集成电路概况范例(3篇)

集成电路概况范文

（一）工程建设情况

、、、、五座中型水电站全部投产发电并运营正常。水电站工程建设推进顺利，计划于年5月下闸蓄水，年6月投产发电；水电站因受“7.1”“8.5”洪灾影响，工程建设推进速度放缓，计划于年5月下闸蓄水和首台机组投产发电。普西桥、长田水电站已基本完成进场公路建设，正在开展建设前期各项工作准备，争取明年初开工建设。县域内小水电站开发工作迈出实质性步伐，轩秀水电站正式启动建设。

（二）移民安置工作情况

1、移民搬迁安置工作情况

——电站已完成移民安置任务，并通过了省级终验。按照《水电站移民安置实施规划补充报告》补偿补助标准，已完成补偿补助资金测算工作，但由于资金尚未拨付到位，因此还未启动兑付工作。

——电站已完成移民安置任务，正在开展移民安置实施规划报告修编工作；政策性调整概算报告已通过专家评审；岔江梁子库岸滑坡搬迁安置工作已经完成。正在开展建设征地及移民安置验收前期档案收集整理等准备工作。

——电站除西岐大、小寨355人未搬迁安置外，其余需安置移民已全部完成搬迁安置。大、小寨移民永久搬迁安置点正在组织实施场平整等基础设施建设工作。正在开展移民安置实施规划报告修编工作。

——电站可研阶段共需搬迁安置移民393人，目前已安置9人。库区实物指标分解细化工作已经完成，正在编制移民安置实施规划报告。

——电站可研阶段共需搬迁移民237人，还未启动移民搬迁安置工作。目前，通过与江城县协商，确定将库区移民安置到江城县项目部附近，待江城县完成规划工作后即启动安置工作。库区及s218线复建工程实物指标调查工作已经完成，正在编制移民安置实施规划报告。

——电站已基本完成搬迁安置任务，那哈乡集镇安置点和依玛河二次搬迁安置点已完成重建工作。导流洞及支洞所经地段地表落水问题已经完成实物指标调查核实工作，正在计划兑付补偿补助资金。

——电站可研阶段共需搬迁安置移民416人，还未启动移民搬迁安置工作。目前实物指标分解细化工作已经完成，正在抓紧编制移民安置实施规划报告。

——普西桥电站已完成实物指标调查等各项工作，移民安置规划大纲已审查通过，正在修改完善长效补偿方案。

——忠爱桥电站可研阶段实物指标调查细则已审查通过。

——长田电站已完成实物指标调查等各项工作，正在编制移民安置规划大纲。

2、专项复（改）建工程情况

电站库区s218线复建工程主体工程已经完成；橡胶加工厂迁建已明确实施主体，选址工作已经完成，计划启动搬迁工作；大沙坝吊桥复建方案已经确定，准备启动建设。电站库区那牛公路、坝兰河小学、坝兰河变电站搬迁复建工程已完工并投入使用；电站库区小江边公路复建工程已经完成并投入使用。电站2.7公里s218线复建工程由于业主方变更复建方案和移民安置选点困难等原因，还未启动建设。

3、移民资金及档案管理情况

（1）移民资金管理使用情况

按照“政府负责、项目管理、专户存储、审计监督”的管理体制，进一步建立健全财务管理和综合统计制度，严格按照批准的移民安置项目计划和制度拨款，做到专户储存、专帐管理、专款专用、专帐核算，移民安置项目资金按照工程进度核拨。同时，定期不定期对项目区乡（镇）移民资金的兑付及使用情况进行检查和指导，在移民资金管理使用中防止和杜绝了挤占、挪用、贪污或无理拖欠移民补偿费而影响移民工作正常开展的问题发生。截止目前，累计到位各类移民资金39264.4万元，共拨付移民资金30532万元。

（2）移民档案管理工作。加大移民档案管理工作培训力度，严格按照《省移民工作档案管理办法》加强移民档案管理，县移民局和相关乡（镇）都配备了专（兼）职档案管理人员，完善相关档案管理设施，移民档案管理工作做到了分户立卡、分类归档、专人管理。目前，、、电站原始移民档案资料已全部收集到县移民局管理，其余电站正在收集整理。

