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法治工作总结(9篇)

来源:网络 时间:2025-12-01 手机浏览

法治工作总结篇1

我校根据县委依法治县工作领导小组安排部署,紧紧围绕“法律进校园”这一主题,精心组织,周密部署,全面开展了青少年律宣传教育周活动,取得了好的成绩。

一、加强领导,落实责任

为全面开展我校法制宣传教育周活动,学校下发了《法律进校园》活动的实施方案。学校领导高度重视,成立了活动周专门领导机构,制定了活动方案,明确了工作任务,落实了工作责任和措施。

二、围绕中心,突出重点

法律进学校宣传周期间,我校紧紧围绕“宪法在我心”这一主题为中心,突出重点,创新形式。通过家庭、社会、学校“三位一体”的法制宣传教育形式,大力宣传与小学生健康成长密切相关的法律法规。一是家长与学校相结合对学生进行切合实际的法律法规的.教育,如学校把法律法规打印成宣传单,发给学生带回家,让学生在家与父母一起学习。使他们在学习法律法规的同时,也提高了自己的法律素质。二是把小学生法制宣传教育列入工作的重点。活动项目包括小学生法律知识讲座、法制教育片展播、法制图片展示等。三是聘请民警来校讲课,在法律进校园宣传教育周期间,为青少年学生上好了一堂高质量的法制课,认真

为学生辅导了《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》。四是通过开展了一系列生动活泼的法制教育实践活动,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育,引导广大青少年学生理解法律精神,尊重法律权威,增强法律意识,不断提高自觉履行法定义务,正确维护合法权益的素质。

三、积极宣传,效果显著

通过对全校学生的法制宣传教育,取得了好的效果。在法律进学校教育周活动中学校的广大学生积极参与,如今已取得了十分好的效果。提高了广大青少年的法律素质和自我保护能力。通过多种形式的法制宣传教育,使广大同学年普遍受到良好的法制教育,进一步提高了广大学生的法律素质和维权意识,在学生年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。二是建立了法制教育与

学校教育、家庭教育与社会教育的教育关系,中小学生的法制教育工作与学校的教学工作相互配合,为小学生健康成长营造了良好的法制环境。

法治工作总结篇2

为认真贯彻实施《县依法治县xxxx年工作意见》和省、市、县“六五”普法规划,积极推进依法治县工作,民政局积极推进法律进机关、组织法律进村(两委)和进社区的工作,现将半年来的工作总结如下:

一、开展的主要工作

(一)成立领导组,落实人员和经费,保障工作顺利开展。xxxx年3月民政局成立了以党组书记、局长为组长,纪检组长、副局长党总支书记为副组长、各股室负责人为成员的领导组,并下设办公室,以保障推进依法治县、依法行政工作组织和领导,并安排兼职人员负责日常事务,落实工作经费和工作责任制,保障工作顺利开展。民政局推进依法治县、依法行政的经费实行报账制,并落实工作责任制,机关各股室、民政局下属事业单位所有工作人员,明确各自职能职责,弄懂各自岗位涉及的民政法律法规,吃透精神,依法办事,做到有法可依,有法必依,凡在工作中因为自身未准确把握法律法规,未依法行政造成失误,将视其情节,在年终考核中扣除其目标奖,情节恶劣,造成严重后果的,将追究当事人的其他责任。

(二)加强队伍建设。聘请了1名律师,并确定了老龄办副主任、社会救助一股股长、婚姻登记处副主任为宣讲团成员,为部门办公会会前学法和专题法制讲座、集中培训提供了师资。

(三)开展全民学法知法懂法守法活动。以“请进来、走出去”的方式推进法律进机关活动的开展。3月24日,县民政局在大世界电影城参加了xxxx年法制宣传月暨法治文化书法展览活动,开展了有关民政方面的法律法规咨询,发放了1000余份民政法律法规宣传资料;4月10日,由民政局牵头,人民银业、气象局、农业银行、林业局、投资促进局、外事侨务旅游局、信用联社、南城社区、环城社区等单位参与开展依法治县宣传月宣传活动。在县凌角塘依法治县宣传月宣传点,相关部门工作人员向过往群众发放各种宣传资料、接受群众咨询、解答群众遇到法律法规上的难题。宣传了民政、人民银行、气象局、农业银行、林业局、投资促进局、外事侨务旅游局、信用联社、等相关部门的法律法规,印制了低保宣传手册、民政工作法律法规宣传手册,特别是民政局婚姻登记窗口印制了针对性的宣传手册和宣传图片向前来办理婚姻登记手续的人发放;4月16日民政局出台了《县民政局推进依法治县工作方案》;4月24日,民政局下发文件要求各乡镇认真落实“定期组织农村‘两委’干部、村民小组长、村民代表集中学法,每年不少于2次。”和“定期组织社区工作人员、居民楼栋长、社区居民代表集中学法,每年不少于2次。”的工作,并将开展活动的信息简报、图片、视频资料按要求上报;4月24日出台了《推进法律进机关的.实施方案》;5月9日民政系统15名人员参加了依法行政通用法律法规考试;5月15日聘请德才律师事务所张宏颀到单位举行法治宣传月集中宣讲活动,民政局机关全体干部职工和下属事业单位负责人参加了活动。

