粘土变变变

今天的美工区提供了橡皮泥，让幼儿自由制作，乐乐拿了自己的橡皮泥坐了下来，简单的玩要之后，她发现了自己盒子里的示范纸：制作西瓜。只见边看着图示边开始制作，她先用白色，黑色，红色和绿色团成大小不一样的圆形，接签把深色和白色成图条，然后用红色制作西瓜果实，可是尝试了好长时间也没办法拼成功，这是我适时进行泪导，“是不是条条太长了呢？很快，乐乐就找到问题的所在，然后制作出一个非常可爱的小西瓜。

乐乐是个个性安静的孩子，平时有事都不愿意说，特别是在活动中，喜欢一个人去完成任务。并且，身为小班幼儿不具备遇到困难自己解决困难的能力了，所以作为老师不能够一味地放手，直截了当地帮起解决，但可以适时地给予语言上的提示，让她更有自信地去制作。

在自主性区角游戏中，教师要关注孩子，观察孩子，尊重孩子的自主探索，发挥孩子学习的主动性。当孩子遇到困难时，教师要走在孩子的前面，给予适时的指导。去师简单的言语提示去能引导孩子去大胆探索。