4、后期扶持工作开展情况

（1）人口核定登记情况

我县严格按照国发〔〕17号、云政办发〔〕8号、云政办发〔2011〕106号和市人民政府7号公告等有关文件规定，在省、市移民局的指导下，按照“政策宣传入户登记张榜公示复查复核二榜公示逐级审核汇总上报”的工作程序，认真开展移民后期扶持人口核定登记工作、、、、、、五座电站后期扶持人口，经复核登记并上报省移民局批复，共核定移民后期扶持人数为2908人，其中：电站266人；电站215人；电站1135人；电站9人；电站1283人。目前，正在填发后扶人口移民证。

（2）后期扶持资金兑付情况

认真做好已核定的移民扶持人口复核及动态管理工作，按时、足额发放移民后期扶资金。省级下达我县第一批扶持人口指标为460人，其中：常林河水库214人、电站237人、外县（市）迁入9人。截止目前，市财政拨付到位移民后期扶持资金294万元，共兑现后期扶持资金23.415万元（未兑付完成主要原因为：电站移民尚未启动搬迁安置，后扶资金尚未兑付）、、、、、、五座电站后期扶持资金到位174.48万元，计划于年2月底前完成一期后扶资金兑付工作。

（3）移民后期扶持规划编制情况

按5年规划要求，已编制上报《大中型水库移民后期扶持规划（年—年）》；按市级的要求，已编制上报《大中型水库库区和移民安置区基础设施建设和经济发展规划》。编制完成了200万元的库区渔业发展项目规划，并已通过省、市两级审查。

二、深入学习实践科学发展观活动

按照县委的统一部署，结合实际，精心组织，通过学习活动收到了良好效果，达到了预期目的。一是高度重视，周密部署，加强领导。首先，结合本局实际，研究制定了《县移民开发局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，保证了学习实践活动的有序开展。其次，健全组织机构，加强对开展学习实践活动的领导。二是加强理论学习，党员素质有所提高。三是客观分析，认真撰写分析检查报告，理清发展思路。四是按照“四定四明”要求，认真制定整改方案。五是完善体制机制，健全规章制度。六是认真开展群众满意度测评工作，确保活动取得实效。

三、存在的困难和问题

（一）移民后扶政策落实难。目前，我县已建和在建的、、、、5个电站中，按照后扶人口核定登记规范要求，只有2908人能纳入后扶人口范畴，近2/3的生产安置人口不能享受后扶政策，库区维稳压力巨大。

（二）政策因素导致补偿标准不一致。由于水电站是年9月1日前投产发电的水电项目，未能纳入补偿投资概算调整范围，补偿补助标准必将与其他电站形成较大差距，出现了同流域不同政策、不同标准的情况，移民群众难于接受，库区稳定是一个巨大隐患。另外，根据《水电站移民安置实施规划补充报告》，市级还需拨付我县补偿补助资金726万元，由于资金尚未到位，补偿资金兑付工作难于开展，群众反映强烈。

（三）移民安置工作遗留问题多。由于前期移民安置规划不到位，安置投资概算资金有限，导致移民安置工作存在诸多遗留问题。一是集中安置点基础设施脆弱，因房屋建设质量差，配套设施不完善等原因，少数集中安置点需重新规划安置。二是后靠安置移民土地剩余资源有限，配套生产资源流转困难，后续发展空间有限。三是自行外迁移民户口难于落实，导致外迁移民无法享受合作医疗、农村低保、种粮补贴、就学等国家优惠政策，返迁现象严重。

（四）政策性调整概算导致电站资金难于平衡。在前期“投资包干”体制下，多数电站为未核准先开工建设，由于征地实物指标调查工作粗放、滞后，导致可研阶段与实施阶段地类变化较大，实施政策性调整概算后，前期已妥善解决的问题又将再次凸现，且必将出现较大的资金缺口。另外，专业复建项目涉及的征地多，之前所有涉及的专业复建项目都是执行与库区相同的征地补偿标准，如果专业复建项目不能纳入电站概算投资调整范围，又将出现同库不同标准、同库不同政策的问题，将是下一步实施调概工作的又一巨大隐患。

（五）已建电站的库岸滑坡问题严重。由于库区地质结构破碎，加之受电站蓄水发电等影响，已投产发电站的、、、电站的库岸滑坡较严重，导致库区群众房屋受损、田地和经济林木损失惨重，电站库区安全存在巨大隐患。

