犯知识产权的行为出现，一定要采取有效措施来维护自己的合法权益。

四、结语

在市场经济时代，提高全民知识产权的保护意识，健全保护知识产权法律体系是促进我国创新型经济持续、健康、快速发展的重要举措。由于我国公众对于知识产权的保护意识还不强，所以部分民众对于各种扰乱正常市场秩序的现场熟视无睹、置若罔闻，而这样的纵容态度也助长了盗版市场的发展。在当代，我国的经济发展面临着很多现实的挑战，对于知识产权的保护就是其中一项。我们需要重视保护知识产权，提高公众的知识产权保护意识，保护创新者的积极性与合法利益，然后不断推动我国社会主义市场经济发展进步。

参考文献：

[1]程小燕．我国公众知识产权意识现状及培育研究．武汉：华中师范大学．2013．

[2]毕秋野．论如何提高当代大学生对知识产权保护意识．法制视点．2013（12）．