青少年法治教育的目的范例(3篇)

青少年法治教育的目的范文篇1

【关键词】互联网;思想政治教育;功效;方法

近年来,互联网在我国发展的速度可以说是相当迅猛。截至2009年6月底,我国网民数已达3.38亿,青少年网民达1.75亿,占总体网民数的51.8%,半年增幅5%。并且这一比例还在逐年增长。这就决定了在互联网世界中对青少年进行思想政治教育成为青少年思想政治教育工作中的“重中之重”。因此,本文将在遵循人性化、人文化、法制化的前提下,探讨提高互联网世界青少年思想政治教育功效的几种方法,以引导广大青少年在互联网的冲浪中保持清醒的头脑、正确的判断、理性的行为。

1.建设一支高素质的现代化思想政治教育队伍

面对新时代互联网络的严峻挑战,必须建设一支具有全新教育理念、熟知教育规律、具备综合教育素质的现代化思想政治教育队伍。

提高认识,增强主动性。在互联网上开展思想政治教育工作具有许多传统思想政治教育无法启及的优势,是大势所趋,更具实效性。思想政治教育工作者必须充分认识到这一点,及时更新观念,主动进网开展思想政治教育工作。

培养信息素养,增强教育能力。互联网络是同高科技紧密相联的,没有一定的计算机科学知识和水平,是无法在互联网络上与上网青少年进行交流和沟通的。这就要求广大思想政治教育工作者要努力学习高新科技知识,熟悉网络、掌握网络,提高信息素养,具有较强的网上获取信息、利用信息、创造信息的能力,更敏锐的认知能力,进而促进工作的高效率、高质量。

掌握教育规律,增强科学性。互联网世界的思想政治教育工作者应该掌握网上思想政治教育规律,以及青少年心理发展的规律、年龄特征、个体差异,并实现二者的结合,使互联网世界中的思想政治教育更贴近青少年,更具人性化,从而更具科学性。

更新教育观念,增强人文精神培养。互联网世界的思想政治教育工作者应该更新教育理念,既要看到互联网为人文精神提供了更为广阔的视野,又要看到它使人文精神弱化,在教育过程中努力促进科学精神与人文精神的协调统一,培养理性、成熟、富有创新性的人文精神。

知法教法,增强法律意识。互联网世界的思想政治教育工作者应该较为熟悉地掌握“网法”、“网纪”,才能更好地在网上以法育人,逐步形成网民的网上法律意识和自觉的网上行为。

2.加强网络文化建设,营造积极向上的网络主流文化

网络文化是一种全新的文化体系。它具有多元性、开放性的特点,是一种多种价值形态并存的文化。在网络时代,网络信息技术使文化的传播跨越了地理和时间的障碍,全球多元文化可以在这里碰撞、交流、相互吸收、相互融合而趋于一体化,日益发展为“环球文化”。然而在“环球文化”形成过程中,中华民族自身文化的连续性会受到威胁,因为不论在网络文化的数量上,还是在技术控制上我们都处在弱势地位。因此,我们应建立一种有更多主动权的网络主流文化。这不仅是网络健康发展的需要,青少年网民的心声,也是思想政治教育的网上空间。

网络主流文化实质上和社会主义主流文化价值体系是一致的,但又有自己独特的表现形式。所以我们可以结合社会的主流文化,在网络上宣传时事政治、开展学术交流、加强校园文化建设等多种方式来营造积极向上的网络主流文化。建设一批群众喜闻乐见、有科技内涵和竞争优势的网站。提高聊天室整体设计中的策划水平,设置的聊天主题要注意政治化、人性化与科学化的结合,使网站的建设同推进两个文明建设的目标相一致,同网络中青少年的多样性需求相一致,其势必会提高网络中思想政治教育的功效。

3.建设一批有影响的思想政治教育网站

思想政治教育的关键是要实现思想政治理论真正入脑,入脑之前应该入眼,入眼之前应该入网,入网即点击登陆思想政治教育网站。因此,我们应通过知识的力量吸引青少年的头脑思维,吸引他们主动点击思想政治教育网站。

首先,在网页的制作上要精心设计,增强视觉吸引。不妨请网页制作名家指点,在颜色的对比、图片的选择、字体的使用、图片、文字出现的方式上等方面都要有所考究。既要保持思想政治工作的严肃性,又要融入网络时代的现代气息;既要简洁,又要美观,给人一种赏心耀目、轻松愉快的感觉。