(四)深化了行政审批制度改革和深入推进行政权力依法规范公开运行系统建设。民政局严格按照县法制办、县委编办要求,按时报送了《行政执法主体和行政执法人员统计表》,按要求全面完成行政权力清理规范工作,报送了行政职权目录、行政权力运行基础平台和行政权力运行监察平台的数据报送和录入。

二、存在的问题

1、法律七进工作无专人负责,兼职人员精力有限;

2、法律进村(两委)、进社区工作有少部分乡镇未按时上交资料;

3、法制电影进福利院、敬老院工作至今尚未收到市民政局的安排文件;

4、法律进社会团体的工作尚待加强。

三、下步工作打算

1、调整充实推进依法治县领导小组办公室人员;

2、认真指导村、社区开展好推进依法治县工作,并收到实际效果;

3、加强沟通,尽快启动法制电影进福利院、敬老院工作;

4、做好法律进社会团体的工作;

5、采用led宣传方式,开通民政局门户网站,开设宣传专栏;

6、做好依法治县的其他工作。

法治工作总结1篇3

20xx年上半年,xx镇深入贯彻落实省、市、区依法治理相关会议精神,着力抓好强化组织保障、加强依法执政、推进依法行政、加强社会法治、开展普法教育等工作,全镇干群法治意识显著增强,法治水平明显提高。现就相关工作总结如下。

一、强化保障,严抓工作

(一)强化组织保障。建立了党政主要负责人任“双组长”的依法治理领导小组,设立了五个专项小组,加强依法治理工作领导。进一步细化落实了各项工作责任,将责任层层传递,确保工作有人抓、有人办。

(二)落实工作制度。一是认真落实党委议事决策制度,坚持党员旁听党委会议制度和党务、政务公开制度。镇村两级均聘请了法律顾问,确保决策程序、行政执法行为依法规范。二是认真落实党风廉政建设责任制,坚持党委、政府和班子成员述职述廉述法制度,领导班子成员模范遵守宪法、法律和党纪党规,未发生违法违纪案件。

(三)深化普法宣传。一是坚持机关、单位学法制度,带头学习宪法、环境保护法、安全生产法等法律法规。二是建设法治宣传队伍,以“法律七进”为抓手,利用“12.4”宪法日、“4.15”全民国家安全日、“6.26”禁毒日和安全生产月等节点深入开展“七五”普法活动,全镇形成了深厚的学法用法氛围。全镇形成了较为浓厚学法用法氛围。

(四)落实日常工作。一是加强矛盾纠纷排查,重在处早处小。半年来,各村(社区)调委员会共调解成功案件60余件,镇矛调中心共成功化解矛盾纠纷3起,及时化解了社会矛盾纠纷。二是加强对社区矫正人员、刑释人员的教育和服务工作,特殊人群管理到位。三是建立综合行政执法和平安巡防中队,做到人员、阵地、经费、工具四落实,加强辖区综合行政执法和平安巡防,预防了各类违法和治安事件发生。四是加强村居民自治。民主协商制定了村规民约和居民公约,制定了群众权利义务对等积分管理考核应用办法,提高群众遵法守德的自觉意识。

二、正视问题,认识差距

当前,我镇依法治理工作存在以下问题:一是党员干部尤其是群众法治信仰和法治理念意识还不强,信访不信法的.现象仍然存在;二是法治文化宣传阵地不多,法治文化氛围有待提升。

三、谋求突破,全力工作

下半年,我镇将重点加强法律法规的普及活动,提升全镇干部群众法律素养;采用老百姓喜闻乐见的形式开展法律宣传,做到法治文化化、法治生活化,寓教于乐,努力形成法治文化氛围。进一步强化保障,完善各项硬件和软件,大力推进党委依法执政和政府依法行政,不断加强社会法治,深入开展普法教育,全面提升法治环境。

法治工作总结篇4

一、抓动员启动,促“平安xx”创建活动开好局、起好步

1、为全面启动“平安xx”创建活动,我社区加强组织领导,科学规范创建目标,突出创建工作重点,完善创建工作机制,法治创建工作行动迅速、开局顺利。一是及时传达上级精神,确定法治创建工作思路。特别是今年以来,确定把开展平安xx创建活动作为今后一个时期的工作重点。大力深化“法律九进”工作,继续全面实施“五五”普法规划,不断推进依法治社进程的工作目标,在全社区贯彻落实创建“平安xx”的口号。紧紧围绕全社区普法活动要求和我社区发展的总体目标,有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务,加快我社区社会主义新农村建设,服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“七五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导,抓好“七五”普法启动工作,要高标准、严要求。要把启动并组织实施“七五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好,做到领导重视,机构健全,职责明确,人员到位,措施落实。

二、突出重点,创新方式,抓好各层面的法制宣传教育

1、为确保普法依法治理工作全面推进,不留“死角”,我社区广泛开展法制宣传教育活动,在抓好全民普法的基础上,重点突出了社区干部、组级干部、尤其是各小组居民的法制宣传教育。对广大群众进行“应用型”教育,坚持普法学习,认真履行依法治社原则,开展丰富多彩的普法宣传教育,提升居民的法律意识和维权意识。

