校园消防安全管理条例范例(3篇)
校园消防安全管理条例范文
组织师生学习上级有关文件精神和规定,提高大家的思想认识。通过学习一系列安全文件,大家认识到“责任重于泰山”,认真做好“三个落实”:
1、组织落实:在学校综合治理领导小组基础上,成立“安全文明学校”创建工作领导小组,以“一把手”为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为组员,积极开展工作,进一步健全组织网络,做到分工明确,责任到人,提高了驾驭和控制校园治安局势能力。
2、制度落实:在原有安全制度基础上进一步健全完善安全制度,制定了《*市轻工业学校社会治安综合治理目标管理责任书》、《紧急情况疏散预案》、《*市轻工业学校内部保卫条例》、《*轻工中专安全保卫工作实施细则》、《学校安全检查要求及评分标准》、《校园治安管理及处罚条例》等类制度,《*市轻工业学校电教中心火灾安全及应急疏散预警方案》、《*市轻工业学校食品卫生安全专项整治实施方案》、《校园文化建设方案》《创建平安校园计划》等各类计划方案。并在此基础上与各科室签定安全责任状,做到层层落实。
3、措施落实:1)加强纠察队的管理,分日班和夜班值班,双休日、节假日白天除了门卫保安人员,还有护校值班人员,校领导每日轮流值班。每天夜间教学楼有专人值班,学生宿舍除了生活指导老师值班,行政人员轮流值班。2)消防防盗设施进一步完善,添置了防范设备,灭火器已达101只,专用教室每室*个,普通教室每个楼层*个以上。室内消防栓已达*个,水带水枪一应配齐。按安全规定要求各楼梯均挂安全出口标志,住宿区有内应急灯,通道畅通。建立起人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。3)安全教育经常化,利用晨会、班会进行安全教育,各学科注重课堂渗透、各班开展以安全为主题的团队活动,做到了安全教育经常化。4)我校还聘请*铁路公安处潘处长为法制副校长,邀请消防三中队乔指导员给全体教师进行消防知识培训,依靠社会社区力量完善安全法制各项措施。5)上半年根据家长意见和上级领导的指示,我校加强了校门口的安全措施:校门口竖立警示牌,放学时间由门卫保安和行政值班人员负责维护秩序。教师驾车进出校门区域按规定路线行进,汽车摩托车时速不超过5公里,不准鸣号,尽量提前到校,避开师生入校高峰。学校与驾车教工签订安全行车协议,按号停放指定地点。教工上班时,骑自行车者进校门下车推行,按指定地点停放,下班推车出校门,严禁在校园内骑车。
二、积极预防,加强领导,明确综治思路
治安综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷及刑事案件向着力预防过度,体现了综合治理工作的主动性,预事于前,制敌于先,避免工作被动,防止产生“头痛医头,脚痛医脚”的恶性循环现象。
1、学校保卫科对各楼栋分别制定了防火预案,对火灾应急的指挥、预警、人群疏散、初始火灾的扑灭程序进行了周密安排,成立了消防、安全、联防等多个小组。
2、学校保卫科定期召开各班主任会议,随时准确地掌握学校治安动态和现状,及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向,并建立健全跟踪记载档案和信息报送制度,发现不安定因素能及时上报。
3、组织领导到位,将社会治安综合治理制度纳入学校党总支、行政重要议事日程,将综合治理工作作为党总支会、行政例会的必备议题和议程,每次会议均由分管综合治理工作的副校长简要介绍近期治安状况,或由校书记介绍职工思想动态,或由分管德育的副校长介绍学生思想现状,对不良形象及时研究对策,坚决排除一切不安定因素,将各种矛盾和纠纷化解在基层,解决在萌芽状态。
4、根据“稳定压倒一切的方针,学校保卫科配合校团委、工会等群众组织,加强了教职工和学生的思想教育和法制教育,从源头上抓起,坚决杜绝非法集会、游行示威、上访、罢课等政治案件。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防,通过形势多样的深入教育,引导教职工及学生遵纪守法,增强法律意识和法制观念,不参与“”等组织活动。
5、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查,坚决、果断、妥善的处理,做到小事不出办公室,大事不出学校,内部矛盾内部解决,不上交矛盾,不扩大矛盾事态。
6、进一步加强“四防”的自查自究。本月重点进行了防火安全、饮食卫生安全方面的隐患排查,针对自查情况,制定整改方案,整改措施落实到位。
三、以人为本,内外结合,加强人员的管理
近年来,学校社会治安综合治理坚持以人为本的总原则,“治人”而不“人治”。学校常住学生和教职工*多人。本年度学校以常住人口管理为突破口,同时加强外来人员管理,防止校外人员入校破坏学校稳定。
1、上半年保卫科多次召开班主任会议,宣讲学生安全教育内容,并有选择性的学习有关治安、消防、安全的管理制度,通报近期学校综合治理的工作重点,广泛收集班主任反映的情况及有关意见和建议。
2、建立了学习档案,随时记载违纪违规情况,每季度一通报、每半年一小结、每年度一总结,既树正面典型,又树反面典型,同时将学生在综合治理规律中的表现列为考评项目,并将此作为“优秀班级”评选的重要条件。