（六）电站补偿补助资金兑付困难。群众要求及时兑付补偿补助资金，但由于移民安置实施规划滞后，项目无法上报核准，补偿补助资金未能到位，兑付工作难于开展。

四、年工作计划

（一）加大移民相关法规政策宣传力度，确保移民安置工作稳步推进。认真贯彻落实好国务院471号令、17号文件及省、市出台的相关政策法规，多渠道、多形式、全方位地对新的移民法规政策、补偿补助、后期扶持办法进行深入、广泛的宣传，使移民群众充分理解政策，认真按新的规程规范开展移民安置工作。

（二）创新思路，积极探索移民安置工作的新路子。按照省委、省政府提出的“农业生产安置、小城镇安置、城乡结合安置、就业安置、分散安置、货币化安置”等多种方式，结合我县实际，坚持实事求是和有利于移民稳定和发展的原则，充分考虑移民自身条件和安置区实际情况，进一步拓宽移民安置思路，积极探索长效补偿机制，多渠道、多门路积极稳妥地推进移民安置工作。

（三）继续完善移民后期扶持工作。按照省、市有关文件规定，认真做好移民身份界定工作，落实好后期扶持政策，逐步建立促进库区和移民安置区经济发展、移民增收、生态得到保护、农村社会稳定的长效机制，加大对库区、施工区失地农户的生产扶持力度，实现库区和移民安置区经济社会可持续发展。

四）加强移民资金监督管理，建立健全资金使用及财务管理制度。认真执行《省大中型水利水电工程建设移民资金管理办法》，加强移民工程年度计划和预决算管理，建立健全资金使用及财务管理制度，严格按照批准的移民安置项目计划拨款。加强对移民资金使用和管理情况的监督、检查，严格按项目进行审计，确保移民资金正确、安全、合理使用。积极做好调整概算前期准备工作。

（五）加强移民工程项目管理。一是尽快组织验收已完成的移民工程项目；二是继续完善移民安置点基础设施配套工程建设。三是严格遵循项目基本建设管理程序，严格执行建设工程招投标和工程质量监理制。

集成电路概况范文

关键词：新兴技术；个性化；电子教材；人机合一；合理应用

随着科技的发展，传感器、微课、极课系统等新兴教学技术陆续进驻物理课堂。新颖、有趣、直观、美好的物理学习过程给师生带来了教与学的新境界。

但随着技术应用的深入，教师发现必须处理好新技术与物理教学之间的关系，不然新技术就会绑架物理课堂，学生对物理的学习停留于表面的新鲜感，减少了过程性学习经历，从而不能有效激发思维。所以，物理教学中对新兴技术的运用必须基于教学目标、契合物理教学内容和过程，为实现学生为主体、教师为主导的教学模式提供良好的辅助实施平台。

对于新兴技术和物理教学科学整合的课题，文章从以下具体应用设计和实例做出思考与建议。

一、开发个性化电子教材，积极回归教材

在教学中，物理教材是自然物理知识、规律的标准承载体，但抵不过复习辅导用书。教材对学习的引领和指导作用依旧在逐渐被漠视、淡化。“回归教材”的呼声境地尴尬。

以上现象的本质原因在于：学习者接受知识过程具有差异性，而固化的纸质教材无法实现个性化教学服务，即做到个性化思维与共性化理论之间的衔接，并将过程不断地修正、提升、强化。所以，学生与教师都需要一种可记录、可以提升学习能力、教学能力的教材。

那么，在现代技术环境下，电子教材就是一种值得开发的教学资源。它能记录个人学习（教学）过程，又可根据不同学习（教学）层次、阶段进行编辑，实现通过教材研究推进学习、纠正、再提升的过程，且每个学习者（教学者）所拥有的是真正为个人所用的个性化教材。设计思路如下：

（一）充分发挥教材各板块的功能

1.概念文字记录板块

（1）概念可操作化

概念和规律实质也是解决问题的思维与方法。通过概念可操作化，帮助学生有效地抓住思维线索，实现思维无序到有序，理解概念的本质，进而将其纳入自己的思维系统。子教材不但可以记录概念操作过程，同时也可以链接实例配加解析说明，完善抽象到具体的指引。