2、做到普法进各家。利用远教平台组织社区居民观看法制宣传片、法律知识讲座等。还利用各种法律法规的颁布日、纪念日等开展大型法制宣传教育,开展街头宣传和法律咨询服务,发放各种宣传资料,接待群众咨询,收到了良好的社会效果。

三、以加强青少年学生法律素质教育为活动主题,推进法律进学校

针对我社区xx中学和xx小学青少年学生的特点,我们坚持把好青少年普法关,不断加强青少年学生法律素质教育。一是规范法制副校长管理,不断健全完善法制副校长工作制度,努力使青少年法制教育工作制度化、规范化。法制副校长充分发挥作用,定期开展法律知识讲座、法制教育培训,落实法制教育课时,每学期为学生上法制课2次以上。二是搞好法制教育与其他教育的结合。教育学生学法律、知荣辱、明是非,使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。三是坚持校内教育与校外教育相结合。组织学校开展主题班会、演讲比赛、法律知识测试、现身说法等形式,增强中小学生法制教育的引导性、互动性和趣味性。组织学生办板报、宣传栏,大力宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《道路交通安全法》等与青少年学习生活息息相关的法律法规,大大激化了孩子们参与法制教育的积极性。

四、认真抓好我社区“七五”普法验收各项工作

(一)积极完成“七五”普法工作任务

1、精心组织,制定标准,检查落实。今年是“七五”普法规划实施第四年,也是很关键的一年,我们要把“七五”普法验收各项准备工作作为今年普法工作的一件大事,要精心组织,完善措施,落实到位,及早动手,搞好自查自验,查漏补缺。把“七五”普法依法治理工作做一次全面的`回头望,将“七五”普法工作落实到各个细节上。

2、搞好自查,深入推进。在做好自查自验的同时,深入推进法治创建活动,继续深入开展基层“民主法制社区”创建、“民主法制校园”等法治创建工作,加大依法治理工作力度,提高普法质量,把法治活动送到各个层面,努力推进法治创建的各项工作。

(二)时间安排

从20xx年3月开始:

1、自查自验阶段(从20xx年3月20日开始至20xx年4月)

要对四年来“七五”普法工作年度计划、年度总结,年度领导机构、普法对象及普法培训花名册,要认真对照总结归类。

2、总结验收阶段(11月中旬左右)

要按照上级验收方案认真做好自查自验。真正反映出“七五”普法的实效,也为“七五”普法收尾工作顺利推进奠定良好的基础。

我社区普法和依法治理工作取得了一定成绩,但仍存在一些薄弱环节和不足,主要表现在:一是发展不够平衡,个别小组对普法和依法治理工作重视程度不够;二是少数居民在学法用法、法制实践上下功夫不够。在今后的普法教育和依法治理工作中,我们将进一步理清工作思路,加大对薄弱环节的工作力度,在党委政府的领导下,不断开拓进取,努力创新工作方法,力求使我社区的普法和依法治理工作再上新台阶,再创新业绩。

法治工作总结篇5

本学期教初一11班和12班两个班的90余名学生《道德与法治》。这个课目是本学期刚改的,原来叫《思想品德》,再原来的名字也是五花八门,但有一个习惯称谓《政治》,我没有延续习惯,我和同学们称我们学习的内容叫——道法,“学习道法课,让我们的生活更美好”也成了我们学习的追求。道法自然,希望这门课的学习能为我和近百名孩子生命涂抹一丝亮丽。

下周考试,到今天,我按计划完成了本学期的课堂教学工作。教学的过程,也是自己学习的过程,更是自己专业提升的过程,感谢两个班孩子的配合,感谢同科老师的帮助和指导,感谢同一个办公室的老师对我的无私帮助。

英国教育家怀海特说,学生学习的过程由浪漫-精确-综合三个阶段构成。回想一学期来和学生的学习过程确实是在遵循这三个步骤,教材对我来说也是陌生的,当课前备课时,我也是怀着学习的态度来阅读课文,我愿意把《道德与法治》这门课的文本说成课文,因为在我看来,语文称其为课文是传统更是作用使然,道法课没有这个传统,但有这个作用。相比语文学科,其思想的表达少了艺术,更直截了当,更贴近学生当下的生活,更深入学生当下的思想实际,在艺术感不强的课文里增添艺术的成份,让学生在不致生硬说教的学习过程中明白事理也就成了学习的第一步——浪漫。