其次,在内容结构上要注重点面结合,与时俱进,增强内容吸引。所谓面,是指网上提供信息的全面性,信息的广度。所谓点,是指要有开拓性,强化基本点、把握重点、突破热点、诠释疑点,在动态中拓宽思想政治教育内容,才能增加它的吸引力。好的网站不仅日日求变,而且时时翻新,永保新鲜。从而保证思想政治教育内容能够与时俱进,提高它的时效性。

再次,在活动设计上要根据青少年的心理特点,设计各种活动吸引访问者,提升点击率。组织活动时应充分利用青少年的心理特点,激发网上青少年自觉接受思想政治教育信息的内在动机。青少年具有好奇心、好胜心较强。因而制作新奇的、带有游戏性和娱乐性内容的思想政治教育网站、网页会吸引青少年的无意注意,增加网上的点击率和停留时间及上网欲望。此外,经常推出适宜的竞争性活动,也将促进网站人气指数的攀升。从而达到促进青少年积极、主动、持久地接受思想政治教育的目的。

4.加强网络法制建设,净化网络环境,为青少年拓展网络发展空间

互联网世界与现实世界一样需要法律的规范与管理。因此,国家应建立一套相应的法律、法规,明确互联网社会中网民们的权利与自由,以及必须遵守“网纪”、“网法”的义务。自1994年以来,虽然我国政府已经颁布实施了一系列有关的法规、部门规章或条例,对于规范人们的网络行为,防止有害信息危害社会起到了较大的作用,但还不全面,还需进一步的修改与完善。

加强对网络信息传播者实施依法监控和约束。一方面,我们要在培养青少年自觉、自律上下功夫;一方面要建立网络监察机制,成立网络监察部门,对公共网吧进行安全合格检查,严格控制不良信息的接收和传播,坚决取缔毒害青少年的不良网站,从根本上堵住不文明信息源的源头,净化网络环境。

青少年法治教育的目的范文

一、青少年违法犯罪的原因

青少年之所以走上违法犯罪道路，成为突出的社会问题，原因是多方面的。在影响青少年犯罪的多种因素中，忽视心理引导，家庭环境的影响，学校教育的失当，社会不良文化的侵蚀，是造成青少年走上违法犯罪道路的直接原因，也是目前预防工作中存在的薄弱环节。特别需要指出的是，互联网的广泛普及和运用，对青少年的思想品德、价值导向以及学习、生活和思维方式的影响越来越大。网络的开放性、虚拟性、互动性、隐蔽性，在改变青少年的学习生活方式的同时，网上文化侵略、网上黄色流、网上黑色信息、网上暴力文化也对青少年的身心健康产生不可忽视的影响。目前，中国青少年研究中心和搜狐社区联合的“青少年网络使用状况”调查结果给出了答案，近半数调查对象接触过黄色网站。另有数据表明，中国目前上网的人数已超过6.49亿，网民群体以青少年为主，青少年每天平均上网时长为5.3小时，其中每天上网时长为8小时及以上的占37%，青少年上网的目的多为“好奇心，虚拟聊天、娱乐刺激”。

二、预防和减少青少年违法犯罪的对策

保护青少年健康成长，预防和减少青少年犯罪，必须当作一项社会系统工程，整合社会各方面力量，建立家庭、学校、社会‘三位一体’的防范网络，预防为主，综合治理，标本兼治，形成全社会关心青少年健康成长的良好局面。

1.坚持法治与德治相结合。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人的两部重要法律，为未成年人的健康成长提供了全面的法律保护。要广泛深入开展法制宣传教育活动，在青少年中大力普及法律知识，增强青少年人的法制观念，营造全社会依法保护青少年的良好氛围，唤起全社会关心青少年健康成长的责任意识和参与意识。在民法、婚姻法、义务教育法、刑法、继承法等许多法律体系中，都有关于未成年人的条款，这些条款也是两部法律的重要组成部分，要把《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》与其他法律法规的宣传、贯彻和实施紧密衔接起来，充分发挥这些法律对未成年人的保护作用。预防青少年犯罪还有赖于青少年法律法规的进一步完善。目前，我国青少年政策尚不完善，必须尽快促进青少年立法，尤其是关于青少年违法犯罪审判、处理的立法，以建立青少年法律体系为目标，以逐个建立单项性青少年法规为抓手，加快青少年立法进程，为预防青少年犯罪工作创造健全的法制环境。