例如，对复杂电路感生电动势的判定，可整理为如下基本思路和步骤：

①根据楞次定律，由磁场变化定位感生电场分布；

②判断含主要元件电路上电流方向；

③根据电流方向确定复杂电路组成；

④检查讨论。

电子教材可配加易错典例，帮助学生练习并纠正，形成正确的分析思路。

（2）概念归位于知识体系

当一个概念规律学习完毕，教师根据学生情况设计延伸，拓展问题设计，帮助学生理清概念主线周围各支线的知识分布和应用，将独立或零散知识点归位于相应知识体系，建立严谨的物理知识构架和思维逻辑。可更新的电子教材则通过链接将这类教学时效拉长、深入。

比如，感生电场的问题提出之后就需加上感生电场做功、能量转化（磁场能转化为其他形式的能）等问题解题思想的渗透，让学生全方位地认识并接受感生电场这一物质的特性，也明了电磁感应现象的本质，启发学生意识到电磁感应现象有两种形式，因此解决问题前首先需判断产生机制，同时学生在对磁场是具有能量的这个观点也会有更好的领会。从感应电流的产生体会电场力的性质，从电路焦耳热的计算体会电场能的性质，全方位地认识电与磁的关系，理清电磁感应现象主线周围各支线的知识分布和应用。

（3）文字表述加注释

教材中概念规律的文字表述比较概括抽象，不能有效地激起学生思维活动的敏感性和活跃性，那么在电子教材中做一段有意思的强调或注释则能增强学生的感性记忆，也对常态、普通的阅读过程起到警醒和愉悦身心的作用，从而提高教材阅读的效率。

例如，通过长期的牛顿力学学习，牛顿的贡献占据学生的记忆。学生认为是牛顿提出“力不是维持物体运动的原因”。

为避免学生学习物理学史的混乱，教师可以在电子教材相应文字描述处附加文字注释，如：伽利略首先提出力不是维持运动的原因。牛顿也不是样样都是第一哦！

通过文字注释，学生对物理学史的学习就会变得更加有趣而准确。

2.插图板块

教材中，插图包含大量的知识信息，是开展思维交流的切入点。教师根据不同的教学阶段在图片处链接设问，为学生的思维提升做好引领作用。如LC振荡电路电流、电荷的变化图像，利用i-t图像做出这样的提问：“请指出充、放电结束相应的时刻、此刻能量储存情况、感应电动势大小情况、画出相应电量关于时间变化的图像”。

在一个章节体系中，将两节平行知识内容所插入的图片联合起来使用，学生通过观察对比，较好地实现知识系统的再构建。

设问式图片阅读法不仅能帮助学生复习所学知识，也能引导学生读图、挖掘图片信息、进行知识拓展等。

3.课后习题等板块

教材中“问题与练习”“说一说”“科学漫步”等栏目将知识外化于形，使相应题材内容更具体，贴近物理研究与生活实践。对于这个内容，电子教材通过微课视频、图片资源加强可视性，便于学生随时获得感性认知，体验规律与具体模型之间的联系，接触将理论应用于实践过程中具体操作带来的新问题。

比如，多用电表、游标卡尺等仪表读数，此类问题涉及的知识点相对独立，容易遗忘，一直是学生学习的盲点。将读数过程制作成微课，结合讲解、演示（可实验或动画模拟），就能起到动态示范的作用。

再如，选修3-1恒定电流串并联电路中52页题2，关于电表的外接法和内接法对实验结果的影响问题，让学生观察、读数，有事实数据为依据，便于学生更好地理解电表内阻对实验值的影响。且可分阶段设置思考：（1）了解电表内阻对真实值的影响；（2）根据两电表的数据变化做出内接或外接的判定，即点触法的情景应用。

将微课、视频资源植入电子教材，不仅为学生阅读教材增加了可读性和知识拓展过程，同时也为这些零散的资源提供了集合体。无论是新课还是后续学习中，学生能自由调用观看或练习，增加了自由度和时效。

（二）教学过程实时记录，将教材、笔记、错题集为一体

在电子教材中，教师可根据学生实际情况增减概念解析和举例内容，补充共享实例。对于规律适用条件、概念延伸应用，可做实例演示，将概念知识具体化，使学生理解全面化、立体化。同时，记录学生出错率较高的错例分析，通过文字、图片、音频讲授等方式利用博客等信息技术手段共享给学生，并记录学生学习情况反馈、最有效的纠错方法或讲解过程等，是一份完整的教学日志。

