写人优秀作文400字(4篇)

写人优秀作文400字篇1

大家好，我叫程佳诺。我的个子不高，但是，我可是一个机灵鬼呢！不信？就让我给你们讲一讲吧！

记得有一次，我和我的小伙伴“猫和老鼠”的游戏。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一声，捉住我了。我变成了猫，开始捉老鼠。因为是闭着眼，我看不见东西，我只能乱跑乱撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像热锅上的蚂蚁－团团转。忽然，我想到了一个好办法：站在原地不动，等他们过来的时候，速战速决，快点把他们抓住。这一招还真管用，一下就抓到了两只老鼠，我沾沾自喜，露出了灿烂的微笑。

我虽然很调皮，但有时候我很专心。

有一次，爸爸说星期天带我去书店，我高兴的跳了起来。终于等到了星期天，我和爸爸来到了书店。我连忙在书架里找了一本自己喜欢看的书，津津有味的读起来。转眼间，一个小时过去了，两个小时过去了，爸爸说我们要走了，我赖在书架上怎么也不肯走，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好给我买了一本书，我才恋恋不舍的离开了书店。

回到家里，我冲进我的书房，关上门，在书房里津津有味的读起来，任凭我在知识的海洋里遨游。就连同学来找我骑自行车，也被我拒绝了。直到我把那本书看完了，我才得意洋洋走出书房。

这就是我，一个爱看书的男生又很调皮，你们想和我交朋友吗？

写人优秀作文400字篇2

在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师，语文老师宣老师，数学老师胡老师，科学老师张老师·······，其中我最喜欢的是奥数学习班的相老师。

相老师个子很高，圆圆的脸，一个大大的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。

相老师讲课特别生动，学到消除问题时，相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课，一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣，只要有同学不懂得，相老师总会耐心的给同学们讲解，一遍，两遍，三遍·······一直到我们听懂为止。

“笨“一般都是形容同学的，可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次，相老师说自己太笨了，没明白什么意思，就请丁丁同学上去讲一遍，自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍，我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课，我们以为相老师会大发雷霆，可谁知相老师风趣的说：”丁丁老师，请原谅我做小动作吧，请再讲解一遍，下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。

相老师也很关心我们的，有一次天气和热，我的水杯忘记带了，相老师把他带的水全给我喝了，自己忍着口渴给我们讲课。

这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。

写人优秀作文400字篇3

我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的`琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。

一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。

我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

写人优秀作文400字篇4

我是一个比较调皮的男生，我有点瘦弱，戴着一副黑色的眼镜，显得斯斯文文。在斯斯文文的外表下，是一个好动的我。

我非常好动，让我坐在椅子上一动不动，简直比登天还难。我的性格活泼开朗。我的爱好很广泛，看书、游泳、跑步、乒乓球、羽毛球等可都是我的强项呢！我最喜欢的，可就要数看书了。我看书的时候，似乎耳聋了一样。无论是谁，跟我说什么，我都听不见，就好像我已经和书融为一体，已经在这本书里尽情遨游了。由于我看的书多，我的理解能力分析能力越来越强，各科成绩也非常优秀。因为图书馆借书日期有限，所以练就了我快速阅读的好本领。我看书的时候一目十行，但却不是走马观花。有一次，我用一个半小时看完了《环游地球八十天》。妈妈担心我囫囵吞枣，便用书本里的知识考我，我都能流利准确地回答，把妈妈惊得目瞪口呆。现在的我已经是作文高手了。我决心要在这方面超过妈妈，妈妈在小学六年级发表一篇作文，我给自己打气，一定要在她之前发表文章！我对自己说：好好努力吧！

怎么样，这就是我！你喜欢这样的我吗？