游戏观察

今天来到沙池，大家都快速的换好了小雨鞋拿好了装备，大部分孩子都是各玩各的，有的在拿着铲子这边挖到那边，有的索性就不挖了，拿着铲子在翻沙。孔佑伊装了满满一铲子的沙子倒进了过滤筛里，一直不停的往筛子里面倒入沙子，其他孩子看见了也加入了队伍中去。不一会儿筛子里面装满了沙子。“不好装了”、“装不下了”、“这个是干嘛用的啊”、“不好装沙子了，不好玩了，我要去玩别的了。”听见了他们的各种疑问声我走了过去，只见原本筛沙子的过滤网和过滤管道里堵满了沙子，过滤管道里的沙子被小朋友浇了水，变成湿沙子，都紧紧地黏在一起了，沙子不好过滤了。“小朋友们，你们看这些都是过滤器。我们把沙子倒入过滤器中，可以把沙子中的石子、石块等等分隔下来，将细沙子过滤出来。就像你们家里筛面粉，将细面粉筛出来一样的。”“这个过滤管道里的沙子是湿沙子，沾了水的沙子都黏住了，所以不好过滤了。”我把管道上的湿沙子都清理了出来。

孩子们看着细沙子从管道和过滤器中筛出来，发出了惊叹声。哇！原来这个是过滤沙子的呀！我也要试试！他们也学着我的动作摇着筛子惊奇的看着细沙子落下来。

刘昊泽推了一个小推车过来，李家润、施梓萌、程梓秋几个小朋友立即围了过来加入运沙队伍。他们开始用铲子不断的将筛好的沙子放到推车里，不一会儿车子就装满了沙子。他们又开始一点一点的将沙子铲出来，乐此不疲。

分析与反思：

初次玩沙大部分幼儿的玩沙方法并不多，男生大多是铲沙、运沙。女生大多是挖沙寻宝藏。对于幼儿园沙池投放里的过滤器也并不了解，不知道它的作用是什么。他们将沙子不断的投放进过滤器中只是一种好奇的尝试，并不清楚过滤器可以将沙子中的大颗粒和细沙子分离下来。

游戏中孩子们不了解过滤器的使用方法快要放弃游戏时，老师及时的参与进去帮助他们了解过滤器的使用方法，让他们感知沙子的特性（颗粒、有粗细）。过滤器堵了就不好筛沙子，孩子们了解了沙子可以分成两种（干沙和湿沙）。干沙是松散的，是一粒一粒的。沙加了水以后就变成了湿沙，它们能够紧紧地粘在一起，所以会堵住过滤器。

支持与策略：

1、在发现孩子们游戏时出现问题时及时出现帮助他们了解问题的原因，引导他们感知沙子的特性，了解沙子可以分为干沙和湿沙。

2、生成班本课程，讲述绘本《奇妙的沙子》。通过绘本的讲述让幼儿了解沙子的形成和作用。

3、多进行玩沙游戏，帮助幼儿提升游戏水平。