从学习者角度来看，在方法技能没有演变成思维逻辑能力之前，同样的错误会经常出现。通过电子教材平台，学生可记录自己的学习经历，如错误认识、正确解决方案、学习中产生的疑问、自己的错例，实现教材与学习笔记、错题集的统一规整，避免资料的零散性、独立性，是一份有用的学习笔记。

（三）电子教材为新高考改革后学生自主学习提供了资源

浙江省新高考政策下，学生可选择高考科目和考试时间，学习个性化将得到满足。电子教材可对那些需要提前学习物理的学生提供有力帮助。学生可通过电子教材的指引预习、复习相关内容，为之后的学习预留时间，从而实现学习的选择性和自主性。

二、发挥科技产品对过程性学习体验的促进作用

1.传感器的使用要做到人机合一

传感器可以方便、高效地收集数据，并通过计算机形成研究物理量之间的函数图象。但传感器的应用不能仅限于数据测量的灵敏和方便，教师通过设计合理的教学环节，实现机器的感知与人体、思维感知的统一――人机结合，为学生深刻理解概念创造思维细节。

比如利用速度传感器进行v-t图像教学。

第一层面：通过传感器可记录实验者的行走速度，让学生描述运动状态的变化。这一过程由机器去感知人的运动，再将形体感知与图线显示相融合，明确图上记的图像所记录的运动情况。

第二层面：预设一v-t图像，让一位学生去指挥另一位学生以自己的行走速度去拟合已知图像，这样学生既能体会到2m/s的速度究竟有多快，同时也能很好地理解v-t图像中图线变化的具体物理意义。

以上体验过程诠释了学与用的两个过程。学生通过肢体操作和小组分工合作，获得v-t图像的感性认识，再将实际情景与图像整合为一，最终形成图像分析的思维方法，明了v-t图像记录的运动规律。

2.手机也是实现课堂教学面向全体的学习工具

现代手机就是一部微电脑，将手机应用于课堂有它灵动之处，为平等的教学过程的实现提供了基础。它可使教师、学生摆脱大型电脑的不便，给教学留出更多可活动的时间和空间。

比如手机学习软件不仅可以让每个学生参与，还可在共同操作时迸发集体智慧，在短时间内获得更多随机的数据结论，积累感性认知并最终归纳出物理事件初步规律，再上升到理论描述、推导与应用。

利用手机学习将是快乐主动的事，这是一种学习情感的培养，更是学习正能量的积淀。

当然，也要避免学生违规使用手机。方法一：教师要精心备课，激发学生的兴趣，要让学生有疑问，吸引学生的注意力。方法二：由学生自己设定手机使用规则。

3.极课系统、课堂答题器等是大数据环境下的高效教学反馈利器

极课系统是一种先进的快速批阅机器，不仅将教师从繁重的批改工作中解脱出来，同时还可快速记录错题率、学情等，给教师工作带来便利。但对每个学生来说，虽然可从教师处查得作业相关数据，但不利于学生自己整理，需要建立一个软件平台以推送作业批改情况。

课堂答题器在国外教学中比较流行。教师设计问题，由学生按按钮选择，联网计算机上立即显示出各选项的选择情况。教师即刻获得学生的听课情况。这也为教师及时发现学生存在的问题提供了帮助，较好地实现了课堂师生的交互性。

三、互联网科技为课堂教学组织形式提供了改革的窗口

微博、授课平台等互联科技的端口为传统的课堂模式带来了新气象。学生与教师的沟通不再局限于课堂，文中提及的电子教材共享内容的推送等需要互联网支持。通过网络平台，打破课程时间、空间的限制，提高课堂内外的学习效益，也使学生获得更为平等的教学资源。

新时代，学生和教师总是在最前沿感受着教育改革浪潮的冲击。作为教师，应勇于冲在教育改革的浪尖，多尝试新技术与物理教学的结合实践，合理应用科技手段解决问题，带领学生更快地走进物理，体验物理思辨和探究的过程，掌握科学的学习方法，形成正确的物理思维。

参考文献：

[1]曾令国，胡国进.在中学物理教学中推进教育信息化的重要性及主要路径[J].知识窗（教师版），2012（6）：50-51.

[2]王然，郭鸿.电子教材的研究与设计[J].中国远程教育，2014（9）：82-87.

[3]周晓晓.教育技术促进社会和情感学习[J].上海教育，2016（17）：14-17.