我的课堂浪漫之旅没有名师的精心设计,甚至很少用到课件,很少去挖掘课文以外的素材,看起来很随心所欲,就是教材文本。我认为教材的文本质量很高,事例的引用、事理的概括、导行的设计,甚至生活的拓展都是环环相扣,非常符合学生的学习认知过程,逻辑关系精确。可以说,教材文本就是一本教案设计。因此,我没有过多更改这本很好的教案,只是把精力用在了如何演绎这本教案上。首先注重学生对课文的阅读,朱永新老师说过,学生第一次接触知识,实际是一种“遭遇战”,这场战役的胜负意义重大,所以我很看重让学生带着疑问去阅读课文,学生对新学内容的最终理解掌握程度取决于这场“遭遇战”。其次,注重对文本中事例的使用,说到课文中的事例,真是感谢编写教材的专家们,每一个事例都极好的印证了要让学生明白的事理,因此,阅读事例、思考事例、讨论事例也就成了道法课上的一个重要内容。同时也充分运用(学习)名言警句、经典佳句的启智作用。再次,引导学生概括课文里的知识点。概括能力是语文课上的任务,同样也适用于道法课,尽管有时我直接把知识点划给学生,但我也会把课文的结构关系渗透给学生,以便让学生更好的理解课文内容。道法课不是一门知识课,是一门导行课,是一门关于如何做的生活方法课,学习的最终的落脚点应该在学生的行动上,因此,我不会让浪费课文里的很多留白,让学生把课文里的留白填全,是质量很高的内心对话,是很好的自我认识与教育的过程,如在学习“追求自我新形象”时,学生对自己的期待、家长的期待、自己对未来的规划,还有在学习“自尊自爱”时,为了维护自己的哪方面形象,应如何去做,我不仅让学生完完全全写出来,还要大在声的讲出来,每当这时,我都非常相信每个学生的纯真,不管实际生活中他的行为表现,我都会为他们点赞。愉快的课堂学习过程,是师生对话的过程,是生生对话的.过程,更是内心自我对话的过程,这个过程之所以称为是浪漫的过程,完全是因为学生在自主参与、体验、思考中渡过,是一个不自觉的过程。

“学好《道德与法治》,让我们的生活更美好”。浪漫的学习过程我很看重学生的参与和体验,但大张旗鼓抓教学成绩的形势也不允许课上得随心所欲、知识内容能明白道理就行,所以浪漫之后必须精确,精确如何应试与提高成绩。期中考试时,我因为参加市里的优质课评选,没有过这一环节,导致学生成绩很差,差到我都不好意思说了。想想也是,课上浪漫之后,就让学生综合运用,考试得高分那才不正常呢。如何精确呢?我的理解就是让学生明确知识点,把浪漫的课文变成一个个的问题,有问有答,有简答有简述。这个精确过程其实在浪漫阶段已涉及到了,但必须在章节后要系统归整、强化记忆。我要求学生用“学而时习之”的态度和做法加强平时的记忆,检查的少,摁着学生死记硬背少,怕的是抹杀学生的学习兴趣,一旦让学生把道法课的学习看成是死记硬背的学科,也就封死了“学好《道德与法治》,让我们的生活更美好”的所有道路。让学生以“读问题”的方式,经常课后“学而时习之”以明确问题、加强记忆,效果如何,还有待我的长期实践来检验。

期末考试就应该是最后的“综合”阶段了,这一阶段的基础是对知识点的精确掌握程度,因为课文里的知识掌握不起来,或者说背不过记不住,回答问题用不上课本语言,即使事理再明白,也不会得高分。所以每个章节学习后的精确之后,还要完整的来一遍全册的精确,按章节顺序,以关键词为引领,以问题为线索,把全册的知识点都能串起来。因为学生学习后的“明理”目标是容易达成的,所以选择题很容易过关,难的是材料分析题。在平时的学习中,我很少涉及这些内容,课后也没有这些作业,也没有让学生买习题做,到了最后两周的复习时,我有点傻眼了。赶紧拿出以前推荐给我的习题来,粗略一看,里边有些好题,以典型的实例,反映课文里的知识点,超出课文内容的题暂且放一放,我立即着手选题、打印、排版、印刷,在要感谢同科老师,没有他们提供的材料,我真是不知如何是好了。“综合”的内容有了,然后我重新规划了复习过程,每单元一课时,先短时间再精确问题,然后做练习,最后10-15分钟讨论练习题,也算是知识的综合运用了,时间紧,讨论的过程中只能让学生把答题的要点记下来。今天下午还有一节课,再把时政题和学生过一遍,就算结束学习任务了,就等下周的期末考试了。

有几点创新做法。一学期来,每周的周末作业,我都是让学生每天拿出10分钟阅读道法课本,然后再读一个小时的课外书。把完成情况写下课本的空白页处,回校我检查并签上自己的名子。既培训学生“学而时习之”的习惯,也培养他们的课外阅读习惯。在按章节精确复习的阶段,我让学生把每个章节的内容,以问题的形式列出知识树,这个知识树的不同是写在了课本的目录上,便于学生复习和记忆。本学期,在课堂上和学生们一起学习了《阳光就在风雨后》这首歌,在学校的元旦联欢会上,两个班的学生全部登台合唱了这首歌。

期待我的学生们在期末考试中考出好的成绩。

法治工作总结1篇6

(一)加强法规制度建设。今年上半年出台了《XX市食品药品监管事权划分实施意见》(试行》,通过梳理和划分市级,县(市、区)食品药品监管机构依法承担的行政审批、监督检查、行政处罚,以及投诉举报处理、技术审评认证、不良反应监测、广告监测管理、食品药品召回、舆情监测处理、应急管理工作、重大活动保障、宣传教育工作、信用体系建设、农村聚餐管理等事权,明晰市县两级监管任务,推动全市各级食品药品监管部门切实履行“四有两责”,上半年还出台了《XX市食品药品举报奖励工作制度(试行)》,针对市局查办的举报案件奖励流程、奖励范围、奖励标准等进行了规定。