2.发挥专门机关的职能作用，坚持综合治理与社区防范相结合。公安机关对发生的青少年各类刑事案件要快侦快破，并依法予以惩处。综治机构要坚持不懈地开展打黄扫非斗争，对学校周边和社会娱乐场所按法律法规的要求进行彻底的清理整治，强化文化市场、娱乐市场的管理和监督，坚决打击制造、销售和经营各种危害未长年人身心健康商品的活动，引导未成年人远离游戏厅、歌舞厅、录像厅、电话信息台等不宜进入和涉足的营业性娱乐服务场所和服务网，净化社会文化环境。要加强校园网、青少年网站建设，宣传普及青少年网络文明公约，开展创建青少年安全放心网吧活动，从正面发挥互联网的优势;同时，以技术手段控制未成年人接触网上不健康的内容，设立网站安全规则，加强立法进程，规范网络行为。

社区应充分发挥自身的协调、管理、控制、组织等职能，把辖区内的学校、家庭、企事业单位等方面力量调动起来，共同参与，群防群治。积极培育社区文化，广泛开展社区广场文化和志愿者服务活动，优化社区人文环境;社区应及时将活动情况反馈给家长和学校，成为沟通家长、学校与青少年之间关系的纽带。

3.坚持家庭教育与学校教育相结合。要强化家庭教育，提高家庭教育质量。家长是孩子的第一任老师，是孩子的第一位学习、效仿者，应加强自身修养，提高思想素质境界，检点自我言行，既重言教更重身教，合理确定对子女的期望值，了解父母有关的权利、义务及子女失教应承担的法律责任，正确处理婚姻、家庭、事业与子女的关系，营造一个健康、高雅、文明、温馨的家庭环境，要加强家庭正面教育引导。在物质层面上关心子女，但更重要的是对子女健康人格及道德习惯的培养。

学校要加强与家长的沟通与交流，发现问题及时纠正，有针对性地开展管理教育，双向互动，形成合力，发挥育人的主渠道作用。要重视加强青少年的法制教育，加强《刑法》、《治安管理处罚条例》等相关法律、法规知识的宣传教育，要将法制教育纳入教学计划，聘用专业教师，实施正规化、系统化的法制教育。

4.坚持权益保护与自我保护相结合。预防和减少青少年犯罪，必须坚持社会保护与自我保护并举。实践证明，教育青少年学会自我保护，防范侵害，是做好预防青少年保护工作的不可缺少的一个重要方面，也是国际上开展青少年教育的一项重要内容，更是青少年权益保护的关键性环节。预防法第五章专门规定了“未成年人对犯罪的自我防范”。家庭、学校、共青团组织和社会有关方面要把提高青少年的自我防范意识、增强青少年的自我保护能力摆在预防工作的重要位置，向广大青少年普及自护知识，教会他们自救互救，学会运用法律武器维护自身合法权益，教育青少年认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害，确保青少年健康成长。

青少年法治教育的目的范文

关键词：共青团组织;青少年;思想政治教育

前言

改革开放以来，我们的生活质量，社会环境，思想观念都发生翻天覆地的变化。中国共产党自新中国成立那天起就开始进行思想政治教育。在特定的政治关系中，青少年在学习政治生活的同时也参加政治实践活动，从中获得政治知识政治能力，逐渐达到青少年政治社会化。

1.共青团组织和青少年思想政治教育之间的关系

1.1思想政治教育对青少年的作用

思想政治教育的核心是政治教育，根本目的是传输政治理论、传播政治价值观。在某一方面具有强烈的政治社会功能，使受教育者建立正确的人生观、价值观、政治理念、政治道德和行为规范。由此可见，思想政治教育的最终目的是把青少年培养成新一代的统治阶级所需要的“政治人”或接班人。

1.2建立共青团组织和对青少年思想政治教育的必要性

共青团组织是中国共产党为核心的政治体系的重要组成部分;是中国共产党和青少年相互联系的桥梁。然而，对青少年进行思想政治教育在我国的教育制度中是对青少年进行思想改造的主要平台。在学校的政治思想教育的主要方法很广泛，有少先队组织、爱国主义基地、还有共青团组织……建立共青团组织对青少年政治社会化起推动作用，进行思想政治教育对青少年的三观的形成及政治观念政治教育起着决定性的作用。