3、实行学生与班主任综合治理考核连带责任制。学生违规违纪,班主任负连带责任,一并按有关条例严惩不贷,督促班主任严格管理学生。
4、加强外来人员登记管理,坚持外来人员登记制度。
四、积极投入,广泛宣传,狠抓消防建设;1、新添置了近万元的消防设备,达到了消防部门的消防设备配置标准。加强消防器材的保管,做到了保管责任到人,并签定责任状。同时加强微机房等重要场所的消防管理。
2、增设两盏照明灯。一方面确保消防应急照明用,另一方面加强了校园内部可视度,有利于校园安全监管。定期检修楼道电灯、消防栓等设施。
3、学校将四月份定为宣传月,广泛开展消防知识宣传,包括《消防法》讲座,收看《消防法》辅导录像片。本月消防三中队在我校实地进行消防演练,并在学生中召开消防知识竞赛和班队会等。
五、依托活动、防微杜渐,深化法制教育
过去学校师生的安全法制教育以集中教育为主、日常教育为辅。近年来,我校根据市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》精神,安全法制教育的重点由集中学生宣传日常潜移默化的熏陶,增强师生法制观念和遵纪守法意识,预防青少年违法犯罪,杜绝师生安全事故,为青少年成长提供一个健康向上的法制环境和治安环境。
1、续聘法制副校长,在法制副校长的指导下,规范学校的安全防卫措施,完善校园治安管理工作制度,开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防灾减灾等知识讲座,或提供咨询,提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
2、每月定期召开一次安全和法制教育的主题班团会,承办两期安全法制教育黑板报。
3、制订了安全法制教育详细方案,落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点,同时充分利用《职业道德与就业指导》课、《法律课》等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。
4、保卫科与教务科、学生科密切配合建立健全家校联系制度,向学生家长印发家校联系卡,对学生的日常文明行为、与行为习惯进行跟踪调查,掌握学生的实际情况。
5、四月份利用“安全教育月”,重点对学生进行个人人身安全、交通安全教育,配合*交警三中队办安全教育展板,提高学生安全意识。
六、联合整治,齐抓共管,净化育人环境。
根据*市《关于进一步加强学校及其周边环境综合治理工作的意见》,我校近年来在抓校内整治的同时,狠抓周边环境的治理,维护学校及周边地区治安秩序,净化育人环境。
1、四月份在学生中开展问卷调查和学生座谈活动,了解学校周边娱乐场所(台球厅、游戏厅、网吧)及流动摊点的经营情况。
2、保卫科、值班领导和教师加强了校门周围流动摊点的监管,学生科成立了“纠察队”、“纪律监督员”,扩大监督范围。
3、与九原区城关派出所和城建部门成立学校周边环境整治领导小组,校内成立学校主要领导亲自挂帅的领导小组,在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路,在今后整治过程中,要加强与工商局、文化局的联系并根据有关文件规定,将不属学校周边经营范围,或经营内容不健康的娱乐场所和无证摊点坚决予以取缔。
sp;4、在校内加强学生饮食卫生教育和纪律教育,通过内部整顿配合外部治理。
七、健全制度,落实责任,优化管理手段
为贯彻落实《*市关于社会治安综合治理实行领导责任追究制的若干规定》,近年来,学校一方面将加强制度建设,另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了学校综合治理的各项制度,包括门卫制度、节假日值班制度、重点部门“四防”制度,外来人员管理制度、校园消防制度。
2、明确校长为学校第一综合治理责任人,分管综合治理的副校长为第二责任人,建立校长——副校长——保卫科——具体责任人(各科室负责人、各班主任、门卫、宿舍部生活指导老师)的责任追究体系,层层签定责任状。
校园消防安全管理条例范文篇2
一、指导思想
进一步贯彻落实国家、省、市、县安全工作文件精神和中小学校校园安全管理制度,坚持“安全第一、预防为主、全面治理”的指导方针,切实落实安全教育和安全管理责任,不断提升各学校安全教育管理水平,确保2022年校园安全稳定。
二、工作目标及任务
1.继续加大人防、物防、技防建设投入力度。一是加大人防建设。建立完善的安全应急管理体系,健全规范的安保队伍;二是完善物防建设。完善更新安保器械、消防器械及校园围墙的标准化建设;三是突出技防建设。加大技防投入,使各学校高清摄像头达到100%;四是加大消防安全投入力度,确保校园用电安全。2022年教育局已在县第二实验小学校和第八中学校进行了智慧消防系统试点工作,力争在2022年所有有食堂的学校,全部进行安装,解决学校安全用电的隐患,消除消防安全隐患。