(二)稳步推进双随机一公开工作。按照市局双随机一公开监管实施细则的要求,出台了20xx年随机抽查工作计划,1-6月市本级开展双随机抽查6次,随机抽取执法人员148人次,抽查各类监管对象140家。

(三)大力推进政务公开工作。上半年发布20xx年政务公开工作年报,继续公示行政许可和行政处罚信息,1-6月共公示行政许可信息20期共100条,行政处罚信息19期共37条,发布食品药品工作动态77条,参加市政府办公室组织的新闻发布会一次,通报20xx年食品药品投诉举报工作相关情况。

(四)着力推动信用体系建设工作。今年上半年市局联合市文明办、市人社局、市工商局在全市范围开展“诚信示范药店”评选活动,经过筛选最终23家药店被授予“诚信示范药店”称号。探索建立食品药品安全黑名单制度,今年上半年对近五年被依法追究刑事责任的食品药品直接责任人和负责人纳入限制和禁止进入行业黑名单,发布XX市食品药品安全黑名单并在局网站和市级媒体予以公示。

(五)加强法制监督。上半年共审查市局一般程序行政处罚案件60件,开展20xx年行政执法案卷评查活动,委托湖北易圣律师事务所对全市系统随机抽取20xx年的行政许可和行政处罚案卷进行评查。继续聘请法律顾问对市局各项法律事务进行审查把关,上半年共办理行政复议案件7件,行政诉讼案件1件,全部按时提交行政复议答复书和行政诉讼答辩书,下达行政复议决定书2件。

(六)人大建议政协提案办理工作。上半年对市政府督查室交办的.9件人大建议和6件政协提案予以责任分解,明确责任领导、主办机构和协办机构,认真做好人大建议和政协提案的办理工作。

(七)强化法制宣传。组织开展315系列宣传活动,参加XX电视台315晚会并作为嘉宾点评,按照省局要求组织劲牌、湖师相关人员参加全国食品安全法律知识竞赛半决赛,取得三等奖,发布20xx年食品药品十大典型案例,邀请武汉局法制处处长范绪渊为全市系统执法人员讲解职业打假人应对和处置相关问题,进一步凸显食品药品法制宣传特色,打造食品药品法制宣传品牌,市局被评为20xx年全市法制宣传优秀单位(全市共7家)。

法治工作总结篇7

加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作,也是学校教育工作的重要内容,更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育,培养青少年学生树立法律意识,自觉增强法制观念的重要途径。近年来,我校在认真总结“七五”普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体际,切实制定“七五”普法规划,明确了“七五”普法期间,学校将加快法治化管理的进程,使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。增强了学校师生的法制观念,提高了学校依法决策、民主管理的水平,维护了学校、教职工、学生的合法权益,创造了良好的育人环境,保障了学校教育教学工作取得了良好成绩,促进了学校的发展。现总结如下:

一、形成了完善的依法治校工作机制,各项工作有序开展。

学校党政领导十分重视依法治校工作,制定了《依法治校工作实施方案》,学校成立了由蔡剑波校长任组长的依法治校领导小组,负责领导学校依法治校全面工作,主持召开依法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作规划、计划,依法治校工作相关制度,解决有关依法治校的实际问题。以蔡校长为组长,形成了以行政会议为决策核心,行政办、教导处、总务处、年级组、班主任、学生申诉委员会为主体,法制副校长和全体教师充分参与的依法治校工作与普法教育队伍。领导小组成员分工明确,职责到人,认真制订依法治校工作实施方案,对依法治校的指导思想、目的要求、普法知识、保障措施作了明确规定,并在工作中确保落实到位,使我校的依法治校工作走上法制化轨道。

二、制订了学校章程及各项规章制度,各项工作有据可依。

按照《教育法》等教育法律法规和规章的要求,结合学校实际,依法制定出本校章程,把它作为学校办学的宝典,贯彻落实到学校工作的方方面面,并能与时俱进,对章程进行修订与完善。适时推出与学校章程和教育教学发展需要相配套的学校行政管理、教育教学管理、总务管理、教职工管理、学生管理及校园环境管理等各项规章制度,使学校各项工作有据可依。通过教师会、教代会、学生会等各种形式向师生广泛深入宣传本校章程和各项规章制度,并在常规管理中落实,内化为师生素质。

三、构建了师生、学籍、财务、校产等管理体系,规范条理。

我校是民办学校,采用的是董事会领导下的`校长负责制。学校在人事、财务、校产等方面的重大决策先由校长召开行政会议商量决定,后上报董事会审批,后在教师会议上通过。中层干部实行竞聘上岗,年级组长及班主任在考核优秀的教师中选择,并依据《班主任考核条例》《文明班级考核条例》进行逐月考核。教师管理与是否续聘,严格按照《教师考核条例》执行。依法每年与教师签定聘用合同。教师严格执行师德规范,教书育人、为人师表,与学生平等相处,尊重学生人格。无侮辱、歧视学生,体罚和变相体罚学生的现象发生。