2.思想政治教育的现状

2.1思想政治教育发挥的成效

一如既往地，思想政治教育在共青团组织中发挥着重要的作用，这几十年的成就有目共睹，通过学校进行的思想政治教育是我国让青少年走向政治社会化的基本方针和战略。一般模式是基本道德课程加上课外活动，课程主要是向青少年灌输基本的政治理论和政治道德思想，课外活动一般是升国旗奏国歌仪式还有爱国主义教育基地等一系列课外活动的开展。这些教育制度体系总的来说对青少年政治社会化是有一定的成效的，近几十年来，这套教育体系培养了众多的合格的优秀的人才。

2.2思想政治教育存在的问题

随着社会的发展，我国的经济水平、文化环境、生活水平和青少年的思想境界发生了巨大的变化在这近几十年中，与此同时学校的所教的内容和老师的教学方法也跟着变化。所以部分学校出现跟不上时代步伐，在教育过程中忽视政治教育，落后的教育方案诸多问题。

一、政治教育在中学不受重视。因为在高考里，理科生不需要参加政治考试，理所当然他们就不会花时间在政治上，所以他们接受政治教育的时间少之又少甚至不会花一点时间在这上面。

二、单一枯燥的思想政治教育方式太刻板太机械化。一是单调枯燥的室内授予理论知识;二是每周一的户外升旗仪式。条件稍好点的城市就会参加一些爱国主义教育基地，但对于一些农村学生只能观看爱国主义影视作品，而且只限于初中生，因为高中生也提不上兴趣来。对于这种单一的教学模式学生压根就学不到很多东西。

2.3为什么会形成思想政治教育问题

教育部门和学校忽视对青少年政治素养的培养。自改革开放到如今，我国重视经济的发展，把经济发展排在第一位，却忽视思想政治的建设，在教学中，学校一味的追求升学率的高低，不在乎学生素质的好坏。家长们只关注孩子的成绩，与孩子学习成绩无关的东西一切都抛到九霄云外，家长们望子成龙望女成凤心切，而学生们为了完成父母的心愿变成了“考试的机器”，变成了一个一个书呆子，社会不需要这样的人才，只有全面发展的人才会被社会需要，不然只会淘汰。还有一个重要的原因就是互联网带来文化的多元化，青少年在互联网广泛应用的今天，在各国的冲击性下，青少年的政治思想发生了一定的变化，在原有的思想下参和着一些不良的社会观念。

3.充分发挥共青团组织在青少年思想政治中作用的方法

3.1增强对思想政治教育的理解

针对教育部门和学校相关部门对思想政治教育的不重视问题，他们的这种态度错误，应该充分认识思想政治教育对青少年的重要性，改变教学方式，不能只关注学生的升学率而忽视学生的自身素质的发展，在学习思想政治理论知识的同时加强自身素质的发展，不能做“考试的机器”，不带只为考试而学政治的目的而去学政治。让青少年全面发展，成为社会的全面人才，优秀的合格的社会主义接班人。

3.2加强社会主义建设，开展校内活动

文化环境影响文化传播。青少年必须有一个良好的文化环境，从而带动文化的传播，在校园内，青少年应该在加强校园文化建设的同时加强社会主义的建设。在学好社会主义和谐社会思想后，弘扬和宣传社会主义思想、正确的人生观价值观、八荣八耻……在每个星期一升旗仪式后进行一些相关的演讲，把思想传播在每一位青少年心中，还可以教唱红歌，举行红歌比赛，让青少年融入其中，更好地学习社会主义观，建设社会主义文化。

3.3家庭、社会和大众传媒协助青少年成长

青少年接受思想政治教育不能只在学校，同样与家庭、社会和大众传媒息息相关。家庭是青少年的政治启蒙课，父母扮演着重要的角色，应传输正确的政治情感和政治意识，从而形成社会主义意识和爱国主义精神;青少年在网络须抵制不良诱惑，接受富有正能量的知识;在社会上，应弘扬爱国精神，建立和谐社会。

4.结语

共青团组织是中华民族的支柱，在青少年思想政治教育发挥着不可替代的作用。青少年在队伍中茁壮成长，要成为一个真正的有用之才。（作者单位：辽宁省青少年研究所）

参考文献：

[1]李建军，高子琴.促进青少年政治社会化刍论[J].四川经济管理学院学报.2012（01）：3-18

[2]陈婧.浅析青少年政治社会化影响途径[J].新西部（下半月）.2013（08）：80-94