2.探索安全管理新模式,新方法。一是实施演练联合体工作。为加强和提高各级各类学校、幼儿园的综合演练能力和切实提高广大师生的应急避险能力,2022年继续开展实施大学区疏散演练计划,使各学区、各学校能通过观摩学习互补长短。二是大学区安全交叉互检工作。教育局下发安全检查标准,及时组织各学校安全工作的领导进行学习,通过交叉检查,达到自身提高和共同提高的目的。
3.依法落实各级安全生产责任制,切实履行“一岗双责”制度,健全并落实学校安全管理各项规章制度,严格事故责任追究。持续深入开展学校安全隐患排查治理,认真解决存在的突出问题,建立健全重大隐患排查治理长效机制及分级管理制度,有效防范和遏制重特大事故的发生,力争把全县中小学安全教育和管理工作上升到一个新台阶。
三、检查依据
依据《中华人民共和国安全生产法》《全省安全生产工作目标责任制考评细则》《县安全生产监督管理职责暂行规定》《中小学校岗位安全工作指南》《中小学幼儿园安全管理办法》《中小学公共安全教育指导纲要》等相关规定作为法律依据。
四、检查范围
结合中小学、幼儿园人员密集的特点有针对性、有计划的开展隐患排查。重点部位严查,一般部位普查,总体加大排查整治力度。主要以学生教学楼、宿舍楼、食堂、微机室、生化室、学生活动区域和值班室为重点。
五、检查内容
重点排查学校用火、用电,大力加强消防安全整治;严查学生食品卫生安全,防止学生食物中毒;加强校车安全管理,规范学生乘车行为;有针对性的开展安全教育,定期开展应急演练;加强隐患排查整改,确保设施设备安全;加大校园及周边环境综合治理力度,为学生营造良好的学习氛围。各级各类学校、幼儿园要按照本计划工作要求,制定有针对性的工作方案,在重点部位、薄弱环节和危及安全的突出问题上,要采取切实可行的防范措施。
六、检查形式
日常检查:各校对教学楼、宿舍楼、食堂、微机室、实验室等重点防范部位要做到每天至少两次现场巡检,包括防火防盗、防食物中毒、防踩踏、防校车事故等检查,做到记录详实,认真。日常检查记录表见附件。
季节性检查:重点为春秋两季防风防火、夏季防雷电、冬季防冻等工作的检查。此项工作要求各学校每季度检查一次,要有详实的检查记录。
专项检查:针对消防安全、食品安全、校车安全、设备设施安全等进行专项检查。专项检查要求各学校根据本校实际定期检查,要有详实的检查记录。
节日的例行检查:针对节假日期间学校的防火、防电、防盗工作,各学校、幼儿园要明确带班领导和值班人员职责,要做好节假日的日常排查工作。同时教育局安全管理办公室将不定期对各学校、幼儿园的领导带班和值班人员的值日值宿情况进行检查。
综合性检查:以落实岗位安全责任制为重点,各科室共同参与的全面检查,同时进行隐患排查。此项工作由教育局安全管理办公室组织,各相关科室共同参与,每学期检查一次。
七、具体工作要求
校园消防安全管理条例范文
校园消防安全培训活动总结
为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神,现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。
一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制
我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。
二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。
为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的安全管理制度:如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换了干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、电脑室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。
四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。
我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的消防安全意识。
在今后的工作中,我们将继续坚持安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
校园消防安全培训活动总结
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前,消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用,是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现,我们应遵守预防为主﹑防消结合”,把消防安全当作头等事来抓。