下大力气开展法制宣传教育工作。我校利用学校网络的有利条件进行法制宣传教育,学校网站大力开展宣传报道,发布有关信息。班级利用网络和多媒体组织有关的学习。我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣传。利用召开教职工大会、班队会、专题会等方式,加强法制宣传教育。通过宣传教育工作,学校创设了学法、知法、守法、用法的氛围。

学校严格执行国家课程计划,开全开足所有课程。严格执行《义务教育法》,吸纳外来人员子弟入学,并真诚关心他们的学习和生活;严格执行《学籍管理规定》《xx省中小学管理规范》等教育法律和素质教育的基本要求,不分快慢班,不留级、不开除。学校实现了学籍档案的电子化管理,严格按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。

遵守财经纪律,加强财务管理,建立和完善财务管理制度,实行收费公示制,做到收费标准公开,收费程序规范,建立学校财务的自查机制。完善安全管理制度,落实各项安全防范措施。建立学生安全和伤害事故应急处理机制和报告制度;定期进行校舍、设施的安全检查,校舍设施维护保养良好,确保师生安全。

四、普法教育“四定”(定计划、定时间、定人员、定内容)、“四落实”(计划、课时、教材、师资)。

1、定期组织学习,提高教师职业道德。学校普法教育定计划,定时间,利用周一教职工政治学习时间,按照计划定期组织全体教职工学习《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律。这一学年,我们重点学习了《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以“厚德修身,大道树人”活动为引领,认真实施“廉政教育”。学校严格执行《教师职业道德规范》,明确师德要求,保持积极向上、勤奋认真的工作态度,并将师德表现作为教师考核的重要内容,在职务聘任、评先树优等方面,实行教师违反职业道德“一票否决制”。同时,举行师德演讲比赛,xx位青年教师登台演说,讲述身边的师德先进事迹,唐薇佳、贡峻峰、耿辉、王凯、顾菁5位老师获得校师德演讲一等奖;黄翠老师获得xx区师德演讲比赛二等奖;朱丽萍、周玉燕2位老师当选为xx区师德标兵。蒋小春副主任获“xx区德育先进工作者”称号。

2、学校聘请法制副校长给全校师生作法制报告,以精彩的言辞真实的案例进行分析,从违法青少年心理和预防犯罪提出建议,既有效丰富了师生的法律知识,又增强了大家的法制观念。政治教研组的教师们认真组织课堂教学,在平常教学中有意识的渗透法制常识,向学生传授法律知识,让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利,同时也必须履行法律规定的各项义务。教育学生能够分辨是非善恶,学会在复杂的社会生活中做出正确的决择,了解一般违法行为与不良行为的界限,自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑,让学生学会自我保护。

3、每学期进行主题教育渗透,提高法律素养。每学期安排一期法制主题教育,先在周一利用国旗下讲话进行宣传,周二主题班会渗透,教室布置、板报设计与学校宣传橱窗围绕法制教育主题作好环境营造。

4、我校老师自编了《生活中的法律常识》《心灵绿洲》两本校本教材,法制校本课计划、课时、教材、师资“四落实”。还通过国旗下讲话、主题班会、健康知识问答竞赛、黑板报、橱窗布置等活动对学生进行法制教育。学生成立“模拟法庭”“法律顾问”等社团,在社团活动中了解法律知识,增强知法守法意识。

五、民主管理与监督落到实处,社会、家庭、学校联系紧密。

依法建立教职工工会和教职工代表大会,并发挥积极作用。学校工会由仇校长兼工会主席,在每学期初的党政工联席会议上确定工会工作的总体方案和活动安排,工会委员会经常召开会议,为学校发展出谋划策,更好地维护教职工合法权益。20xx年“我为xx教育改革和发展献一计”活动中,我校获优秀组织奖。

学校有完善的教代会制度,重视教职工参与学校管理。学校领导善于听取群众意见和建议,鼓励教师为学校发展出谋划策,并在《教师考核条例》中明确:教师好的建议如被采纳,在年度考核中有加分,以此激发教工的工作积极性和创造性。每学年召开教代会,会议主题明确,操作过程规范,会前广泛向群众征集提案,会上认真讨论和审议学校的重大决策和学校工作报告,对提出的合理化建议反复讨论、审议,统一思想后认真实施。

校务公开是推进依法治校重要措施。学校的重大决策经董事会审批后通过行政会议、教师会议一层层传达,学校进一步规范各项校务公开制度,制定校务公开实施方案;规定学校主要领导为校务公开第一责任人,并成立校务公开领导组;建立校务公开档案资料;设置意见箱;成立校务公开监督小组。经常通过宣传橱窗、校园网络开设公示栏,将学校的人事调配,教师的评先选优、职称晋升等情况公开,接受群众的咨询和监督。

严格执行物价局、教育局的收费标准,并进行收费公示。学校的招生、基建工程、设备添置、物品采购、外出活动都能按活动规程来操作。

学校设立校长信箱,定期召开家长会,定期开展家长评学校,学生评教师等活动,学生及其家长、教职工对学校教育教学和管理活动意见的意见和建议能够得到及时有效反馈;建立学校与家长联系制度,经常听取家长对学校建设的意见和建议。

