相约春日，共行共研——第十二次“领雁计划”研修班培训心得

姜堰区学前教育第二届“领雁计划”研修班培训心得（十二）

4月21日，踏着春日的暖风，我们相约在美丽的南京市江宁区九龙湖幼儿园，开启了此次研习之旅。

首先，九龙湖幼儿园孔淑芳副园长以《让教育成为一种美好生活》为主题，对九龙湖幼儿园“亲湖课程”进行了详细介绍，并提出“追随儿童视角”“重视核心素养”“转变教师角色”“归还学习权利”“打破探究空间”的课程实施原则。接着，我们分组分路线参观了九龙湖幼儿园的室内外环境，凸显着教育性、趣味性、互动性的游戏化环境，孩子们自主、自由、自然的游戏状态，都让人眼前一亮，其中最吸引我注意力的，是九龙湖幼儿园每周固定的家长助教日，不同于“家长助教进校园”，不仅仅请家长在班助教，开展活动，并且让家长参与到幼儿园的一日生活活动中，图书馆、生活坊、厨房、户外等大小活动区，到处都能看到家长助教的身影，通过参与秩序维护、活动开展、观察记录，家长真实地参与并融入到幼儿园活动中，通过每周一次的“入园体验”，对幼儿园教师、对幼儿园的活动过程都有了更深入的了解，才能对幼儿园教育有更多的理解和支持，这对家园合作关系的发展有着极大的促进作用。

南京市江宁区九龙湖幼儿园园长刘莉也为我们带来了一场精彩的讲座——《自主成长，高效工作，优雅生活》，以身边发生的故事、案例为切入点，向我们讲述了她的6S管理理念，在聆听的同时我们也在思考：刘园长的这套模式能不能应用到我们自己的幼儿园中，我们应该如何在不同的情况下运用管理者的智慧解决问题，如何让“规范”凸显管理的力度，又感受到管理的温度，刘园长的“6S”管理模式为我们的精细化管理提供了有力支撑，让我们受益匪浅。

春日短暂，但是学习不会停歇，我将继续前进，融思于行！