火,既给人类带来了光明,带来了文明社会,但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害,我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例,留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼,我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度。培训涉及消防基本知识、消防法规简介、火场自救逃生方法、火灾逃生注意事项等内容。期间消防宣传中心教官将宾馆实际情况与实际案例相结合,详细讲解了相关消防知识。同时,通过讲述近年来我国发生的火灾实例,用血与泪的教训让大家清醒的认识到消防安全的重要性和必要性。培训结束后,消防宣传中心教官通过现场互动的方式演示了灭火器的正确使用方法,切实提高了全馆员工消防实战技能。
一、是要加大对消防安全工作的管理力度
定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;
二、认清消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到安全就是效益”、消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。
三、加强消防安全知识培训,提高防范意识
由于有些工作涉及到化学品等高危险物质,公司内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
四、是制度措施要到位
要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
校园消防安全培训活动总结
学校消防安全工作是学校综合治理重要内容,关系到学校财产安全和教师员工生命安全。对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能提供安全保障,确保学校发展不受影响。
一、高度重视,积极做好消防安全宣传工作
只有思想上重视起来,安全行为才有保障。为此,我们十分重视消防安全工作宣传。这学期,我们主要从以下方面落实这项工作。
(一)成立消防安全领导小组,统一领导、协调和组织学校开展消防安全教育工作。通过各级会议进行消防安全宣传。学校领导小组坚持召开消防安全工作例会,分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次全校教工大会上,对包括学校消防安全在内安全问题作了详尽分析,并提出了许多需要注意问题,要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。
(二)组织形式多样消防安全知识教育活动,我们针对小学生接受和理解问题特点,通过相关活动,加深他们印象。高年级学生掌握了基本消防安全知识,增强了消防安全意识。学校还聘请消防专业讲师对全体师生进行消防安全知识讲座,使广大师生掌握消防安全知识。对全体教职工和学生代表进行消防器材使用方法培训,并进行实际演练,使全体教职工掌握到了消防器材正确使用方法和灭火技巧,全面提高了广大师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。
(三)在全校师生员工之中进行了一次系统全面消防安全检查。开学初学校专门安排后勤人员对学校各重要部门,譬如教学楼、办公室、宿舍等消防设施进行了全面检查。
二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施
只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我们摸索出来做好消防安全工作一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效重要举措。具体说来,我们在以下4个方面加强了规范管理:
1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2、经常性地检查疏散通道。
3、加强对饭堂管理,不定期检查安全情况。在事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育同时加大检查力度。
4、加强对消防器具管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材进行了保障。
三、制定消防安全紧急预案
安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,并保证学生能够处危不乱,科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏的事故发生,学校组织教职工,通过对教室、会议室、实验室等,学生集中区域进行实地考察,反复研究、制定了切实可行消防安全应急预案”,并且组织有关人员进行学习和演练。
四、存在问题
我校消防安全工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些问题和簿弱环节。主要表现在少数学生法制观念有待提高,有意损坏消防器材现象时有发生。今后,我们将对存在问题,认真研究对策,采取切实可行措施,努力把我校防火安全工作做好,以巩固我校多年来无火灾事故成果。
五、警钟常鸣,把工作做细做实