建立申诉制度,保障师生合法权益。在教职工全员聘用制执行过程中,我们贯彻执行双向选择的原则,发挥教职工聘用领导小组的作用,尽量让每个教职工受聘于满意的岗位,做到因事择人,充分发挥每个教职工的积极性。在聘用过程中发生各种纠纷,聘用争议调解小组能在调查摸底的基础上以法调解,以使纠纷化解,力求处理得合情、合理、合法。在“我为xx教育改革和发展献一计”中我校有多位老师获奖,朱佳娜老师的《浅谈组织初中学生广泛开展社会实践活动意义与途径》获一等奖,近十位老师获二三等奖,学校也获得了“优秀组织奖”。

建立和实行校内外教师与学生申诉制度,尤其是依法维护学生受教育权、公平权等人身权利。我校成立了“学生校内申诉委员会”,学校无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。学校安全保护机制完善,保障到位,校园安全得到有效维护。20xx年被评为xx市依法治校先进单位、xx省平安校园、xx市绿色学校、20xx—20xx年度xx区教科研工作先进集体。20xx年获xx区初中素质教育二等奖、xx区教育系统校务公开工作先进单位、xx区第三批和谐学校、教学科研实践基地,20xx年获xx市德育特色学校等荣誉。

法治工作总结篇8

为了创建安全、稳定、法治、和谐的社会治安环境,我院以“五五普法”依法治理为契机,坚持科学发展观,深入贯彻落实武陵区委工作部署,紧扣以“法治进单位”为基础开展法治建设,为民办实事活动主题。结合我院工作实际,着力推动以法治院,努力实现社会认可、人民满意的目标,作了如下工作:

一、整体布局,明确目标。

医院把“法治进单位”活动摆上重要议事日程,多次召开各支部班子专题会,成立了以院长彭仕龙为组长,党总支书记为副组长,以班子成员和各职能部门负责人为成员的法治工作领导小组。同时,各支部班子成员集体在全体职工大会上表态发言,接受职工的监督,增强了领导干部带头学法、用法、守法的自觉性,也让全体干部职工清楚地看到医院党支部的决心和信心。

二、突出重点,狠抓落实。

我院及时组织召开了“法治进单位”动员大会,为了让社会认可、人民满意,医院进一步健全制度,落实责任。

(一)完善内部治安保卫保障机制。医院在内保工作方面中,制定了内保工作方案,明确了内保专职人员,成立了保安

队伍(护院队)。引进了常德市祥龙保安责任有限公司负责医院24小时安保,配备了保安制服,警棍等保安工具,保安队员不定时的在各重点科室、重点场所进行安全隐患的排查工作,重点部门配备了技防设备,全院共安装了24部摄像监控系统,财务科安装了2台电子报警系统。到目前为止,今年医院还未发生一起医院事故和刑事案件。

(二)落实安全生产责任制,医院医务科在安全生产上狠下功夫,严格制定了岗位职责,组织全员学习和遵守各项技术操作规程。落实医疗中的首诊负责制、病历管理制、手术病人术前讨论制、病历书写制、病历管理制、手术病人术前讨论制、危重病人讨论制、查对制、分级管理制、分级手术制、输血管理制等多项核心制度,通过各项制度的`落实,提高服务水平和服务质量,规范了各项操作流程。对特殊药品、试剂实行了专人专柜专册等保管制度,严防意外事故的发生。

(三)消除了消防隐患,完善了消防设施。今年2月医院投资5千多元添置了消防通道标志20多块,消防应急灯48台。加上已有的17个消防栓、28个消防箱、17付消防水带构成了医院消防网络,医院还配备了消防应急队员,制定了消防应急预案。同时在五月份还开展一次消防知识培训和消防应急演练。四月份对医院各楼顶的避雷设备进行全面的清理和完善并请市防雷办进行了检测和验收,对医院主要供电线路进行了维护,彻底消除用电的安全隐患。

(四)严格管理医疗废弃物,实行集中销毁处置。医院废弃物进行消毒等处置后严格按照常德市卫生行业要求集中收集后交相关部门集中销毁,对每天发生的废弃物派出了专人进行管理、登记。

(五)各项应急处置有组织有预案,医院对突发公共卫生事件制定了相应的处置预案,并在五月份集中组织全体工作人员认真学习预案,同时组织部分工作人员进行了演练。

(六)医患关系不断改善,医院通过创“满意医院”活动提高患者对医院满意度。医院多次对在院病人进行满意度调查,对患者反映的相关问题予以高度重视,如患者反映病室卫生欠佳,医院就此进行了多次专题研究决定终止现有清洁公司,更换服务态度好、工作认真负责的公司来提高病区卫生质量。反映病房无热水供应问题,医院就投资近四十万元添置了太阳能空气源热水系统改善住院条件。反映门诊无电梯不方便,医院又投资五十万元重新修建了门诊电梯,改善患者上下楼不方便等问题。