集成电路概况范文篇3

关键词：沙依巴克区热电联产大气环境效益

1.绪论

1.1研究背景及意义

乌鲁木齐市是全国环境污染最严重的城市之一。它地处天山北坡，三面环山，由于采暖期的主要燃料仍然以煤为主，加上冬季长期出现贴地逆温层现象，造成乌鲁木齐市空气污染十分严重。严重的环境污染不但给乌鲁木齐市人民工作、生产及日常生活带来影响和危害，也给改革、开放招商引资及社会可持续发展造成严重的负面影响。目前乌鲁木齐市采暖季二氧化硫、烟尘超标明显，大气污染严重，呈现典型的“煤烟型”污染，直接影响着人们身体健康、交通安全和乌鲁木齐市经济的可持续发展。乌鲁木齐市自1998年实施“蓝天工程”以来，取得了显著的成效，大气污染恶化趋势得到初步遏制，但由于经济发展，城市人口规模快速增加，燃煤量相应增加，乌鲁木齐市冬季大气污染严重的现状尚未得到根本改善，采暖期空气质量超标依然严重，基于这些考虑，乌鲁木齐市供热改革和建筑节能国际技术合作项目办公室决定启动沙依巴克区、水磨沟区集中供热管网节能改造方案，通过项目的实施，集中供热，热电结合，达到节能、提高能源的综合利用效率，减少污染物的排放，减少大气污染，净化生存环境，实现全面建设小康社会的目标。

1.2国内外热电联产研究、发展概况

1.2.1国外热电联产发展概况

国外对于热电联产的研究一般都是从政府对热电联产企业管理的角度来进行讨论，比较侧重于节能技术和效益以及政策管理方面的研究。但是从国外的资料来看，对于热电联产企业的发展问题的研究不是很多，也缺乏系统的论述。在二十世纪早期，热电联产系统发展较慢。二战后，由于苏联及东欧、北欧一些国家集中供热发展较快，热电联产也有了较快的发展。在经历了1973-1974年和1979-1980年两次石油危机后，由于燃料价格上涨，西方国家开始重视发展以热电联产形式为主的区域供热、供冷。英国国会将区域热电联产集中供热作为降低能源消耗的重要手段，美国则将区域热电联产集中供热列入其政府节能计划，而法国更是将大力推进区域热电联产发展作为国家的作为国家的一项重要发展策略而写进国家法律当中。目前，热电联产作为一项节约能源，减少污染物排放，改善环境的重要措施已被世界各国所认同。

1.2.2国内热电联产发展概况

热电联产供热机组分为抽汽凝汽式与背压型两种，我国目前己建成装机容量6Mw及以上热电联产机组约2300台，总装机容量己超过7000万kw，热电联产的发电量约占全国发电总量的9%，承担了全国工业供热量的80.5%和民用采暖供热量的26%。随着我国电力市场的逐步放开，政府对热电联产企业管理政策的滞后性给热电联产的发展带来了很多新的问题。

1.3研究内容、方法和技术路线

1.3.1研究方法

根据《环境影响评价技术导则大气环境》，运用软件（大气环评专业辅助系统)预测乌鲁木齐市沙依巴克区集中供热节能改造项目对大气环境的影响，对比所替代的集中或分散燃煤供热方式产生的影响，分析热电联产对大气环境影响的效应。

1.3.2研究内容

(1)大气环境质量现状

通过分析近年来乌鲁木齐市的大气主要污染物，分析乌鲁木齐市大气环境质量现状。

(2)热电联产的节能减排效益

根据沙区热电联产工程的建设规模，计算工程运行后的资源的节约量(原煤)及污染物减排量。

(3)效益分析

据两种情况下污染物排放量及污染物最大落地浓度影响分析沙依巴克区热电联产工程的环境效益。

2.研究区概况

2.1自然环境概况

乌鲁木齐市是新疆维吾尔自治区首府，它位于亚欧大陆腹地，地处天山山脉中段北麓，准噶尔盆地南缘，市区呈条状分布。沙依巴克区是乌鲁木齐市的中心城区之一，西傍雅玛里克山，东隔河滩公路与天山区为邻，南起乌拉泊与乌鲁木齐县相接，北到新医路与新市区相连。兰新铁路与南北疆铁路横贯城区，312国道、216国道、吐乌大高速、乌奎高速与通往南北疆各地的公路及市区道路纵横交错，形成了铁路线、国道线、公路线四通八达的交通网络。沙区热电联产供热范围为乌鲁木齐市西大桥以南、河滩公路以西、雅玛里克山以东、红雁池电厂铁路专线以南的沙依巴克区，以及河滩公路东、水上乐园南、红雁池电厂铁路专线北、延安路以西的天山区小部分区域。乌鲁木齐市地形以山地平原为主，三面环山，北面是广阔的冲积扇平原，地势东南高、西北低，海拔680-920m。沙依巴克区位于乌鲁木齐市西南部，区域北部位于城区中心，地形较为平坦，南部地处城郊，主要为山前波状起伏的低山丘陵，总体由南向北倾斜，地形高差约100m。