依法治院工作的深入开展,使我院的各项工作有序推进,蒸蒸日上。我们将继续认真实施“法治进单位”工作,充分认识普法依法工作是一项长期的系统工程,在工作中积累依法治院工作的好经验、好作法。不断健全各项制度,强化工作措施。

多渠道多创新形式,积极推进医院管理的法治化过程,为加快医院改革发展步伐,维护社会稳定,促进建设和谐社会作出新的贡献。

常德市第七人民医院

20xx年9月26日

法治工作总结篇9

一、立足学生实际,稳扎稳打,反思与探究

经过上个学期的打磨后,我们在利用教材和教参、以及结合学生实际等方面更加有效地结合。通读整本书后,发现脉络紧随学生的成长和活动范围,青春期后的生理变化、心理变化引起的男女x相处中遇到的朦胧情感、情绪情感的变化,随着学生进入新集体后与他人、集体相处,作为社会的一员学生要树立法律意识,学会遵法守法用法护法。第一单元和学生的生活比较贴近,所以对于学生来说会更加容易理解和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象,所以需要采用案例分析和对比教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生,他们最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自作用,最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生学习最困难的一个单元,里边有些内容是重叠的、字句比较晦x难懂绕口,所以在区分和背诵方面学生很反感,比如个人意愿、角x冲突、集体旋律、共同愿景等等。第四单元第一框题生活需要法律和最后一框我们与法律同行相对于学生而言比较难以理解,比较抽象,其他内容学生比较喜欢探究。

但在教学过程中我发现我们整个年级存在几个问题:

(1)逐步出现两极分化趋势——优秀生积极x强,学习氛围浓烈,多问老师多做题多背书;中层生一直处于被动情况,学习氛围一般;学困生厌学情绪很严重,有时候甚至连笔记都不做,需要继续督促,因此x苦我们班的各位组长们。

(2)虽然经过一学期的学习,但对于材料分析题,很多学生还是按部就班,只回答书本x,较少同学会结合材料分析问题,回答不够完善。

(3)在题型判断和抓关键词方面还是把握不到位或者是根本不抓,因此,我们还需要下苦功夫,积极调动学生的积极x,多启发多讲多练题。

(4)除了懒惰因素外,学生还存在背诵困难问题,需要给他们整理资料和给他们背诵诀窍的情况下才能逐步推进。

(5)分层次教学的角度来看,我们对于尖子生的培养力度不够,在平常教学中我们为了减轻学生心理负担习惯x地给学生划分一些重点背诵的内容,无形中会给学生一种误导——其他知识点没那么重要,而且给学生练习的题量不够,学生在读题和解题方面有待提高。

二、及时充电,向名师学习

这个学期感谢教研室组织的名师送教活动的开展,经过培训后,我发现在教学上还可以做一些新的尝试。比如在学生考试后,可以通过对学生的单项题、非选择题进行等级分析、x分析而对学生进行鼓励和针对x的学习建议。比如题和卷面难度系数的计算、成绩abcde等级的划分。比如针对背诵比较好的优生,可以通过教给他们刷题的方式来增加学生的广度和深度,进一步提升优生的解题和读题能力。比如针对复习课的知识梳理方面,可以通过思维导图、希沃助手来提高复习课的效率和效果。此外,因为坚持第二个学期让学生用手势来表明自己的判断和用“表达错误”“与题意无关”“绝对x错误”作为说明理由。在课堂上进行巩固练习时,这能够及时反馈学生学习情况,也能提高课堂效率,现在学生已经习惯地遵守它们。经过专家的指导和个人的实践后,我发现以上方法是很实用的,能够减轻教学负担和学生更加轻松、自信地学习道法。

三、任重道远,对于新教材的把握有待加强

本学期与我一同担任七年级道德与法治的还有另外两位老师,我们都是年轻教师,所以在教材的把握和研究方面深度和广度是不够。虽然我们三个老师遇到自己困惑的时候也会在我们的里边进行交流和分享,但是在段考和月考、期考使用外校试卷后,我们发现在设置问题、组织x方面会存在不全面或者说三个人的概括不一致,有时候甚至我们自己都没办法确定x是否正确。所以半知半解的我们判断一些教学资源上会存在偏差或者给学生增加了一些多余的`负担。这也是我一直以来所烦恼的事情。新教材与老教材无论是表述上还是内容上都有所不同,网上的资源也是各有各的表述,所以在教材的使用和教研、各样教学资源甄别方面,我个人觉得我们七年级是非常迫切需要老前辈和名师多给我们指导和帮助的。

四、勿忘初心,继续努力

综上所述问题,我将努力改进,并进一步寻找适合自己的教学方法,课堂上以学生为主体,多进行指导,开拓他们的思维视野。因此今后努力的方向:

1、积极参加各类型的教育教学培训,提高自己教学水平。

2、公平公正对待每位学生,恩严并济,提高他们的自信。

3、充分发挥本学科的教学特点,培养学生良好的学习习惯。

4、读透读薄教材,熟悉课程标准,把握单元、课时之间的内在联系,抓好重难点、疑点,有层次x地给学生精炼的习题。

21世纪,教育的世界未来教育形式我们还更应该接受更多的挑战,有挑战就有机遇,才能更进一步提高自己。