2.2社会经济概况

(l)社会概况

沙依巴克区是乌鲁木齐市的中心城区之一，总面积为427km，西傍雅玛里克山，东隔河滩公路与天山区为邻，南起乌拉泊与乌鲁木齐县相接，北到新医路与新市区相连。全区总人口52.8万，居住着汉、维吾尔、回、哈萨克、满、蒙古、俄罗斯等38个民族。

(2)经济结构

地区内现己形成了分别以火车南站、红山、友好为核心的三大商业旺圈，以新疆商贸城、火车头、北园春市场等为重点大型专业化市场，共同构建了全区有一定规模和档次的市场格局，占据了乌鲁木市亿元市场的半边天，成为区域经济发展的重要支撑。

(3)产业结构

沙依巴克区突出发展第三产业，大力发展区域融合经济和非公有制经济，全区已形成以商贸为基础，科技为先导，区域经济、融合经济、非公有制经济大发展的格局，经济实力显著增强，实现了精神、物质和政治文明建设的全面协调发展。

2.3区域供热现状及问题

2.3.1供热现状

截止到2009年底，乌鲁木齐市中心四区及米东核心区供暖面积10404万时，其中中心城区供暖面积9949万米，2009年乌鲁木齐市中心四区及米东核心区热电联产供热面积1350万时，占总供热面积的12.98%；大型燃煤锅炉集中供热面积6536万米，占总供热面积62.82%；分散燃煤锅炉供热面积1868万时，占总供热面积的17.95%；天然气等清洁能源供热面积650万米，占总供热面积6.25%。

2.3.2现状供热存在的问题

(l)供热锅炉环保设施处理水平落后

根据现场调查及资料收集的情况来看，全市集中供热锅炉大多数脱硫除尘设施落后，甚至有些集中供热锅炉没有安装脱硫除尘设施，严重加剧了乌鲁木齐市采暖季大气污染的程度。

(2)供热能源结构不合理

目前乌鲁木齐市供热能源绝大部分依靠煤炭，直接使用燃煤的供热面积约占总供热面积的80%左右，对采暖季的空气质量带来了很大的负面影响。

(3)供热设施配置不合理

乌鲁木齐市供热项目建设在一定程度上处于无序的状态，各区供热设施建设各自为政，热电联产并网工作进展较慢，由此造成供热资源没有得到合理、充分的利用。

2.3.3近年来乌鲁木齐市空气质量变化情况

根据“以热定电、热电联产、节约能源、改善环境”的国家产业政策，乌鲁木齐市规划以热电联产供热为主，清洁能源为辅。通过一系列大气污染治理措施的实施，到“十二五”末基本消除煤烟型污染。

3.节能减排效益分析

热电厂与调峰锅炉房联合供热的运行方式是以设置于中心城区以外的热电厂提供稳定的基本热负荷，当室外温度降低到热电厂提供的基本热负荷不能满足供热范围内的热负荷需求时，启动设置于中心城区的调峰锅炉房供热。因此调峰锅炉房在采暖季的运行时间比锅炉房单独供热运行时间有较大缩短，由此减少了锅炉房的燃煤量和污染物的排放量。环保效果显著，环境效益明显，在改善大气环境质量的同时，改善了乌鲁木齐市的投资环境，为城市经济建设的发展奠定了基础。

小结

综上所述，乌鲁木齐沙依巴克区热电联产工程实施后，对改善沙依巴克区的大气环境和节能减排任务的完成都有很多的推动作用，具有良好的环境效益和社会效益。

参考文献

[1]冉丽萍．热电联产国内外研究综述[J].科技信息．2008，6．

[2]刘舒生．林红.国外总量控制下的排污交易政策[J].环境科学研究.1995，45一46．